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1200字以上 高三 叙事爱公益劳动，惜劳动成果主题班会记录一．目的要求：1．使学生进一步明确什么是公益劳动，怎样正确对待公益劳动，从而进一步培养学生为人民服务、热爱公益事业、团结协作、乐于助人的思想品质。2．使学生进一步明确一切的劳动成果都是来之不易的，从而培养学生养成珍惜劳动成果的行为习惯，并体现在日常生活中。二．主要方
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600字 五年级 写人我爱我的每一位同学，他们各有各的优点和长处，我爱我的每一位同学，他们都是那么关心集体。今天，我就要夸一夸乐于助人的成果同学。她扎着利索的马尾辫 ，显得简洁而又干净，给人无限的亲近感，脸上总是挂着恬静的微笑，她学习认真而又踏实，最主要的是他十分乐于助人，有时甚至为了帮助别而亏待了自己。同学跌倒了，她及
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500字 叙事成果参评推荐该成果针对工程图学难学问题，构建了“425”教学体系，该体系基于图感教学理论、图学思维模型及数字教学板书化等思想构建了“四化”教学模式，融合特点性教学法等教学理论制作易学易用的配套立体化教学资源，通过实验实习途径培养工程意识与创新能力，形成的系统化解决方案具有现实针对性，符合现代教育思想
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1200字以上 高三 叙事河东学区“作文三步教学法”课题实验成果推广河东学区课题推广领导小组2010年3月25日河东学区“作文三步教学法”课题实验成果推广实 验 方 案“作文三步法教学体系”是中国教育学会正式立项并经国家教育部批准的国家“十二五”规划课题项目，该项目的推广应用对提高学生写作能力效果显著，为搞好该课题验实成果的
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350字 初一 记叙文哎最近好累啊，又是这又是那，还有那对我意义重大的考试，心里就像背了那几千金重的石头，压得我喘不过气。小孩真苦。是我从未发出的感叹。今天又是一个周末，我放下了书包，开始我的心情之旅。还不错啊。我和我的同学上山，几个星期不在乎这些山了，好美啊。我们躺在那块大石头上，仰望着天空，现在才知道原来的一切都是那
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650字 五年级 叙事因此我认为，任何人的劳动成果都应受到称赞，任何人的劳动都应受到尊重。劳动不仅伟大，而且神圣。从某种意义上说，劳动创造了人类，创造了历史，创造了物质文明和精神文明。几千年来，中国人民用自己勤劳的双手和丰富的智慧，辛勤劳作，艰苦奋斗，创造发明，改造自然，对全人类、对整个世界作出了无比巨大的贡献。有耕耘就
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1000字 初一 记叙文看着这个题目就想起我们五年级去军训的时候——一年前，军训的XX课上：教官（研究生，我们给取的外号）：现在这些电视，要不就是一些情情爱爱，要不就是打打杀杀，没得哪样是好电视。我们一阵偷笑：咯咯g…！研究生教官：不要笑，你们现在在看什么电视啊？他都这么说了，我们也不能说是青春偶像电视剧吧，也不能说是武侠
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450字 初二 叙事记得自小就有人告诉我说，要懂得尊重他人的劳动成果，不管是老师还是妈妈，都是这么说的！我想，渐渐地，越来越反感那些对自己的劳动成果不尊重的人了！今天早上，花了一个早上的时间把家里拖了个遍。结果，妈妈回家，第一句话就是：为什么不把水拖干。突然间的，有种心酸的感觉。真的是我心眼小了吗？连这么一句不经意的话
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300字 五年级 叙事尊重知识尊重劳动尊重人才尊重创造金川集团公司重奖科技创新成果,积极推进高素质人才队伍建设作者：梁赟作者机构：金川集团镍都实业公司党委宣传部、企业文化部,甘肃金昌市737104来源：金属世界ISSN：1000-6826年：2012卷：000期：002页码：3-4页数：2正文语种：chi摘要：近日,金川
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300字 五年级 叙事尊重知识尊重劳动尊重人才尊重创造金川集团公司重奖科技创新成果,积极推进高素质人才队伍建设作者：梁赟作者机构：金川集团镍都实业公司党委宣传部、企业文化部,甘肃金昌市737104来源：金属世界ISSN：1000-6826年：2012卷：000期：002页码：3-4页数：2正文语种：chi摘要：近日,金川