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200字 三年级 叙事中午放学了，同学们都出去抢在队伍的前面。因为昨天我让冯奕铭当我的哥哥，所以我焦急地等待着我哥哥。冯奕铭来了，她站在最后面，我以前都是要站在最前面的，今天为了和哥哥拉手，我就满不在乎地也站在最后，跟他拉手。路上，我们结伴在后面走着，赵老师好奇地插进头来，我用那明亮的大眼睛看着赵老师，说：“我有哥哥了！
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450字 四年级 状物翻开影集一张熟悉的照片映入眼帘，记得那是去年“五一”黄金周，我和爸爸妈妈在黄山夹溪河漂流时拍的。你看，照片上的景色多美啊！夹溪河两岸青山环抱，树木葱绿，地上的小草郁郁葱葱，鲜花遍地。瞧，我和妈妈一边擦着脸上的水，一边哈哈大笑，而爸爸也在开怀大笑。那天，我们穿着救生衣，拿着桨坐上了皮筏。刚坐上皮筏，摇
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600字 初二 记叙文这一天，让我铭记到今天；这一天，是那么的不寻常；这一天，让我的生命更加丰富。那一天，是我上五年级的时候。妈妈带我去姑姑家。我们上车之后，车马上就出发了。在路旁有许多的树，边走边数着，我看见了一个老爷爷，他左手拎着一个小筐，右手拄着拐杖，在微风中颤颤巍巍的站着，身子不停的摇晃。车渐渐的驶近了他，他把左
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700字 六年级 记叙文今年暑假，我们来到了美丽的苏梅岛，入住在一家温馨的海边度假酒店。早上起来，一打开窗，迎面就吹来了一阵阵海风，风里带着一股淡淡的海水味道，接着又隐隐约约听到海水击打着岩石发出“啪啪”的响声。此时，海面上的雾气还没有散去，时而变多，时而变少，时而变近，时而变远，好像一个淘气的小孩子正在和我们一起玩捉迷藏
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300字 四年级 叙事上周星期五中午放学，在我的身边发生了一件让我很生气而又委曲的事情。事情的经过是这样的：中午放学排路队时，第一组走完，该轮到我们走的时候，我大步流星地站到蔡伟豪的后面来拉手，高雨曦大声地说道：“李宛清阳，你是第二组的怎么跟第一组的人拉手？”，我很生气地对她顿了个眼说：“第一组不是走完了吗？”。她又大声
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300字 三年级 叙事舞蹈老师专门给我们请来了一位北京舞蹈学院的余老师来教我们跳芭蕾。余老师教我们舞剧《四小天鹅》的片段，这个舞蹈可难啦。四个人交叉手拉着手，排成一行像扭麻花一样。我们转起圈来，右脚抬起左脚直立，折腾了一阵子，动作还是散花花的，不成样子。老师就告诉了我们秘诀，“中间两人右手在下左手在上，旁边两人……”说着
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350字 初一 记叙文风在吹，我不知道风是在哪一个方向吹——是在我的回忆里，吹起了湖面的阵阵涟漪，也吹开了我的心帘，在回忆里飞舞着。你是你，我是我，我们是如此的不同，又是如此的相似。不记得是怎样和你相遇，甚至有些不相信，如此两个世界的我们，竟能成为彼此最真挚的牵挂。阳光如你，你爽朗的笑声，我们在一起谈天说地，讲着现在，也
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400字 五年级 记叙文说起“迎龙灯”，大家一定不陌生。这是每个村的习俗，今天和往年一样，，村里迎龙灯。锣声，鼓声由远而近。“龙灯来了！”我大声叫喊着，并仔细观察着龙灯。龙灯头上上下下由18盏红通通的灯笼装饰着，金灿灿的“肉体”装点的更加气派，豪华，龙身当然是那千千万万盏红通通的灯笼连接而成。足足有好几十米长，两百多人抬呢
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450字 四年级 叙事美丽的凤凰古城位于湖南吉首市的凤凰县，那里居住着许多苗族人。这座古城有很多的美景，要是你晚上去看夜景，别有一番风味。古城有一条很长的廊，被人们称作‘虹桥’，站在‘虹桥’的门口可以看见不远处的山上有座古塔，古塔的全身都用了五颜六色的的灯，远远看去宛如天上的星星闪耀，山下一条美丽的河，中间有一座桥，桥用
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450字 四年级 记叙文说起“迎龙灯”，大家一定不陌生吧！。这是农村的习俗，今年和往年一样，我们村也里迎龙灯。锣声，鼓声由远而近。“龙灯来了！”我大声叫喊着，并仔细观察着龙灯。龙灯头上上下下由好几盏红通通的灯笼装饰着，金灿灿的“身体”装点的更加气派，豪华，龙身当然是那千千万万盏红通通的灯笼连接而成。一共有好几百米长呢！龙灯