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1200字 高中 议论文蓦然回首，我们在通往梦想的道路上且歌且行，有悲歌，有离愁，有欢声，有笑语。我们瞭望苍穹，欲上青天揽明月；我们泛舟湖上，路到桥头自然直；我们奔走疾呼，为了愿景呐喊。在生活中，我们有一种力量伴随左右——搏斗。搏斗是吹响前进的号角，是漆夜里远方的一豆灯光，照亮前进的路；搏斗是一叶扁舟，将我们摆渡到彼岸；搏斗是天使的双翅，带领我们飞翔，俯视一切，傲视群雄。
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300字 三年级 叙事上台“搏斗”的“公鸡们”都斗得很激烈，让我们这些小观众连连鼓掌。其中让我印象最深刻的是：剑濠和博炜的“搏斗”，首先博炜来了一个左右攻击，剑濠就来了个左右躲闪，接着剑濠也来了一个左攻击，可还是看不到对方背上的字，“斗”了一会儿，他们俩斗有点着急，这时候剑濠来了一招声东击西，他佯装从左边攻击，突然又从右边绕过去。博炜措手不及，给剑濠看到自己贴在背上的“相”字，只好认输了。
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750字 小学 议论文谁也不晓得风平浪静的大海会有什么变化，谁也不知道茫茫遥远的航行将地发生什么事情。然而，航海英雄达伽马怀着大无畏的精神，在波涛汹涌的大海上毅然扬帆，踏上了“前无古人”的征途，他们不但要与狂风巨浪搏斗，还要以非凡的勇毅气魂带领船员克服千难万险。狂风巨浪袭来时，航海英雄斩浪前进；浓云迷雾笼罩时，航海英雄穿云破雾；饥饿病魔缠身时，航海英雄忍痛负重。也许有人会问，既然前路吉凶未卜，困难重重，他们为什么还要远航冒险?勇往直前?倘若仅仅满足于现状，科技何以进步?航海事业何以发展呢?因此，航海就是英雄们崇高的理想，理想促使他们扬帆远航。为实现理想而搏斗，而进取。艰难万险何所惧!这就是搏斗者们的心声。
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800字 小学 议论文谁也不晓得风平浪静的大海会有什么变化，谁也不知道茫茫遥远的航行将地发生什么事情。然而，航海英雄达伽马怀着大无畏的精神，在波涛汹涌的大海上毅然扬帆，踏上了“前无古人”的征途，他们不但要与狂风巨浪搏斗，还要以非凡的勇毅气魂带领船员克服千难万险。狂风巨浪袭来时，航海英雄斩浪前进；浓云迷雾笼罩时，航海英雄穿云破雾；饥饿病魔缠身时，航海英雄忍痛负重。也许有人会问，既然前路吉凶未卜，困难重重，他们为什么还要远航冒险?勇往直前?倘若仅仅满足于现状，科技何以进步?航海事业何以发展呢?因此，航海就是英雄们崇高的理想，理想促使他们扬帆远航。为实现理想而搏斗，而进取。艰难万险何所惧!这就是搏斗者们的心声。
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650字 初一 叙事虽然大雨倾盆而下，但是那些植物就连小草都不甘心输给大雨，都在雨中挺立着，不愿低头，头顶着雨，要向上天挑战，雨停后我发现本来被打的弯弯曲曲的小草现在又挺立的直直的，经过这场洗礼让小草们变得更坚韧不拔了。其实人不也一样么？呵呵，有些人想到困难就认为无法战胜，就这样退缩了可是在与困难进行一场搏斗之后又觉得困难也只是如此，只有勇敢的人才会与困难搏斗，而胆小的人只知道退缩与逃脱，永远也不会知道困难其实很容易战胜。与其都在一边祈祷不如与困难进行搏斗，也有一下胜利的机会，如果就在那等命运的安排那么命运永远不会站在你那边，所以与命运搏斗才是正确的。贝多芬就是一个列子，
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700字 小学 读后感想想当今的社会中，许多大学生遇到一点挫折，就放弃了搏斗，有了轻生的念头，还有的走上了犯罪的道路。在绝望中，在困境中，那一个个曾放荡不羁的少年，有谁像鲁滨逊那样在希望渺茫中顽强不息的搏斗？说起绝望，鲁滨逊要比我们绝望一百倍、一千倍；说起困倒，在荒岛上，生活条件远远没有这里好；说起和鲁滨逊不同的结局，那只能怪我们的求生意识不强！缺乏顽强搏斗精神和强烈求生欲望的我们，多少花雨似的青春随风湮灭！
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550字 五年级 写景“命运如此残酷；前方是多么危险；它却毫不畏惧，勇敢地去搏斗，去奋斗。”读着读着，我对海燕啧啧赞叹。这一篇《海燕》是一篇散文，出自前苏联著名作家高尔基之手。读了此文，对我来说感触颇多。 在苍茫的大海上，狂风卷着乌云，雨像脱壳了的大豆似的疯狂地下着。在黑云与大海之间，有一只黑色的闪电，高傲地飞行。那就是海燕。 在海边，海鸥呻吟着，在海面上逃窜，想把自己对暴风雨的恐惧埋在心底里；海鸭也吓坏了，慌忙逃入安全无忧的洞穴中。。。。。。只有那海燕在勇于搏斗，高傲地飞翔。
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500字 四年级 读后感老渔夫每天独自驾着小船出海捕鱼，一连84天都毫无收获，但他并不气馁，第85天照样信心满满再次出海，这次与平时不大相同，一只十八英尺长的大马林鱼咬钩了，这条鱼的力量非常大，它时而与老人默默对峙，时而把船拖向深海，它拖着小船整整漂流了三天三夜，老人在这三天三夜中经历了从未经受的艰难考验，激起了老人和鱼搏斗的信心与决心，同时老人也对这条大鱼的坚持和勇敢充满了赞美与尊敬。经过三天三夜的搏斗，老人终于终于凭借顽强的毅力和坚定地信念，战胜了大鱼，并把它拴在了船头。然而在返航时却不幸遇上了鲨鱼，筋疲力尽的圣地亚哥老人竭尽全力，与鲨鱼进行了殊死搏斗，但那条大马林鱼仍被成群的鲨鱼时而围着打转，时而掀起巨浪把鱼咬得只剩下空空的骨架，最终，大马林鱼还是被鲨鱼吃光了，老人历经一番艰辛，最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架和一身的伤，可还是得到了人们的赞赏。
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550字 五年级 叙事在漫长的人生旅途中，我们会遭遇挫折与失败，有时甚至会与死神搏斗。如果不幸被病魔纠缠不放，你会怎么做？是不战而败，乖乖地向死神妥协，还是跟死神进行殊死搏斗，直到生命的最后一息？我的姨婆虽然上了年纪，重病缠身，但她能勇敢地面对死神的召唤，好好珍惜生命中的每一天。
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550字 五年级 读后感你是否曾细心阅读过海明威先生的《老人与海》？是否曾觉得文章很沉闷？读完以后，不知讲的是什么？我就有这种感觉。书中写了一位有一大把年龄的老渔夫不服气已失去与鲨鱼搏斗的能力，每天出海找寻鲨鱼踪迹并与鲨鱼展开了一场搏斗。这位老人在几次出海中还是没有捕到鲨鱼，但他依然很骄傲地说：“我还有明天，哪怕捕不到它。”最终老人与鲨鱼相遇了，在与之长期的搏斗中，老人受了伤，耗尽了力气，连船都被凶猛的鲨鱼打烂了。虽然失败了，但面对失败，他的勇气却令人敬佩。当我再次阅读这本书的时候，我领略到了这其中的奥妙。于是，故事的内容不再觉得枯燥了。