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400字 六年级 记叙文所谓庄稼人也就是农民。我也出生于农民家庭，我喜欢农民，因为他们勤劳，无私，默默无闻。许多人都瞧不起农民，以农民为话题。老师说：“学习不好就得当农民，要回家种地。”学生说：“得好好学习，要考上大学，不然就得当农民其实他们错了，社会中没有农民也不行。中国硕大的一个家，十几亿人，没有农民，吃什么，喝什么。
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450字 六年级所谓庄稼人也就是农民。我也出生于农民家庭，我喜欢农民，因为他们勤劳，无私，默默无闻。许多人都瞧不起农民，以农民为话题。老师说：“学习不好就得当农民，要回家种地。”学生说：“得好好学习，要考上大学，不然就得当农民······”其实他们错了，社会中没有农民也不行。中国硕大的一个家，十几亿人，没有农民，吃
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550字 六年级 读后感读了《父爱，没有停机》这篇文章，我禁不住沉思起来。文章讲了一个真实的父女之间的故事：一个农民住在一个偏远的小山村里，他家很穷，只能靠卖牲畜度日。有一年，他的女儿考上了市里的大学，临走之前，这个农民对他的女儿说：“妮儿（农民女儿的小名），你在市里想要什么，尽管跟爹说，爹会满足你的。”农民的女儿进了市里
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550字 六年级 记叙文读了《父爱，没有停机》这篇文章，我禁不住沉思起来。文章讲了一个真实的父女之间的故事：一个农民住在一个偏远的小山村里，他家很穷，只能靠卖牲畜度日。有一年，他的女儿考上了市里的大学，临走之前，这个农民对他的女儿说：“妮儿（农民女儿的小名），你在市里想要什么，尽管跟爹说，爹会满足你的。”农民的女儿进了市里
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550字 六年级 散文辛勤的农民大家都知道，我们吃的粮食是农民们播种的，但你们知道农民们播种粮食的辛苦吗？万物复苏的春天来临时，人们大多在明媚的春光下漫步、呼吸新鲜的空气，但这个时候，农民们就开始辛勤劳动了。把秧苗插入土地、把种子种入土壤,哪还有时间欣赏春日美景，呼吸新鲜空气。炎热的夏日来了，人们在家中感受空调的凉意、在
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300字 六年级 叙事是农民书写的一首诗歌发表在大地上风儿带来了颜料为她调色浅绿变得金黄布谷鸟飞来谱曲布谷布谷唱起催促收获歌子农民挥动的镰刀比我舞文弄墨的笔挥洒自如我站在田边地头模仿农民的动作跟农民学写诗麦子丰收啦诗歌爬满乡村的肩头喜欢这些很质朴的小诗,执意的为农民伯伯憨厚朴实,像是老黄牛一样,默默无闻,让你注意不到他的
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900字 六年级清晨的微风拂过，我悠闲地在田野里漫步，方方正正的田里一片金色，里面如黄金般的麦子随风起舞。又是一阵凉爽的秋风吹过，落叶飘扬，我欣赏着田园的美景，内心一片宁静。忽然，我看到了一群正在割麦子的农民。看着他们，我不禁思潮起伏，回忆起了上次的那个农民。那次，我也是在这美丽的田园散步，天气很热，骄阳似火，突然
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500字 六年级 叙事到了夏天，一位农民拉着一车西瓜，到处叫卖。村里的恶财主看见了，上来问：“你这瓜多少钱一斤？”农民说：“一个西瓜10斤重，每斤0．8元，有100个西瓜。”“哎，”财主似乎要杀价，“你这瓜皮、瓜瓤的比例是多少？”“瓜皮5%，瓜瓤95%。”“哦，那好，我一斤瓜瓤付你0．7元，一斤瓜皮付你0．1元，加起来是
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600字 六年级到了夏天，一位农民拉着一车西瓜，到处叫卖。村里的恶财主看见了，上来问：“你这瓜多少钱一斤？”农民说：“一个西瓜10斤重，每斤0．8元，有100个西瓜。”“哎，”财主似乎要杀价，“你这瓜皮、瓜瓤的比例是多少？”“瓜皮5%，瓜瓤95%。”“哦，那好，我一斤瓜瓤付你0．7元，一斤瓜皮付你0．1元，加起来是
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450字 六年级 散文农民，这个“职业”给一些家长不好的反应。他们认为只有没有文化的人才当农民的，这话是没错，但是他们只看不好的，没想好的。如果不是有农民的话，那么，我们就不可能有蔬菜、大米等的农作物来治我们的“五脏庙” ，也许你会说这有什么大不了呀！但是你有那么好的耐性吗？可以受得了那么辛苦的工作吗？谁都可以种出农作物