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450字 五年级 写人昨天，在离我家不远的一位老爷爷去世了。我虽然连他的名字也叫不出，可是我却对他很熟悉。留在我的脑海里老爷爷非常瘦弱，眼睛大大的，最使我难忘的是他那慈祥的面容。得知他去世的消息，我心里很悲痛。时间不长，这个消息就传遍了整条街，大家的脸上都显出悲伤的神情，嘴里不断说着：“好人哪，好人哪。”听说老爷爷是得了
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400字 五年级 写人昨天，在离我家不远的一位老爷爷去世了。我虽然连他的名字也叫不出，可是我却对他很熟悉。留在我的脑海里老爷爷非常瘦弱，眼睛大大的，最使我难忘的是他那慈祥的面容。得知他去世的消息，我心里很悲痛。时间不长，这个消息就传遍了整条街，大家的脸上都显出悲伤的神情，嘴里不断说着：“好人哪，好人哪。”听说老爷爷是得了
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200字 一年级 叙事一个阳光明蝞的早晨，小文来到公交车上准备出去玩。公交车上的人好多，小文好不容易找到了一个位置。他坐下来，一边哼着歌，一边欣赏窗外的风景。到了第二站，小文看见一位白发苍苍的老爷爷，拄着拐杖，摇摇晃晃地到处找位子，可是就是找不着，小文看到了这一幕，心里可难过了，他想：老爷爷年纪大了，走起路来摇摇晃晃，公
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250字 三年级 记叙文我的爷爷是一位退休老工人，由于先前工作的原因，他的腿一直不太好。平时走路都很吃力。在我小的时候，有一次，那天我在院子里玩球，我玩的很高兴！可是，真当我玩的开心的时候，一不小心，把球打到了田里去。那天很冷，还下着小雪。我很着急，就叫爷爷帮我把球捡回来。爷爷说：“我的腿不好，等你奶奶回来帮你捡吧！我怎么
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550字 六年级 叙事有一年我过生日的时候外婆送了我一辆自行车。自行车真漂亮！粉红色的车身，灰色的车把和座椅，颜色真美。我爱不释手地抚摸着它，还嚷着要骑。可是我太小了，根本不能骑车，所以一直放在车库里。现在我长大了，于是决定要学会骑自行车。首先我让小姨在后面扶着我，然后再摇摇晃晃地慢慢往前移，平衡感练强之后我不再摇摇晃晃
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250字 三年级 叙事今天，我终于有自行车了，于是我开始学自行车。我先把车推到操场上，我还不会骑，摇摇晃晃的。妈妈教我先蹬车。我双手扶着车把，左脚踏着脚踏板，右脚用力蹬地，左脚踩一下踏脚板右脚蹬一下地，蹬啊蹬啊，一直尝试上车，可是一直怕会摔倒。，车子在摇摇晃晃地向前跑去。妈妈在旁边鼓励我，叫我不要怕摔，男子汉要有骨气，掌
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300字 四年级 状物一则广告给我的启示一个摇摇晃晃的车停下了，上来一个白发苍苍的奶奶。她见周围没有空座，车一晃“哎呦”老奶奶差点摔倒，售票员对一位女士说：“麻烦您，给老奶奶让座好吗？”“我凭什么给她让座呀！”这位女士埋怨着。售票员又对一个孩子说：“小朋友，给奶奶让个座可以吗？”那个孩子说：“我这么小，站着会累的！”没有
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600字 五年级 叙事楼梯上传来“咚咚咚”的声音，这声音渐渐的，越来越大，也越来越近。当这声音移动到一个地方时，不动了，传来一个打嗝声。突然“嘭”一声，门开了，外面走来一个人，他脸红得想关公；换起鞋来很吃力，像一只笨熊；走过来摇摇晃晃，不得不扶着墙壁慢慢滑过来；嘴里不停地“哈——哈——哈——”喘息着。原来是爸爸。爸爸咕咚
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600字 六年级 叙事高跷，顾名思义，就是舞蹈者脚上绑着长木跷进行表演的形式，技艺性强，形式活泼多样，由于演员踩高跷比一般人高，便于远近观赏，而且流动方便无异于活动舞台，因此深受群众喜爱。小的时候，我第一次看见它时，觉得十分有趣。一个人踩着两根长长的木棍，摇摇晃晃的走来走去，那该有多好玩啊！于是我在老师的帮助下，第一次踩
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350字 四年级 叙事每当我助人为乐的时候，我就回想起雷锋叔叔的话：如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远守在生活岗位上？我们应该做一名助人为乐的“活雷锋”。有一天，妈妈带我去海底世界玩，我们在车站等了一