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800字 四年级同学们，你听我说，今天我中奖了。嘿嘿，你们听了以后，千万不要以为我中了什么彩票奖呀的，我可告诉你这个奖来头可不小呢。不过欲知前事如何，还请听这回分解。又是一节语文阅读课，语 文 老 师陈 老师的阅读课每节课都有新花样。你看， 陈 老师来了，那脸上的笑容依 然终年不败 。这节阅读课他让同学们轮流上“舞
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500字 四年级 状物上了三年级，我终于有资格进学校的阅览室了。每周三上午的第四节课，到阅览室读书，是我每个星期最期待、最快乐的时光。我们学校的阅览室和图书室是分开的。记得三年级上学期，第一次上阅读课的时候，我们排着整齐的队伍从教学楼去阅览室。一进门，我就看到很多的桌子，每张桌子上都摆放了六本书，我挨个看书名：《格林童话
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1200字以上 小学根据课题总体研究方案，这学期我们课题开始进入调查和初步研究阶段。依据课题组的科研计划要求，再结合本校语文教学的实际情况，我们确立了本学期的研究主题和研究内容，并在科研课题研究层面和科研课题管理层面展开研究与探索，双轨并进。一学期来，取得较为明显的效果，在：“阅读深度”和“有效”上做足功夫，下面就本学
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550字 四年级小时候，妈妈对我说过“书籍是人类进步的阶梯”。当初，我不理解这句话的意义，对读书也不感兴趣，只是偶尔在妈妈的督促下看看漫画或植物儿歌。自从上了一年级，老师经常让我们看图写话。这时问题就来了，我总写不出通顺的语句，错别字也多，有时还得重写。在考试中，看图写话总得不上高分。从那时起，我就下定决心一定要多
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600字 五年级在我眼中有许多人物，有关心疼爱我的爸爸妈妈，有教我知识、培育我成长的老师，还有和我团结友爱的朋友，今天我要介绍的是给我印象最深的一位同学，她就是我的同桌——张顺。张顺是一名女生，个子很高，几乎和我们班最高的男同学一样高，她不太爱打扮自己，发型有些特别，前边的头发常常用发卡卡住了，后面扎了一个马尾辫，
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700字 六年级我是一个酷爱读书的小女孩，而《当代小学生》更是我的最爱。每当老师把它放到我手中时，都像是见到了老朋友似的让我爱不释手，废寝忘食地阅读，沉浸在这本书中，不由得被书中的友爱、忠诚、顽皮、成长等各种主题所打动。《当代小学生》里面有很多栏目，例如璀璨耀眼的“小星星”，富有内涵的“名人故事”，还有能够走进我心
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700字 六年级 写人日历翻过了一页又一页，过去的日子如点缀夜空的星星，让我每时每刻都能拾一颗勾起我的回忆。时光荏苒，转眼间，我从一个幼稚的孩子变成了六年级毕业生，我最感谢的就是我的班主任曾老师。曾老师才三十出头，脸上总是洋溢着灿烂的微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课的样子严肃而认真，仿佛是一位教学经验丰富的教授。曾老师外表
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800字 六年级 写人日历翻过了一页又一页，过去的日子如点缀夜空的星星，让我每时每刻都能拾一颗勾起我的回忆。时光荏苒，转眼间，我从一个幼稚的孩子变成了六年级毕业生，我最感谢的就是我的班主任曾老师。曾老师才三十出头，脸上总是洋溢着灿烂的微笑，显得非常和蔼可亲。她讲课的样子严肃而认真，仿佛是一位教学经验丰富的教授。曾老师外表
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800字 五年级 记叙文故事，我听了很多，妈妈讲的，老师说的，收音机播的，可我的由我自己来说：我由看了一本叫《生活小秘诀》这本书后，从此我就和书结下了不解之缘，我更爱上了科学。这本书的内容与生活很贴近，我经常用书中的知识解决生活中的各种问题。我成了书的“发烧友”。记得那次我刚读二年级的时候，老师叫我们回家看一本课外书。刚开
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900字 六年级 散文读书是长久以来洗彻心灵的一种方式，它不仅是字面意义上的读书认字，而是陶冶情操、丰富精神世界。记得韩愈说过：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”读书是要业精于勤的。在小学时，我记得我只喜欢读有图画的书、有趣的书，并不喜欢读小说，因为我觉得读起小说又费时又费力而且枯燥无味。我真正喜欢上阅读小说是在预