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750字 高三 观后感今天，老师给我们看了圆明园的纪录片。灯熄灭了，我斜斜地靠着椅背，一副悠然的模样。看着一个奇迹，一点点成形，一点点成长，直至毁灭。灯重新打开的时候，我猛然间发现，自己的右手竟一直是呈握拳状的。不很长的指甲，早已在掌心留下了五个深深的红印。有一些仇恨，我们真的不应该忘记。有一些仇恨，我们必须放在心底，以另一种骄傲，另一种自豪，去宣泄我们心中这一份传承的仇恨。
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1000字 五年级 叙事仇恨者！在战争中成长，战争使他们成长，无知愚昧的孩童也只有知道战争所带来的痛苦后才能长大成人！在战争中成长，不再是一个无知愚昧的人，一个个人在眼前倒下，日本尾兽——九尾妖狐将战争所带来的痛楚注入给他，使他对仇恨产生仇恨，对仇恨产生出一张连锁网，痛楚默默地从在心中……
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1200字 高一 叙事仇恨者！在战争中成长，战争使他们成长，无知愚昧的孩童也只有知道战争所带来的痛苦后才能长大成人！在战争中成长，不再是一个无知愚昧的人，一个个人在眼前倒下，日本尾兽——九尾妖狐将战争所带来的痛楚注入给他，使他对仇恨产生仇恨，对仇恨产生出一张连锁网，痛楚默默地从在心中……
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300字 六年级 叙事我真的搞不懂，就算对方得罪了自己，也不应该记仇，因为，,对方也许是无意的，而且，人应该要学会宽容．他们这样报仇，又会得到怎样的结果呢？只会使仇恨加重而已．冤冤相报何时了，你给他报酬，他又因为不满来报复你，如此下去，世界上就会出现大量的仇恨，仇恨很重，一个人如果背负了大量的仇恨，就不可能过快乐的日子，因为他记仇．圣人也会犯错，又何况我们这些普通人呢？如果一个人不小心犯了错误，就有去记着，就要去报仇，世界又怎么会变得美好呢？因为世界背负着大量的仇恨，世界也将会怨气沉沉，世界也将失去生气，这又是谁希望的呢？
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550字 初一 抒情散文仇恨，心理学名词。一种负面情绪，情绪化的仇恨行为确是有碍理性思维。中国幸福学认为，人的本性是不满足，仇恨就是你们或他们严重地侵犯了我以及我们不满足的，追求幸福的权利，从而引起我或我们的敌对情绪就是仇恨。而当这种严重性达到一定的量变就会引起质变，就会使我们产生杀人的动机乃至杀人的行为。中国是一个崇尚复仇的国度，自古以来就有许多复仇的经典桥段。
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400字我读了一篇文章《忘记仇恨》，故事是这样的：古希腊有一位英雄，名字叫海格力斯，一天，他走在山上，被一个“包”挡住了去路，他就同脚踢打，这才发现“包”越来越大，这时走过来一位神仙，对他说：别打了，它叫“仇恨袋”，你越对它越凶也就涨得越大，最终会挡住你的路。你走吧，不要管它，它自己就会小的。
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550字 五年级直到有一天，我阅读了《我有一个梦想》这本绘本，我为黑人勇敢抗争的行为所感动，忽然，我看到了这样一句句子：“仇恨无法驱散仇恨，唯有爱才能将爱唤醒。”又想起我和小李互相仇恨的事情，心里感觉真是羞愧，我明白了，我应该用爱来化解这份仇恨。
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1200字 高二 读后感尼摩艇长怀揣着众人尚不能知晓的仇恨，带着教授一行三人和他的艇员们，走过海底两万里的路程。读罢全文，能知艇长与艇员心中都有那么一股深仇大恨存在，或许是对一个国家，或许是对一整个社会。他们酝酿十年之久的仇恨终于在对“复仇者”号的攻击中，第一次爆发出超强的力量——作者称其为“大屠杀”。
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350字 小学于是每天都生活在仇恨而又黑暗的日子里，于是每天都过得很不开心。我也不愿意和别人交朋友，父母和老师都说我的性格孤僻导致交不到好友。但是在今天我又一次和弟弟打架，但是弟弟没有还手一直被我打，事后我的脚受伤了，母亲知道了这时恶狠狠地说了我一顿，这时我才醒悟了，我要离开仇恨，只有离开他放下所有的恩恩怨怨我的日子才会过得更加快乐。
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600字 初三 读后感在《海底两万里》中，除了尼摩船长的身世之谜，他的仇恨，对人类的仇恨想必也是一大谜题。他的仇恨到底到了什么程度？以至于他可以不顾一切与敌人同归于尽？这种非比寻常的仇恨却又来自何处？这些问题在第一章中已有了明确的解答。但他这种激愤的，甚至是疯狂的仇恨到底是否正确呢？