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600字 四年级寒假里，妈妈每天晚上都要和我一起读书，而且妈妈还喜欢学着我的样子读，有时读完了，还让我学着她的样子读。这不，今天晚上我刚捧起一本语文主题丛书，妈妈就赶紧跑过来了。我先读《春风带我去散步》。这篇文章里面有很多的字和词语我不认识，我读的不熟练。我读一个词语，妈妈也读一个词语。我读到一个标点符号停顿一下，
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350字 二年级 读后感《少年方志敏》这本书的主人公是方志敏。他出生农村，因他出生书时有一群大雁从他家飞走，所以别人都用异样的眼光看他，而他为了学习受尽侮辱。他读完三年他爸爸便不让他继续读下去了，因为他们家有一个规定：只要读书读完三年便不在读了。因此他打破家规，一直把大学读完。就在他读完大学的时候，日本正在侵略中国。方志敏
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400字 五年级 散文小时候，我不识字，每天晚上，爸爸妈妈都会给我讲故事，从《儿童睡前小故事》到《白雪公主》、《灰姑娘》等童话故事。那时，我往往听到一半，就睡着了。现在，上四年级的我已经读了很多种类的书，如：作文类、故事类、童话类、百科类、破案类那天，刚发到的《快乐作文》吸引了我，我的好奇心使我迫不急待的读了起来，读完一
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450字 四年级我爱读书小时候，我不识字，每天晚上，爸爸妈妈都会给我讲故事，从《儿童睡前小故事》到《白雪公主》、《灰姑娘》等童话故事。那时，我往往听到一半，就睡着了。现在，上四年级的我已经读了很多种类的书，如：作文类、故事类、童话类、百科类、破案类 ……那天，刚发到的《快乐作文》吸引了我，我的好奇心使我迫不急待的读
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150字 一年级 叙事我在幼儿园大班的时候，妈妈给我买过一本“千字文”，妈妈要我每天都读一篇。那时我刚刚开始认拼音字母，读的很慢，后面剩下三分之一没读。今天我在家读新买的“弟子规”，妈妈说：“你的千字文还没读完呢，你先把千字文读完再读弟子规吧。”我拿起“千字文”，很快将剩下的全部读完。妈妈说我很棒，上了一个学期的课，拼音
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200字 一年级 记叙文中午妈妈带我回姥爷、姥姥家吃午饭,吃完午饭我和妈妈一起睡午觉。妈妈给我读了《我们班的博客》。“期末考试来啦”和“全班都是怪表情”,与我们现在一年级的生活很相似,很好玩,让我也了解到其他小朋友的博客是怎么写的,我非常喜欢听这本书。妈妈读完,我也要给妈妈讲一篇,我讲的是《小樱桃的故事》。“难忘的跳绳比赛
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400字 四年级每个人都会说谎言，有的谎言是善意的，有的谎言却是有敌意的。今天，我就给大家说一次我说慌的事情吧！那是暑假里的一个早上，我还做着美梦呢，妈妈的声音就响了起来：“胡齐伟，你快点起床，该读读《论语》了！”我看了一下床头的钟，才7点30分呢！这么早就要叫我起床，我很不开心！一起床，我就想起了一件事——玩游戏
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350字 五年级 记叙文书，陪着我走过了12年，虽然这12年普普通通，但是，却发生了许多关于书的事。有一次，我在书店里发现了一本有趣的书。但是，书非常贵，于是我产生了一个念头：在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看，但是如果被老板注意了就完了！几天后，我发现我每次到书店里，店长就会盯着我。我心里想：哎呀，好像被发现了！于是
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400字 五年级 叙事书，陪着我走过了12年，虽然这12年普普通通，但是，却发生了许多关于书的事。有一次，我在书店里发现了一本有趣的书。但是，书非常贵，于是我产生了一个念头：在书店里读完。于是我每天跑到书店里去看，但是如果被老板注意了就完了！几天后，我发现我每次到书店里，店长就会盯着我。我心里想：哎呀，好像被发现了！于是
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500字 三年级时光飞逝。转眼间，我来到了三年级。在吕老师的教导下，我学会了什么是“思维导图”和如何画出具体的“思维导图”。“思维导图”又叫“心智图”，是表达发射性思维的有效的图形思维工具，它简单却又极其有效，是一种革命性的思维工具。自从吕老师教会我画“思维导图”，我的学习生活就变得方便多了。不管是课内课文还是课外