- 读后感：
- 人物传记
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700字 小学 读后感在希望渺茫的时候——读《鲁滨逊漂流记》有感在希望渺茫的时候，在绝望中寻求一线生机，就会重获阳光的沐浴——题记读了这部小说，我深受感动，被鲁滨逊那种顽强搏斗，强烈的求生欲望所折服。这部小说主要讲述了英国人鲁滨逊在航海途中，路遇大风暴，被巨浪扔到了一个荒无人烟的岛上后，巧妙地利用岛上的物件和船内剩余的物
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500字 四年级 读后感暑假，我读了一篇海明威的《老人与海》，书中讲的是一位古巴的老渔夫圣地亚哥的故事。老渔夫每天独自驾着小船出海捕鱼，一连84天都毫无收获，但他并不气馁，第85天照样信心满满再次出海，这次与平时不大相同，一只十八英尺长的大马林鱼咬钩了，这条鱼的力量非常大，它时而与老人默默对峙，时而把船拖向深海，它拖着小船
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550字 四年级 读后感暑假，我读了一篇海明威的《老人与海》，书中讲的是一位古巴的老渔夫圣地亚哥的故事。老渔夫每天独自驾着小船出海捕鱼，一连84天都毫无收获，但他并不气馁，第85天照样信心满满再次出海，这次与平时不大相同，一只十八英尺长的大马林鱼咬钩了，这条鱼的力量非常大，它时而与老人默默对峙，时而把船拖向深海，它拖着小船
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550字 六年级 读后感人生，并不是一帆风顺的，惊涛骇浪，风平浪静；有的人遇到困难马上就“不战而降”，那他就是弱者，懦夫，而与其相反的人，就是弱者。——题记读完《老人与海》这小的说后，我被主人公桑提亚哥的永不言败，坚持不懈的精神说震撼，从他的身上我明白了，人，遇事要永不言败。本文写了老渔夫桑提亚哥在第85天出海捕到大马林鱼
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550字 五年级 读后感人活着就要读书，读书是人的本性，你可以有目的的读，也可以无目的的随便翻翻，书海无边，只能有选择的读一些具有代表性的作品。你是否曾细心阅读过海明威先生的《老人与海》？是否曾觉得文章很沉闷？读完以后，不知讲的是什么？我就有这种感觉。书中写了一位有一大把年龄的老渔夫不服气已失去与鲨鱼搏斗的能力，每天出海找
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600字 读后感人生，并不是一帆风顺的，惊涛骇浪，风平浪静；有的人遇到困难马上就“不战而降”，那他就是弱者，懦夫，而与其相反的人，就是弱者。——题记读完《老人与海》这小的说后，我被主人公桑提亚哥的永不言败，坚持不懈的精神说震撼，从他的身上我明白了，人，遇事要永不言败。本文写了老渔夫桑提亚哥在第85天出海捕到大马林鱼
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400字 初二 读后感最近我读了海明威的代表作之一《老人与海》，我发现了海的更多内涵。《老人与海》的主人公是一位年迈的老人，以捕鱼为生，老人憔悴消瘦，而且他已经很久没有捕到鱼了，但他却毫不气馁，始终不肯放弃努力，而对人们的奚落与取笑，老人更加坚定了与自然搏斗的信念。倾心的付出换来了丰硕的果实。老人用自己的成绩证明了自身的
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900字 高二 读后感《以与患难搏斗为乐》是我国伟大的人民教育家陶行知先生于1944年10月下旬与吕长春先生的谈话记录。这番谈话告诉我们，要清醒地认识到“人生是患难与快乐所织成，追求真理的人是要以患难搏斗为乐。”告诫我们遇到挫折时，要十(誓)必克服。陶行知先生正是以其自身，来为我们树立一个“十必克服”的榜样。当年陶行知先
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1000字 高二 读后感《以与患难搏斗为乐》是我国伟大的人民教育家陶行知先生于1944年10月下旬与吕长春先生的谈话记录。这番谈话告诉我们，要清醒地认识到“人生是患难与快乐所织成，追求真理的人是要以患难搏斗为乐。”告诫我们遇到挫折时，要十(誓)必克服。陶行知先生正是以其自身，来为我们树立一个“十必克服”的榜样。当年陶行知先
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650字 读后感一个人，并不是生来就要被打败的，你可以把他消灭掉，可就是打不败他。这句名言是海明威的著作《老人与海》中，圣地亚哥说的一句话。《老人与海》讲述了一位老人的故事：在一次出海中，老人被一条巨大的金枪鱼拖到海中央，与那大鱼斗智斗勇，好不容易战胜了它，却被一群想抢走他战利品的鲨鱼包围。老人与鲨鱼展开搏斗，最后