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650字 初二 叙事我新认识了一个同学，我叫她“辣妹子”，不仅因为她爱吃辣，而且待人接物，学习工作“辣”的热情，“辣”的严厉。还“辣”的能感染人。刚升入初中，我便被老师从我选好的第三排强安置到第一排老师的眼皮底下，一同被征调来的，还有一个个子与我一般高，梳子辣椒把头型的同桌。我们见面的第一个话题便是她最爱吃辣：辣椒，辣
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700字 写人"叮铃铃…"，清脆悦耳的下课铃响了，大家放下课本，开始扮演了各自不同的下课角色，我算了算，分别是"学者"、"游侠"和"懒汉"。"学者"篇"学者"这个角色人数寥寥。瞧，坐在座位上还在认真学习的就是"学者"。他们有的做作业，有的拿着课本温习上课内容，还有的学有余力者，正津津有味地"啃"着课外书呢。"学者
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500字 六年级 记叙文湖北省松滋市斯家场镇文家河小学六年级 易春在一个叫“清溪河”的小村庄，一共住着四十几户人家。这里群山环抱、山清水秀、鸟语花香，人们在这里过着日出而作、日落而息的田园生活，幸福极了。但是在这个美丽的小村庄里，却有一个无赖，名叫刘文山，此人游手好闲、好吃懒做，一天到晚满脑子的坏点子、鬼主意，总想不劳而获
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900字 六年级 叙事无边暗夜之中，我们需要点点星光来照明；旅途茫茫之中，我们需要一盏航灯来指向;冰天雪地之境，我们需要一团篝火来取暖……而这次的表彰大会，给我提供了这一切的源头，让我收获甚多。今天下午，我们学校的全体师生召开了新学期开学暨表彰大会。我们班也是有人欢喜有人忧啊！当然喽！我挺忧郁的，因为我的学习成绩一直在以
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800字 三年级 写景总评：文中，作者按照一定的顺序描写了游览燕尾岛的经过，途中所见所感交互，展现了各景点、景色的不同之处，表达了自己参观中的喜悦之情，但可惜的是重点还不够突出，希望以后在写这类作文时能抓住一两个有代表性的景点或景色重点进行细腻描绘，这样才能一点带面使人身临其境、如睹其景。点评人：泉州晓婷今天，我和妈妈、
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1000字 四年级 记叙文作者：东江源小学四（3）班赖薪伊我的家乡在东江的源头——安远。源头的水流经沟沟川川之后汇聚到了香江，香港同胞饮用到了清澈甘甜的东江水；我的家乡是赣南采茶戏的故乡，勤劳的安远人民不仅给人们奉上了清香的九龙茶，还给全世界的人们献上了美轮美奂的采茶戏；“无公害脐橙基地”是聪慧的安远人民以得天独厚的天时地利