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600字 四年级寒假里，妈妈每天晚上都要和我一起读书，而且妈妈还喜欢学着我的样子读，有时读完了，还让我学着她的样子读。这不，今天晚上我刚捧起一本语文主题丛书，妈妈就赶紧跑过来了。我先读《春风带我去散步》。这篇文章里面有很多的字和词语我不认识，我读的不熟练。我读一个词语，妈妈也读一个词语。我读到一个标点符号停顿一下，
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450字 四年级我爱读书小时候，我不识字，每天晚上，爸爸妈妈都会给我讲故事，从《儿童睡前小故事》到《白雪公主》、《灰姑娘》等童话故事。那时，我往往听到一半，就睡着了。现在，上四年级的我已经读了很多种类的书，如：作文类、故事类、童话类、百科类、破案类 ……那天，刚发到的《快乐作文》吸引了我，我的好奇心使我迫不急待的读
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400字 四年级每个人都会说谎言，有的谎言是善意的，有的谎言却是有敌意的。今天，我就给大家说一次我说慌的事情吧！那是暑假里的一个早上，我还做着美梦呢，妈妈的声音就响了起来：“胡齐伟，你快点起床，该读读《论语》了！”我看了一下床头的钟，才7点30分呢！这么早就要叫我起床，我很不开心！一起床，我就想起了一件事——玩游戏
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250字 四年级 读后感今天，我一口气读完了《能给予就不贫穷》这篇文章。读完后我受益非浅，文中的小女孩太令我感动了：在教师节那天，一个老师收到了一个这样的礼物：一张用硬纸做成的的礼物，纸上画着一双鞋，周角很粗糙，颜色花花绿绿的，老师能穿这样的鞋吗？这个老师把“鞋”认真的收了起来，“礼请情意重”啊！过了几天，那个小女孩的作文
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450字 四年级 议论文歌德说得好“读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。”但如果连读书的方法都不好，怎么去体会书中的含义呢？下面，大家就请听听我的读书经验吧！在读书时，要想想每一段的意思，锻炼自己。在读完一段后，回忆书中所写的内容，用自己的话写在本子上。慢慢的，越写越多，写得也就会越来越简短，越来越好了。在读书时，记下书中
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650字 四年级 日记人人都有自己喜欢读的一本书，有的是名人的；有的是科技的；也有的是小说的，而我喜欢的书就是一些名人传记，其中让我深受感触的是‘‘高尔基的童年’’这一本书.在刚这本书的时候我其实并喜欢读这一本书，觉得这本书没啥好看的，直到有一天冷老师给我们布置了一项作业就是让我们每个人都去读一本‘‘高尔基的’’童年书，
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650字 四年级古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”只要多读书，读好书，就会有不错的长进。有一年寒假的一天，我在床上正准备睡觉，忽然发现床头有很多书没看完，我便拿起一本开始阅读，读了一个小时左右这本书就读完了。接着，我拿起了第二本，读了许久又读完了，我又拿起了第三本……就这样床头的书都被我读完了。我还不尽兴
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300字 四年级我终于读完了《密室日记》这篇文章。文章共写了七则日记,主要内容是:十五岁的安妮一家因战争爆发而到父亲的公司后的一间房子中居住。就在这里,安尼写下了一本几十万字的日记。日记内容主要描述了安妮对战争的痛恨、对战后的憧憬、对小伙伴的思念和对自由的向往。读完这篇文章我为安妮和其他犹太人感到不公,他们也是人呀
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300字 四年级 读后感我终于读完了《密室日记》这篇文章。文章共写了七则日记,主要内容是:十五岁的安妮一家因战争爆发而到父亲的公司后的一间房子中居住。就在这里,安尼写下了一本几十万字的日记。日记内容主要描述了安妮对战争的痛恨、对战后的憧憬、对小伙伴的思念和对自由的向往。读完这篇文章我为安妮和其他犹太人感到不公,他们也是人呀
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350字 四年级 记叙文我记事开始，妈妈就陪着我一起读书。从小时候的《幼儿画报》到后来的《安徒生童话》……妈妈先是指着图耐心地给我讲解，到后来我们一起讨论人物的性格、品质。妈妈就像是一个“书友”一样，一直陪着我读书。到现在，妈妈还是经常陪着我读书，《西游记》、《窗边的小豆豆》、《笑猫日记》等等。最近我迷上了《水浒传》，如饥