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500字 六年级 状物我有一位不会说话的好老师，那就是我在读二年级时，爸爸给我买的那本《新华字典》。你看它，深蓝色的外壳，约有四寸长、一寸厚。我非常爱惜它，每天我总要检查检查，看它丢失了没有；每次用它的时候，从不让它叠折一个角，用过它，我总是小心翼翼地把它放进书包里。字典伴随着我度过了近四个春秋，现在我都快小学毕业了。它
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500字 六年级 状物每个人都有自己的学习用品，尺子、书包……。而我有一个语言复读机，它能放磁带、听录音、讲故事、听音乐，是我语言能力的好帮手。它是由白、紫青两色组成，和一本字典一样大，长大约 10厘米 ，宽 8厘米 ，厚约 3厘米 。它头顶有4个“小帽子”，分别是前进、后退、开始、暂停，你无论按那个键，磁带就会乖乖的听
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400字 四年级 状物我是一名贪玩的小男生，身高大约在140厘米左右，因为我没有具体量。有一次，我正要去英语学习班，可是突然想起还有单词和句子没背。完了，完了。这次要让老师批了。没办法只好边走边背了。因为边走边背，所以我的脚就放慢了。离学习班还有一段距离，突然听到了一阵铃声，抬头一看是英语学习班上课了。我连忙跑进教室，我
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300字 三年级 状物鹦鹉是我最喜欢的鸟，买一只鹦鹉是我的心愿。有一次，我看中了一只鹦鹉，我想：我梦寐以求的鹦鹉终于可以到手了。不过，还不知道妈妈同不同意，妈妈果然不给我买，我只好利用绝招求情。最后，妈妈只好无可奈何地买下了。我乐得一蹦三尺高。它身上的羽毛五颜六色，有的绿蓝相间，犹如浮萍在水面上开放，有的红黄相间，犹如一
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900字 六年级 状物我有一位不会说话的好老师，那就是我在读二年级时，爸爸给我买的那本《新华字典》。你看它，深蓝色的外壳，约有四寸长、一寸厚。我非常爱惜它，每天我总要检查检查，看它丢失了没有；每次用它的时候，从不让它叠折一个角，用过它，我总是小心翼翼地把它放进书包里。字典伴随着我度过了近四个春秋，现在我都快小学毕业了。它
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1000字 六年级 状物更多趣味动画视频课程尽在学而思轻课app我有一位不会说话的好老师，那就是我在读二年级时，爸爸给我买的那本《新华字典》。你看它，深蓝色的外壳，约有四寸长、一寸厚。我非常爱惜它，每天我总要检查检查，看它丢失了没有；每次用它的时候，从不让它叠折一个角，用过它，我总是小心翼翼地把它放进书包里。字典伴随着我度
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700字 四年级 状物“哈哈哈……”从教室里传来了一阵阵爽朗的笑声，原来同学们在玩列车传情的游戏。男同学与女同学分成两组，进行了排队，组成了两列“火车”，来了个男女传话对抗赛。老师先指定由孔安妮担任女队的队长。只见老师神秘地拿出一张纸条给安妮看了几眼。安妮若有所思地默读了几遍句子，然后拍拍第二位同学转身过来，她把两手捂住
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450字 四年级 状物今天，我看了篇《十二层的三明治》的文章，从中我得到了很大的启示。《十二层的三明治》写的是马小跳的语文老师让他们做一件孝敬父母的事情。马小跳想来想去，也不知道可以做什么。忽然，马小跳看见唐飞正在吃一个三明治，马小跳头脑灵机一动，想出了做一个十二层的三明治，他迫不及待地冲回家，开始做十二层的三明治。这是
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1200字以上 初二 状物书面表达是中学生学习英语应掌握的一项基本技能，它要求学生有扎实的语言基本功，具备一定的审题能力、想象能力、表达能力和评价能力等。《英语课程标准》也对学生的写作提出了一定的要求，然而从近几年的考试情况来看，学生书面表达错误较多，与《英语课程标准》前言中“发展学生综合语言运用能力”的要求还有一定的差距。
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550字 四年级 状物我想我们刚学过《“扫一室”与“扫天下”》这篇文章，不妨到东汉时代一个青年陈蕃的家，我跳上时光倒流器，一眨眼，便来到青年陈蕃的家，他的家的确很脏，我走进陈蕃的屋子里，确实吓了一跳，桌子上书呀，杂物呀什么都有，上面都是灰尘，地上满是垃圾，连空气也显得更加污浊，跟语文书上说得一样。一天，名叫薛勤的人来到陈