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550字 高一 写人在一个花香四溢的小镇里，住着一群风儿。一条条弥漫着芬芳的小巷子里，群居着一簇簇淡紫色的月季，周身紧靠着整齐的淡灰的石墙，墙上有窗，那里躲着许许多多的风儿。风儿爱跑，两股追着一股逃，哗……一股脑儿撞在了月季丛上，风儿那个痒啊，纷纷耷拉个脑袋，拽着调皮的裙摆四散而去。风儿爱涂鸦，从冒着白烟的烟囱上直直的
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100字 四年级 叙事风儿在那里？你不知道，我不知道。你看，树梢轻轻地摆动，风而已从那里走过。风儿在那里？你不知道，我不知道。你看，湖面泛起了碧波，风儿已从那里走过。风儿在那里？你不知道，我不知道。你看，红旗在空中飘扬，风儿以从那里走过。风儿在那里？你不知道，我不知道。你看，小姑娘头发飘扬，风儿已从那里走过。
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600字 高三 写景风，轻轻地，柔柔地，在空中舞蹈。风儿不停地吹呀，吹呀，吹呀！“呼——呼——呼——”，终于吹响了春的号角。于是，其他各种各样的声音也加入了春的合奏：“啾——啾——”，百灵鸟唱着美妙的乐曲，声音那么清脆，那么悦耳。五彩的翅膀随着风儿舞动，为春天带来美丽的色彩。“呱——呱——”，青蛙在池塘中央的荷叶上声情
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400字 六年级 记叙文你可知道，早晨当我们踏着轻快的步伐上学时，风儿在哪里？我知道，它一直在我的身后，它有时悄声无息的超过了我，让我感到似乎有一股涓涓细流温柔的淌过。上午，当我们坐在教室里认真听讲的时候，风儿在那里？我知道，它正在窗户外面偷偷的看呢。它等着好奇的双眼，注视着课堂里的人儿，纳闷着：他们为什么不出来玩呢？有时
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150字 二年级 写景风儿真调皮！她左跑右跑，用力吹，吹得人们眯着眼，跟着伞儿匆匆跑。她在干什么呢？原来她在和妹妹玩游戏。风儿真调皮！她左跑右跑，跑到海上去“巡逻”，嘴里吹着响亮的“哨”。眨眼间，水被风儿惹怒了，一浪又一浪，海里弄得像大闹天宫似的。你说风儿调皮不调皮？风儿真调皮！她左跑右跑，又在吹，把大树吹得弯下了腰；把
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200字 高三 叙事一丝风儿在我耳边轻轻划过~~~我在倾听着，风儿在呢喃着。我茫然，风儿在我脸上拂过，我的脸上有一阵清凉滑过。风儿似乎有些哀怨了，呼呼地加大了力量，断断续续的声音模糊地连成一句“我要到前面的山冈上，我要去寻找我的梦，就在前面~~~”。我愕然，良久，我从梦境中醒来。木然机械般地往前走。山冈上。一阵阵的风从
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400字 五年级 记叙文风，悄悄的，推开了秋的大门。秋风，拂过大地，把田野都染黄了，发出“沙沙，沙沙”的声音，谷子堆满了粮仓，人们还在努力的工作。风儿在田间散步，植物都好像非常欢迎风儿，麦子穿上了金的衣裳，戴着金色的帽子，小草迎风飘舞，好像在为风儿的到来而鼓掌欢迎。风儿来到田野上奔跑，风一来，草地就向一边倒去，铺成了一条长
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1000字 六年级 状物风儿飘，水儿荡，我是风儿我飘摇。没有蝴蝶的忧郁，也没有柳叶儿的逍遥。——题记风儿与蝴蝶风儿是自由，它代表着无限的向往。风雨过后的彩虹，并不是晴天的问候。伤心过后的泪水，则是幸福的微笑。儿童时代的稚气，随着流水慢慢蜕变。当蝴蝶破茧而出，人们惊叹的只是她的美丽，而只有蝴蝶自己知道，美丽的代价是多么惨痛。
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550字 初一 记叙文在一个未知名的土地的角落，有一个植物，它跟深长，单一，外皮黄棕色，大头羽裂，裂片成三角形。是的，它是蒲公英。“妈妈，你怎么了”叶片看见跟难看疑惑道。根迟疑道：“哦，没什么，孩子，你以后要坚强。”随后露出微微一笑，但是，那笑是那么勉强……夜晚，“风儿小姐，你来了。”根问道。风儿给他一个微笑，但是没有说
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650字 六年级 记叙文北风吹，雪花欢快的跳跃着。它们从一个叫天堂的地方，被一群无知的天使从天堂轻轻地洒落。天使们在天堂过着无忧无虑的生活，但她们更向往一个奇妙的地方——人间。因为她们曾经听上帝说过人间有一个奇怪的人在等待他的天使，而且当天使和那个男孩间产生一种叫爱的东西以后。天使本是无泪的天使但她们会因为那个男孩而落泪。