- 读后感：
- 人物传记
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300字 三年级 读后感诸葛亮很有才干，周瑜很妒忌。有一次周瑜故意想刁难诸葛亮，就让他十天之内做好十万支箭，而诸葛亮表示三天之内就能完成任务。诸葛亮向鲁肃借了二十条船，每条船上要三十名军士，而且船员要用青布幔子遮起来，还要一千多个草把子排在船的后边，到了第三天四更时候，二十条船朝北岸开去，这时候大雾漫天，江上连面对面都看不
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1200字以上 五年级 读后感【篇一：呐喊读后感】《呐喊》读后感《呐喊》是鲁迅先生自《狂人日记》后的第二本经典小说集，它是中国的名著。同样也是世界的名著，这本书中有些文章是我们非常熟悉的。例如有《故乡》，《药》，《孔乙己》等等鲁迅先生的名作。在《藤野先生》中鲁迅先生以自己的亲身经历，在日本的首都东京留学时，看到和听到当时中国人民
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550字 初二 读后感能让人热爱之物必然有其美丽之处，比如春夏秋冬，比如明星艺术，比如，运动。运动之美，和其他事物的美不一样。没有一件美丽的事物能像运动这样充满激情，为比赛，为拼搏，或者欢呼，或者呐喊，或者呐喊，或者，愤怒。早上，明媚的阳光洒满校园，充满着运动气息的旋律在我们耳边响起，一排排整齐的队伍映入我们的眼帘。看，
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600字 初中 读后感“从来如此便对吗？”《狂人日记》中，那个害了疯病的狂人抓着个人便问，“这，对么？”“我不同你讲这道理，总之，你不该说的，你说便是你错。”那人脸色铁青，一时语塞。土地还是地主家的，衙门换个了名字，堂而皇之的又开张了，里面的老爷们仍就是“青面獠牙的黑鬼”，革命之后，社会似乎是大不一样了可又好像从来也没变
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1200字以上 四年级 读后感【篇一：呐喊读后感】鲁迅先生是如此独特，如此博大，如此值得让我们这些后辈敬佩、模仿。所以，鲁迅先生的名作也非常值得我们去阅读。鲁迅先生在《呐喊》中用“哀其不幸，怒其不争”八个字来概括了那时的中国人民，以及对他们的怜惜和悲伤。《阿Q正传》中的阿Q，由于受剥削受压迫而要求革命，但又因为受愚弄受毒害而落后
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900字 高二 读后感中国的古代是强盛的，中国的古代也是脆弱的。说它强盛，是因为它拥有着几千年盛久不衰的历史；说它脆弱，是因为它只需一个小小的打击就能使一个中国陷入困境。那些打击——封建，便是其中一个。封建制度下的科举制度，害得像孔乙己一样的读书人变成了科举制的奴隶。孔乙己的“万般皆下品，唯有读书高”是封建制度下读书人最
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700字 五年级 读后感“从来如此便对吗？”《狂人日记》中，那个害了疯病的狂人抓着个人便问，“这，对么？”“我不同你讲这道理，总之，你不该说的，你说便是你错。”那人脸色铁青，一时语塞。土地还是地主家的，衙门换个了名字，堂而皇之的又开张了，里面的老爷们仍就是“青面獠牙的黑鬼”，革命之后，社会似乎是大不一样了可又好像从来也没变
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1200字 初二 读后感世界之大，无奇不有。这部天马行空却又脚踏实地的作品中出现了许多光怪陆离的地域，诸如飞岛国、慧骃国。主人公格列佛经历了各种奇妙，他是一个很幸运而又颇具冒险精神的冒险家，就像鲁滨逊，每次都能劫后余生；他又是一个很聪明的人，就像丹尼尔·塔米特，各种语言无不是三两周就可以掌握。其中极具嘲讽又极为妙趣、深刻的
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1200字以上 初二 读后感鲁迅，是我们心中无法磨灭的灵魂，是苦难的历史中一个不可抹煞的最强音，我们不能缺失，又无法超越这一道密不透风的丛林，我们不敢妄谈鲁迅，但他对于生活在现代的我们来说，依然是一盏燃烧的指路明灯，一座屹立不倒的丰碑，他，永远警醒鞭策着我们。读鲁迅先生的文字，或许你会觉得沉重与尖刻。的确，先生缺乏梁实秋的闲适
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400字 高一 读后感没有退路的灵魂呐喊，这样的灵魂是高贵的。贝多芬拥有这样的灵魂。命运赐给他毒药时，他挣脱枷锁，摔碎了整瓶毒药，还不忘踩上几脚。他听不见命运的好言相劝，他只遵从内心的呐喊：我凭什么任你摆布。打碎了那瓶毒药，你是伟人，抽噎着喝下毒药，你只能算作平庸之辈。他忍受着心理和生理上极大的苦痛，用饱含激情的音乐向命