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550字 五年级 叙事真讨厌！真讨厌！刚上完 暑假3l英语，妈妈又给我报名上晓颖英语音标班。英语是我的弱项，我一看到英文字母头就发晕。我对妈妈说：“暑假就是给我们玩的，我不要去学什么枯燥的音标，我们老师也没让我们去学。”妈妈拉着我的手语重心长地说：“阳阳，学会音标是帮助你以后能更轻松地学习英语，你学会音标后学起英语来会事
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500字 五年级 叙事今天，我在完成冯老师布置的寒假作业。首先我要复习三年级的英语，找到三年级的英语书，翻开书本，映如我眼帘的是一个个翻译的字东倒西歪，大大小小，错别字连篇。我简直不敢相信这本书是我的。我不由自主地大笑起来，心里想着：小时侯写的字真有趣！我读了一遍，根本不理解这句话是什么意思。小时候的我可真傻，连这个字都
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700字 五年级 日记XX年06月30日 星期六 天气：晴在我的生活中，发生过许多事情，无论是否快乐，都像一个个五彩缤纷[注: 五彩：各种颜色；缤纷：繁多交错的样子。指颜色繁多，非常好看。]的泡泡，在我心中那片草原飞舞。现在，我挑最鲜艳、最亮丽的一颗，也是让我感到最快乐的一颗，与你分享。 那是周六的下午，那时，我正在上音
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800字 五年级 写人最近社会刮起了一阵英语风，我那60多了的奶奶想一想，感觉自己落伍了。于是缠着我教她英语。面对一个‘毫无基础’的学生，我为师有一百个不愿意。但我看奶奶那么诚恳，便答应了奶奶。初次上课，我翻出一堆英语字母卡片，来到客厅。此时奶奶已经搬上小板凳，端端正正地坐着，两只眼睛有神的看着小黑板。我拿出字母“A”，
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300字 五年级在第五单元中的英语听写，我是打了一个打败仗。在以前的几个单元里，虽然也有错过，但不至于次次听写都会错，打了一个全军覆没的仗，这次真的是惨败而归呀！为此，我要对自己进行深刻的反思。否则，到下一个单元的话，又是这样的话，那不是惨了呀！我仔细地翻看着我每次错误的地方。其实，有几个单词错，并不是因为我没有记
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400字 五年级 叙事如今已是21世纪，英语已成为世界语言，我才刚刚接受英语，对英语了解的甚是肤浅，因此上网恶补了一番。 英语，english，也称美语，作为当今世界事实上的国际社交语言，它取得的成功是史无前例的。从使用它的人口来说，以英语为母语的人数仅次于汉语而居世界第二位，大约有四亿多人。 英语是用音标拼成的，我的《
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700字 五年级 叙事小学毕业了，初中的课程也提前在这个小学的最后一个暑假到来了。今天，我的任务就是背初一的英语单词，背单词是我在小学时最不爱干的一件事了。我皱着眉头，有气无力地翻开英语书，看着一排排的英语单词，眼前花花的一片，我的头都大了，可是为了今后在中学里的“地位”、“名次”，我只好忍了，趴在桌子上看起英语书来。第
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400字 五年级 写人嗨!大家好!今天我给大家介绍一个人,他叫冯辰宇.他有一个大大的脑袋,一个圆圆的酒肚,加上那胖胖的手脚,凑成了一个幽默,自信的男孩.说他自信,是因为每次考试,他都是得意洋洋,胸有成竹的.记得有一次他经过一晚复习,第二天就去音标考试,他自信满满的考出了5分钟以842个音标的优异成绩.还有一次,选中队长,
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450字 五年级 记叙文我做过一份特别的作业。今天下午，快要放学的时候，班主任早早的留好了家里的作业。“嘀！铃！铃！铃！”下课铃响了，放学了，该回家写作业了。“咦！真奇怪！英语老师还没留作业呢”我一边摸着我心爱的漂亮的记作业的小本本，一边呢呢喃喃地小声自言自语。“英语老师总比班主任的作业留得早，这次怎么还没有留呢？”这时英
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450字 五年级 叙事今天，我们学了一篇课文《王献之练字》，读后，使我受益匪浅。大致内容是这样的：王献之是晋代大书法家王羲之的儿子。有一天，献之写了一个“大”字，他把“大”字拿给父亲看，父亲什么也没说，只是提笔加了一个点。他又把“大”字拿给母亲看，母亲说就这一点很像他父亲写的。献之听了，满脸通红，十分惭愧，就去问父亲秘诀