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450字 六年级 记叙文课，谁没有上过，不过那一节节课都是千奇百怪的。语文有语文的稀奇，数学有数学的奥秘，真是各有各的秘密呀！我最喜欢的是一节别班老师代替的语文课，那天我们表现好了，那个老师就告诉我们第二节课要成语接龙，我们高兴地快疯了，上课铃一响，全班没有一个在外面玩耍的。全部都坐好在座位上，开始了成语接龙……我最喜欢那
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450字 六年级在我身边，有一位深藏不露的成语词典，他就是——老爸。最近，我下载了一个超好玩的游戏——看图猜成语，不仅让我巩固了学过的成语，还能让我认识更多的新成语。我刚开始玩，成语都是简单的、学过的，攻破它们不成问题。可是越往后，成语就越难了。今天我就遇到一个超难的成语boss，那张图是一棵大树，上面有很多树杈，
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450字 六年级 记叙文在我的书架上,有本成语大辞典,这是我的好老师。平时一有空，我就要翻翻它，读上几条，但是还掌握的不够。怎么办呢？我想了一个好办法：和爷爷奶奶用成语接龙的形式来学习这本书里的成语知识。在暑假的一天晚上，我们正式开始了接龙游戏。爷爷奶奶让我开头，我想了一会儿，于是，脱口而出；“一举成名！”他们俩夸我成语用
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500字 六年级 记叙文在我的书架上,有本成语大辞典,这是我的好老师。平时一有空，我就要翻翻它，读上几条，但是还掌握的不够。怎么办呢？我想了一个好办法：和爷爷奶奶用成语接龙的形式来学习这本书里的成语知识。在暑假的一天晚上，我们正式开始了接龙游戏。爷爷奶奶让我开头，我想了一会儿，于是，脱口而出；“一举成名！”他们俩夸我成语用
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450字 六年级 记叙文成语，自古至今被广泛应用，但成语一直是静止不动的，今天，我们要让呆板的成语通过我们的演绎活起来。看，由周倩筠饰演的一只可爱的小虫子在地上慢吞吞的蠕动，那样子真是太可爱了。紧接着，周老师扮演的一只螳螂出现了，只见她两只手紧缩在一起，真像一只在树叶上等待食物的捕猎高手，那只“虫子”进入凶狠的“螳螂”的视
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550字 六年级 叙事成语接龙，大家都听说过吧，就是老师先出一个成语，要用这个成语的最后一个字作为第二个成语的第一个字，然后一直接到最后一名同学，为了方便，可以用同音字。今天，我们就做了“成语接龙”的游戏。老师先把我们分成四组，每组七人，男生每组把人。老师把同学们分好组后，宣布了一次游戏规则。游戏开始了。老师在黑板上写下
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350字 六年级 抒情散文成语，大家都知道，它或许是人生中的一种启示。幼儿园的时候，妈妈总会对我说：你要做一个一心一意，专心致志的孩子，不可以做一个三心二意的孩子。“自由自在”“专心致志”“守株待兔”这三个成语是我上小学一年级妈妈和老师教我的。“自由自在”我渴望自由，我希望我能够像李白一样无忧无虑，没有任何的拘束，手拿银子到
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600字 六年级 叙事“快点，快写！”你瞧，这赛场上的气氛是多么热烈，多么紧张呀！只见同学们个个都胸有成竹地走上讲台，拿起粉笔，三下五除二地就写出了一个成语。然后，迅速把粉笔交给了后面那一个同学。同学们一个接着一个地到黑板前面去写成语。快要轮到我了，我心里像有一只兔子在蹦跳一样难于平静。我担心自己写不出成语，担心写的成语
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250字 六年级 叙事成语比赛今天，老师让我们比赛写成语，规定在五分钟内看谁写得最多，多者为胜。老师没有说开始前我脑子里蹦出很多成语，可老师一说“开始”，我脑子里的成语好像跟我玩捉迷藏，一个也想不起来了。两分钟过去了我才写了13个，这时，我真想热锅上的蚂蚁——急得团团转。时间一分一秒的过去了，我心里更紧张了，当我写完第2
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450字 六年级 记叙文在星期五，我们班在玩成语接龙和歌曲接龙，这次班队课的主持人是钱佳燕和裘唐天.班队课一开始便是出旗，周志尧是旗手，赵怡和徐以方是护旗手，当颜婷婷喊出旗敬礼时，全班都举起了右手。随着颜婷婷说“班队课开始了”，班队课也就开始了。我们第一个玩的游戏是成语接龙，第一组开始，主持人给了一个开头，是一个“大”字，