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450字 初一 抒情我时常在某个时刻纠结过去说过的话和做过的事，究竟是对还是错，但是，除了法律上可以评判对错的事情之外，还有很多我们无法做出对错判断的事情。我总是想让自己变得没有错，一点错都不应该有。这里我自己的评判标准是道德。但是，我不知道这样要求自己是不是太苛刻，因为时常我觉得自己被自己框死，变得怀疑自己，而且还很
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500字 抒情我时常在某个时刻纠结过去说过的话和做过的事，究竟是对还是错，但是，除了法律上可以评判对错的事情之外，还有很多我们无法做出对错判断的事情。我总是想让自己变得没有错，一点错都不应该有。这里我自己的评判标准是道德。但是，我不知道这样要求自己是不是太苛刻，因为时常我觉得自己被自己框死，变得怀疑自己，而且还很
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400字 初二 状物我的铅笔和橡皮擦，每天静静的躺在我的铅笔盒里，是陪伴我成长的好伙伴。当我还是一个小学生时，铅笔在我的日记里记下了点点滴滴，因为这些密密麻麻的字，重现往日美好的画面；橡皮擦总是在我最不满意的时候挺身而出，让所有的不愉快、不应该存在的错误，通通一扫而空。每当我提起笔来，握着它，完成了多少的作业本、测验卷
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500字 六年级 抒情前一段时间老师告诉我们他所领悟的大学应该学会的东西，记得最清楚的便是不受人惑。应该具有自己的主张以及判断能力。后来这句话就一直在我的脑海里打转，我觉得这应该是每个人成长必须要学习的。小时候，我们理解某个东西会有不同于大人的想法，或者对或者错，这时候需要正确的引导。后来，在成长的路上会发现同样一件事情
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400字 五年级 叙事我的同桌是个名副其实的大懒鬼，每次上课都是最后一个到，而且作业还经常不交，不是说在家，就是说在半路不小心掉掉了，或者说是被弟弟贪玩拿去撕掉了，总之，他没做作业的话就是要找一个借口来搪塞，而老师对他这样也是经常毫无办法。而且我不得不佩服他的一点就是，他在课堂做作业的速度堪比神速，有时候我会问他“你在学
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450字 六年级 叙事阅读,是老师与家长最支持的,也广大人民最受欢迎的项目,自古以来,人们都说“读书有益”。书是人类的精神食粮，我们的生活离不开它，书分为闲书，工具书，专业书……但是，无论你选择哪本书，这书中都会知识，让我开拓视野，漫画也包括在内。有些家长反对孩子看漫画书，动画书等，说对我们没有用，读点有意义的书，才不能
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600字 六年级 叙事2015这一年，我难忘。这一年，我对学习失去了信心。我的成绩下滑得很厉害，从以前的年级第一名到现在班级十名一下。说我没有过伤心那是假的，父母对我的失望我何尝看不到，我也想改，可成绩下降的根源都找不到，从哪里开始改，我不甘于现状，也曾偷偷努力过，却丝毫没起效果，既然不能改变，我白费力气为了什么？这一年