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500字 三年级 写景大自然变化无穷，人们幸福美满的生活都是由大自然创造的。而我们要想欣赏大自然，得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏，嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃，绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……大自然使这些生物幸福生活，只有观察才能看到大自然，深入大自然，才能领略到大自然的无限风光。潺
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650字 三年级 抒情我特别热爱大自然，爱她的美丽与纯洁，爱她的生机勃勃。花儿在大自然中显示出自己的美丽，散发出醉人的芳香；树木在大自然的怀抱中茁壮成长，变得枝繁叶茂；小草在大自然中生生不息，野火烧不尽，春风吹又生，展现了大自然的独特魅力。春天到来了，春风唤醒了大自然中的一草一木。田野里，刚醒来的小草发出又嫩又绿的芽，像
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500字 三年级以前，一提起“大自然”，头脑中显示的总是飞禽走兽、山川河流、森林草原等印象，现在，我还知风雨雷电、空气土壤、四季变换、海啸地震、生老病死等都属于大自然的一部分。大自然是神秘的，因为许多自然现象直到现在人们也无法解释。大自然的力量是无穷的，他可以哺育生命，也可以摧毁一切。大自然非常有规律，所以人们要不
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500字 三年级 状物以前，一提起“大自然”，头脑中显示的总是飞禽走兽、山川河流、森林草原等印象，现在，我还知风雨雷电、空气土壤、四季变换、海啸地震、生老病死等都属于大自然的一部分。大自然是神秘的，因为许多自然现象直到现在人们也无法解释。大自然的力量是无穷的，他可以哺育生命，也可以摧毁一切。大自然非常有规律，所以人们要不
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350字 三年级 叙事我认为在家里不能了解大自然的文字，因为只有走进大自然才能读懂大自然的文字，我们走进自然，仔细观察，深入思考，善于请教，在家不能与大自然接触，学到的知识都是呆板的，只不过是个书呆子而已！而且，在家里只能在电脑上、电视上和报纸上得来的大自然的文字不是全部准确。就是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。看年
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500字 三年级 读后感自从我看了《我的山野朋友》这本书后，我一直陶醉其中，是它让我感受到了大自然万物的神奇与独特，同时给予了我最生动，最深刻的生态道德教育。从书中我知道了大自然里的许多动物对人类并没有危害，甚至可以帮助人类。我想，这些对人们有益的生物也许就是大自然赠予我们的礼物吧！同时也让我明白人类与大自然是密不可分的，
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350字 三年级 读后感今天我第一次翻开了《大自然的文字》，去领略书中的奥妙。 书中讲述了大自然的文字像我们书中的文字一样，非常重要。如“天书”，水手们根据它来分辨方向。天上出现了砧状云，飞行员就不会把飞机开到这个区域。再如“地书”，在地下挖到石灰石，就能肯定这里以前是一片海。森林里有花岗石，就可以知道这里以前不是森林。
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350字 三年级 记叙文大自然是我们的家，人类要保护大自然，那大自然就会变的很美，可是如今的大自然却变得很‘丑’。今天我兴致勃勃地来到了家乡的田野。一看，原本那条迂回的`清澈见底的小溪不见了，漂浮在我的眼前的只有一条墨水般`还发出一阵阵恶丑的小河。我想：为什么会这样的？以前不是这样的呀？我忽然想起了老师和大家说过如今的大自
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200字 三年级 写景有人问我：你的理想是什么？我会告诉他我的理想是当一名生物学家。为什么呢？因为它可以近距离地接触大自然，让你投入到大自然的怀抱中。每当你看见小松鼠在跳舞、小野兔在奔跑、大自然在唱歌，那该是多么有趣。看着蓝蓝的天，碧绿的水，一望无垠的稻田，该是多么心情舒畅啊！望着它们，所有烦恼都抛在脑后，尽情玩耍，快乐
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250字 三年级 读后感大自然的奥秘真奇妙，文中《大自然的启示》讲述从前德国林务官上任后把森林灌木砍伐，杂草清除，没想到后来给森林所有树木带来了干枯灾害。原来林务官想不到大自然中万物都是互相联系，才能保持大自然的生态平衡。枯枝落叶腐烂后可作肥料增强土壤肥力。矮树是小动物栖息场地，灌木和杂草多，侧小动物和鸟类自然多，好多动物