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800字 五年级 叙事妈妈曾对我说过，老城区的鳄鱼湖水以前非常脏，不时会散发出臭气，那里的鱼不能吃。妈妈还说湖里的脏水是老城区的居民们排放没有经过处理的生活污水，当时的鳄鱼湖就象个天然的污水处理厂，污水排入鳄鱼湖后，有害物质就留在湖里，干净的水流向到河里。我想没有人愿意居住在这样一个天然的“污水厂”旁边。后来经过整改，现
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650字 初一 记叙文滚滚江水向东流去，小鱼小虾们在沱江河里过着无忧无虑的幸福生活。一天，一群污水向沱江河的清水袭来。清水发现了这群来历不明的侵略者，立即组织军队去拦截它们。清水和污水碰面了，清水先问道：“老兄，你来自何方，将要去何处。”污水也爽快地答道：“兄弟，不瞒你说，我来自沱江上游，我们原本都过着幸福的生活，可是就
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450字 六年级 叙事一个阳光明媚的早晨，我们参观了梅村污水处理场。进入大门，一阵阵恶臭扑鼻而来，，首先映入眼帘的是污水处理场的“心脏”——污水情况控制中心。我们来到这里，解说员一边指着污水处理结构图，一边给我们耐心地讲解关于污水净化的知识。具了解，其中70％为工业废水，30％为生活废水，设计采用CAST污水处理工艺。我
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450字 三年级 叙事一个阳光明媚的早晨，我们参观了梅村污水处理场。进入大门，一阵阵恶臭扑鼻而来，，首先映入眼帘的是污水处理场的“心脏”——污水情况控制中心。我们来到这里，解说员一边指着污水处理结构图，一边给我们耐心地讲解关于污水净化的知识。具了解，其中70％为工业废水，30％为生活废水，设计采用CAST污水处理工艺。我
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350字 四年级 叙事她们到达了琉璃国，眼前的景色令人大吃一惊：以前，琉璃国的房子屋顶是闪闪发光的，还能折射出七彩的光芒，可现在，这里到处是污水，屋顶都被污水覆盖了。甜月正想找一个大娘问问情况，这时来了团肮脏的污水，大声说：“各位父老乡亲们，污水大人驾到！”甜心愣了一下，又哈哈大笑。污水大人听了笑声，气得浑身发抖。那团污
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350字 四年级 叙事大巴载着我们缓缓驶入太钢厂区，干净整洁的街道，两旁绿树成荫，鲜花朵朵，如果不是看到一座座厂房，空中架着长长的管道，我还以为进了哪个公园呢。我们参观的第三站是生活污水处理厂。首先我们登上了生活污水处理池，那两个大大的池子深7米，就像一个游泳池。里面的水是尖草坪附近居民生活和太钢生产排出的污水。第一个池
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600字 三年级 叙事一天，污水去清水家假装做客，但实际是想去侮辱它。污水敲了清水家的门，清水在自己家热情接待了它。污水拉开嗓门儿说“清水老弟，你干脆别那么认真制造清水了，学我一样，变成污水。”“为什么？”清水疑惑的回答。“你看现在的人们，到处向河里投放垃圾，你的地盘已经越来越少了，还是学我一样，当污水算了”污水得意的说
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550字 四年级 叙事一天，污水去清水家假装做客，但实际是想去侮辱它。污水敲了清水家的门，清水在自己家热情接待了它。污水拉开嗓门儿说“清水老弟，你干脆别那么认真制造清水了，学我一样，变成污水。”“为什么？”清水疑惑的回答。“你看现在的人们，到处向河里投放垃圾，你的地盘已经越来越少了，还是学我一样，当污水算了”污水得意的说
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550字 五年级 记叙文在这暖洋洋、热闹非凡的季节里，学校开展了“家队和一”这让我们盼望已久的活动。由于队伍庞大，该去哪里呢？老师犯了难。大家七嘴八舌议论开了“去工艺城吧。”“去污水厂吧”……听见这么多意见，老师就让大家写一个方案：去哪里？怎么去？怎么开展有意义的活动？最终，老师同意了我的方案——“参观城市生活污水处理，争
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600字 五年级 记叙文在这暖洋洋、热闹非凡的季节里，学校开展了“家队和一”这让我们盼望已久的活动。由于队伍庞大，该去哪里呢？老师犯了难。大家七嘴八舌议论开了“去工艺城吧。”“去污水厂吧”……听见这么多意见，老师就让大家写一个方案：去哪里？怎么去？怎么开展有意义的活动？最终，老师同意了我的方案——“参观城市生活污水处理，争