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550字 六年级 叙事今天，我来到搏力作文班，只见老师在黑板上写了一道题，3.5（打一成语），同学们看了看，傻眼了，都如坠云里雾中，丈二和尚——摸不着头脑，经过老师的一番指点，我们才恍然大悟，随之脱口而出：“不三不四！”老师赞许说：”不错！”这时，老师又发给我们一张卷纸，其中有几道题很有趣味：比如说数字猜成语其中有几道：
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550字 五年级 叙事今天，老师布置了一项特殊的作业——和父母互相说出对方的十个优点。吃晚饭时，这次有趣的交流便开始了。我郑重而严肃地宣布：“老师让家长和孩子互相交流对方的十个优点，要不假思索地脱口而出。首先，由爸爸来发言！”爸爸正用筷子一个劲儿地往嘴里夹肉，被我突如其来的问题吓了一跳，毫无防备地被噎得连连咳嗽，看着爸爸
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600字 六年级 叙事我的小哥哥，感谢你陪伴着我一直去成长。如今你的小妹妹已经长大，你也伴随着我一起长大了。我相信岁月的沧桑中，你一定还保存着我们小时候的记忆。小哥哥你是我最喜欢的哥哥，也是我最从小就玩得最欢，玩的最久的哥哥了。我清楚的记得我们小时候的事情：小时候，你肥肥壮壮的，肉嘟嘟的，现在呢，你还是肥肥壮壮的，肉嘟嘟
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650字 五年级 叙事“比大海广阔的是天空，比天空广阔的是人的胸怀啊……”这是妈妈跟我的一次谈话中妈妈告诉我的，我把它当做我的座右铭。哈，爸爸前天给我买了我梦寐已久的高级钢笔，今天我准备把它带到学校去给同学们炫耀炫耀。没想到却发生了我意想不到的事……我揉着红肿的眼睛回到家里。妈妈看了，知道发生了事情了。她把我拉到身边，问
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800字 初一 叙事朋友，你一定觉得说“三”道“四”是个讨论话题。我告诉你吧：其实这是说“三”的一组，道“四”的一组。这两个数字分别代表两个组—说“三”组和道“四”组。说“三”组 的就要准备含有词语、成语、歇后语、诗句······什么都可以。道“四”的也是和说“三”的一样。 好了，我介绍完了这个说“三”道“四”的游戏规
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900字 五年级 叙事秋天到了，枫叶散落满地，铺成了一条又一条火红的道路。我拾起一片火红的枫叶久久凝视着，忽然心头一颤，顿时发觉了藏在我心中不曾挖掘的那一片纯洁的童年生活。小时候5岁的那一年，我因为不懂事而被送到外婆家抚养。刚开始我是不大愿意的，但后来我逐渐爱上了那里。因为在那里，外婆每周都会给我们充当老师，上一堂生动有
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800字 六年级 叙事今天早上，朱老师叫我、陈昊琨、王子曰、王晓熙四人到教师办公室。我心一惊，想：怎么回事？莫非我做错什么事呢？不可能啊！这段时间我挺遵纪守法的啊！来到办公室，哈，虚惊一场，朱老师只是想让我们参加一场比赛，比什么？嘻嘻，又是我的拿手好戏，比成语！一年级到现在，我都被称为“成语大王”，这能难得到我？废话！朱