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300字 六年级 叙事我真的搞不懂，就算对方得罪了自己，也不应该记仇，因为，,对方也许是无意的，而且，人应该要学会宽容．他们这样报仇，又会得到怎样的结果呢？只会使仇恨加重而已．冤冤相报何时了，你给他报酬，他又因为不满来报复你，如此下去，世界上就会出现大量的仇恨，仇恨很重，一个人如果背负了大量的仇恨，就不可能过快乐的日子，
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1000字 五年级 叙事仇恨者！在战争中成长，战争使他们成长，无知愚昧的孩童也只有知道战争所带来的痛苦后才能长大成人！在战争中成长，不再是一个无知愚昧的人，一个个人在眼前倒下，日本尾兽——九尾妖狐将战争所带来的痛楚注入给他，使他对仇恨产生仇恨，对仇恨产生出一张连锁网，痛楚默默地从在心中……那种痛楚使人产生恐惧感，战争就是伴
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550字 五年级爱，像三月的春风般清凉，可以像阳光般温暖，也可以像春雨般甘甜，它可以化解很多不悦。有一次，我和我的好朋友小李发生了争吵，一开始，我们互相不搭理，像积累了三年的仇恨一样，简直把对方当作敌人，一天比一天厌恶对方，就这样，我们的关系愈发紧张了，直到有一天，她竟然写了一张骂我的纸条，丢在我的桌子上，我发现了
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650字 五年级 散文曼德拉说：当我走出监狱大门的时候，早已把仇恨和愤怒留在了身后，否则，我将会把自己一直关在监狱里面。解决仇恨的方式，不是把仇恨还回去。那样的话，将会永远纠缠在仇恨之中。况且，生活也不会给你合适的时间，合适的地点，以你最解气的方式再给对方一记耳光。生活的目的是，远离仇恨比调停仇恨更有意义。世界上的好多仇
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350字 小学阳光总在风雨后，不经历风雨最能见彩虹。——题记一辈子的恩恩怨怨为什么不能化解呢？曾经有句古话说：“放下屠刀，立地成佛”这样子岂不是很好吗？这样子将不会再有什么烦恼那日子岂不是会过的更加幸福吗？于是我每天当父亲不在的时候经常欺负弟弟，但是每次欺负完弟弟后总是挨父亲的一顿打，这时我的仇恨更加深了。我心里
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650字 五年级 读后感《赵氏孤儿》由史料的记载到话剧的演绎，经历了漫长的“进化”过程，在这一过程中有史学家的认真考据，也有作家的情感演绎……第一次读《赵氏孤儿》是在初三的时候，那时候不懂得其中所蕴含的东西，只知道讲述了赵朔遗孤复仇的故事，那时候就只是故事。后来随着的时间的流逝，年龄的增大，再读的时候却别有一番风味，文中的
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500字 六年级 状物在我们的日常生活中，有许多事物，许多人的言语足以让我们愤怒，足以让我们心中的仇恨之火燃起，我相信许多人都会是这样的，这些怨恨，这些仇恨是我们一天天的慢慢日积月累起来的，这些仇恨会将我们那原本纯洁无暇的心灵慢慢占据掉，会让你面的开始仇视这个世界，仇视你身边的人，假如你有了这样的心理后会让你以后遇到事情
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800字 一年级 写景一个精神病人闯进了一位医生家里，开枪射杀了他三个花样年华的女儿；他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽恕。宽恕别人对我们来说并不困难，却也不容易。关键的是，心灵是如何的选择。当一个人选择了仇恨，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽恕的话，那么他能将阳光洒向大地。古语常说：“知错能改，善莫大焉。”
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800字 六年级 写景李华的《吊古战场文》流传了千载，但其中描绘的景象却并未随时光而流逝。当伊拉克的运河饭店在巨炮声中化为烟尘，当莫斯科地铁在片刻间变成人间地狱，当马德里繁华的街头血流遍地时，严酷的事实，逼着我们承认世界的忧愁和不安———是到了挽救枯萎的橄榄枝的时候了，是到了疏浚生命源泉的时候了，是到了人类共享生命的时候
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550字 六年级 读后感今天，老师让我们学习了《心田上的百合花》这篇文章，百合花的那种深深的毅力吸引了我，在老师让同学们发表感想时，有的说：“百合有内心的高贵品质。”有的同学说：“百合有自己的毅力。”但我的直觉告诉我，他们说的应该都不对。百合，一个陌生又熟悉的名字，或许很多人都见过它，但，在那荒郊野外，还有谁能去欣赏他？杂