-
1200字 高一 记叙文首尾式照应，就是在文章开头出现的事物或语句，在文章结尾又再次出现，从而构成首尾呼应的关系，使全文形成一个首尾圆合、严密无懈的整体。首尾式照应的作用，主要表现在两个方面，一是在内容上，它可以强调某种思想感情，强化主题意义，加深读者印象，提高表达效果。二是在结构上，它可以增强文章的完整性和回环美。首尾式
-
550字 四年级 叙事蟹爪兰的花作文 简介：大成小学：白雪我姥爷种了一棵蟹爪兰，长得看，我很喜欢。是我姥爷嫁接在仙人掌上面的，姥爷说会长的茂盛，开花多。快过年的时候，他就要开花了，我想到老师让观察动植物，我就画了表，记下了他的生长的情况。蟹爪兰的叶子（老师说是茎）是首尾相咬着生长的，又直又硬，翠绿色的，…大成小学：白雪我
-
1200字以上 六年级 状物一篇好的作文除了要具备健康鲜明的主题，优美生动的文字以外，还要有一个完整、连贯、流畅的结构，我们把它归结为八个字，那就是“上下贯通，首尾相援”。文章结构必须上下贯通，首尾相援，这也是作者思路的连贯性在文章中的体现，这种形式的连贯同时也能够体现文意的连贯，即形式服务于内容。文章的各部分之间，段落之间，
-
600字 四年级 叙事数学总是充满了趣味和奥妙，生活中因为有了数学而方便快捷。当然了，生活中也会有很多数学难题等着我们去解决。一次，我去阿姨开的酒店玩，正好遇上一家人家办喜宴，需要给台阶铺上红地毯。阿姨正在为买多少地毯而发愁，看到我去了，她惊喜地说到：“小周周，你来帮阿姨解决这个难题好不好？”我跃跃欲试：“好呀！”我认真
-
450字 三年级 状物白雪我姥爷种了一棵蟹爪兰，长得很好看，我很喜欢。是我姥爷嫁接在仙人掌上面的，姥爷说这样会长的茂盛，开花多。快过年的时候，他就要开花了，我想到老师让我们观察动植物，我就画了一个表，记下了他的生长的情况。蟹爪兰的叶子（老师说是茎）是首尾相咬着生长的，又直又硬，翠绿色的，肉墩墩的，长得象螃蟹的爪子，一节一
-
600字 五年级 叙事法伯做了一个实验，他捉了许多这种虫子，然后把它们一只只首尾相连放在了一个花盆周围，在离花盆不远处放置了一些这种虫子很爱吃的食物。一个小时之后，法伯前去观察，发现虫子一只紧接一只不知疲倦地在围绕着花盆转圈。一天之后，法伯再去观察，发现虫子们仍然在一只只地围绕着花盆疲于奔命。七天之后，法伯去看时，发现所
-
700字 初一 记叙文在那个小角落里，一个不起眼的女孩，但在任何事上都是那么的认真。也正是她影响了我。记得一次写作文，所有同学都交了作文，伴着下课铃的敲响，一窝蜂地涌出了教室。我和一个朋友也准备出去散散心，便去找她。谁知，她一口回绝：“等一下，我要把作文写完。”我们看她只剩最后一点儿了，就准备等她写完再一起出去。只见她想
-
900字 初一 记叙文早上，一睁开眼就望见窗外投来的一缕阳光，这阳光聚集到地上形成一个小光点，恍恍惚惚的这光点给我的一天蒙上一层神秘的面纱。今天的阳光属于我。今天或许是幸福的。也许我会收到一封热情洋溢的来信，也许我会接到同学问候我的亲切电话，也许我会看到妈妈久违的笑脸，也许我会得到爸爸的表扬：“不错，好样的!”……这些都
-
1200字 叙事说起我国古代四大名著，大家第一个想到的也许会是《三国演义》。而说起《三国演义》中的人物，大家第一个想到的一定是神机妙算的诸葛亮。而给我留下深刻印象的却是周瑜。周瑜，字公瑾，东吴四英将第一位，庐江舒城人。幼年与孙策相识，结为生死之交。仪表堂堂，一表人才。单看外表就胜过了诸葛亮。他还是孙权的智多星。周瑜