生态平衡作文段落(10篇)
  • 700字 读后感
    今天,我读了《狼王梦》这本书,读完后,我不禁掩卷沉思。这本书的内容是:紫岚产下了五匹狼儿,为了完成大公狼黑桑的遗愿,紫岚先后培养了黑仔、蓝魂儿、双毛。紫岚先将最好的条件给黑仔,想让它成为狼王,但是功亏一篑,然后再把蓝魂儿培养成超狼,但是败在了猎人的手上,最后双毛也不能幸免,死于狼王手中。紫岚只能寄希
  • 400字 五年级 读后感
    海洋是地球的“眼睛”,海洋是生命的摇篮,海洋是蓝色的宝库,海洋是鱼儿温暖的家。老师这学期给我们发了一本叫《走向海洋》的书,这本书分为三章:“海洋与人类”、“海洋与中华民族”。“海洋与未来”。读完《走向海洋》这本书,我对浩瀚的海洋有了进一步的了解。海洋分为:太平洋。大西洋。印度洋。北冰洋。海洋不光是鱼
  • 400字 初三 读后感
    20世纪初叶,美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃。大约有四千只左右的鹿出没,凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,让鹿繁殖的更多些,所以他下令雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的捕猎,有六千多只狼先后毙命,让狼群变的所剩无几了。自从狼被
  • 400字 六年级 读后感
    20世纪初叶,美国亚里桑那州北部的凯巴伯森林还是松杉葱郁,生机勃勃。大约有四千只左右的鹿出没,凶恶残忍的狼是鹿的大敌。美国总统西奥多·罗斯福很想让凯巴伯森林里的鹿得到有效的保护,让鹿繁殖的更多些,所以他下令雇请猎人到那里去消灭狼。经过25年的捕猎,有六千多只狼先后毙命,让狼群变的所剩无几了。自从狼被
  • 450字 五年级 读后感
    《最后一头战象》读后感《最后一头战象》这本书含有深刻的意义:它不仅介绍了大象、棕熊、野猪的生活习性和聪慧,而且还在文中隐藏了寓意深刻的道理。首先,我们要热爱动物,就要和动物交朋友,不去伤害它、惊吓它、再凶猛的动物都会对你产生某种好感,包括狗熊。沈石溪老师在考察狗熊时,经过一番周密观察,他们猜测母熊遇
  • 1000字 六年级 读后感
    水,生命之源,滋养万物。我们的生活与水息息相关,纯净的水,是每天的必需品,甘甜、清冽的饮用水能止渴、支持生存需要。但本来丰富、清纯的水资源,越来越少了,一些干净的水甚至受到感染,染上了细菌、病毒,不能再饮用。从冈特生态童书系列中的《森林饮用水》,我又知道了,森林有一个大本领,就是能够让受到感染的、已
  • 900字 六年级 读后感
    水,生命之源,滋养万物。我们的生活与水息息相关,纯净的水,是每天的必需品,甘甜、清冽的饮用水能止渴、支持生存需要。但本来丰富、清纯的水资源,越来越少了,一些干净的水甚至受到感染,染上了细菌、病毒,不能再饮用。从冈特生态童书系列中的《森林饮用水》,我又知道了,森林有一个大本领,就是能够让受到感染的、已
  • 1200字 六年级 读后感
    水,生命之源,滋养万物。我们的生活与水息息相关,纯净的水,是每天的必需品,甘甜、清冽的饮用水能止渴、支持生存需要。但本来丰富、清纯的水资源,越来越少了,一些干净的水甚至受到感染,染上了细菌、病毒,不能再饮用。从冈特生态童书系列中的《森林饮用水》,我又知道了,森林有一个大本领,就是能够让受到感染的、已
  • 600字 六年级 读后感
    在国庆节黄金假期,在天高气爽的早上,我利用吃完早餐休息的时间,看了一本名叫《小象巴比的故事》的非洲大草原的童话。由于这本书很有教育价值,所以我又如饥似渴地读了几遍。在读书中,我很快就认识了书里故事主人翁,在一个非洲大草原里一个叫巴比的黑孩子,他十分渴望到部落之外的森林里去看世界。有一天,他为了救一头
  • 900字 初二 读后感
    不久前,我读完了姜戎的小说《狼图腾》。这本书带给了我极大的震撼,也让我增添了许多对人生、对自然的感悟。在书中,作者通过一个插队青年陈阵的所见所闻所想向读者展示了一个美丽的内蒙古草原。只可惜这个草原从原先的生机勃勃到最后的了无生气。但尽管如此,本书中所描述的狼还是能给我们诸多启发。首当其冲的,便是它们
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