-
600字 三年级听到“烧不坏的手帕”这个题目，你是不是会目瞪口呆呢？今天下午，王老师一走进教室，就神秘地对我们说：“今天，我要给大家做一个有趣的实验。我有一条神奇的手帕，这条手帕不管怎么燃烧都不会烧坏，你们相信吗？”同学们听了都半信半疑的。开始做实验了，老师拿出一块手帕、一个打火机、两个碗和一个夹子。她小心地用夹子
-
450字 三年级“一块平常的手帕会给我们带来奇妙的科学乐趣，大家相信吗？”王老师一上课，就亲切地对同学们说。只见老师拿来两个杯子、一个打火机、一个夹子和一块手帕。老师又微笑地对同学们说：“我的手帕可是上过保险的，如果手帕被烧坏了，保险公司还要加倍偿还呢！”实验开始了，王老师首先用夹子小心翼翼地夹着手帕，然后用打火机
-
250字 三年级 记叙文我有一块心爱的手帕,手帕上有一只小白兔,这只小白兔长着两只水汪汪的大眼睛和一个花瓣型的嘴巴,非常可爱.有一天,我发现手帕上的小白兔变成了小灰兔,看它那可怜的样子,跟要哭了似的.于是我把手帕放在妈妈床上,想让妈妈帮我洗,可我又一想,我今年八岁了,也应该帮妈妈做点什么了.我拿起手帕,拿着盆,准备自己把心
-
350字 三年级今天一走进教室，就听老师说要做“烧手帕”的实验，而且是手帕被点燃却不会被烧坏。教室里传来了同学们的叫喊声“不可能，不可能……”老师说：“什么？难道你们都不相信吗？”同学们异口同声的说：“不相信！”老师自信满满地说“好吧！我就做这个实验让大家开开眼界！”老师先把手帕放进玻璃杯，倒入一些水，让手帕湿透。
-
400字 三年级 叙事今天是五月一日劳动节。我一定要自己做一次劳动，才算一个光荣的劳动者。我翻开书包，看见我的书包里有一片手帕脏兮兮的。我就想这么脏的手帕我该把它洗一洗。我先拿一个盆子，拧开水龙头，装了半盆清水，再把手帕在水中浸湿一下，再洒上洗衣服，浸泡两三分钟，再把手帕拿起来，看到有污渍的地方揉一揉，揉出了许多的泡泡，
-
150字 三年级 写景今天我的手帕脏了,我想洗一洗。我首先接一盆清水，再把手帕泡一泡，再把手帕拧干，平铺在手上将手帕的两面都打上肥皂，然后用力搓，肥皂水立刻顺着手指缝往下流，原来还是干净的水变浑浊了……。我把手帕放入水中投一投，拧干后看看手帕的左下角还有点脏，我又往左下角打些肥皂，用力地搓洗，再一看，不脏了。我换上一盆清
-
450字 三年级“丁零零——”上课了，同学们陆续地走进教室。过了一会儿便传来其他班同学的朗朗书声，但在我们班却呈现出另一番情景：同学们交头接耳，议论着老师今天带来的“装备”。老师带来了两个碗、一瓶酒精、一块手帕和一个打火机。我们看见这些就好像丈二的和尚——摸不着头脑。心想：今天不是作文课吗？老师怎么拿这些东西来呢？
-
500字 三年级记得四、五岁时，我很喜欢一条手帕，它是蓝色的，质感很好，像摸在海浪上似的。我最喜欢用它来淘耳朵，痒痒的，痒得我笑起来。一次，我把手帕落在叔叔家了。回家后我躺在床上，一想手帕就在床上翻来覆去，不能停止。奶奶无奈，只能重新买一条新的。买回来后，我像小狗似的嗅了嗅那条新手帕，一嗅，觉得不是原来那条，便又在
-
400字 三年级 记叙文周四的体锻课上，我们在操场上做“丢手帕”的游戏我们先围成一个大圆圈，席地而坐，然后，挑选一个人当丢的人，第一个丢的人是王璐，王璐将手帕紧紧地握在手中，脸上露出一副非常轻松的表情，当她快要走到我身后时，我的心“咚咚咚”地乱跳，当她走过我身后时，我回头看了看我身后是否有手帕，幸好没有，王璐将手帕扔在了朱
-
500字 三年级上课了，只见老师走进教室，神秘地说：“今天我们来做一个实验，名叫烧手帕。”我听了心想：老师肯定是逗我们玩的，怎么会在教室烧手帕呢？正在我们疑惑的时候，老师从她的“百宝包”里拿出了一个烧杯、一瓶水和酒精，还有一条十分漂亮的手帕。她自信满满地说：“我可以让这条手帕燃烧，但又不会把它烧坏。”老师刚刚说完，