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400字 四年级 叙事今天是我练打鼓的时间，我手忙脚乱地收拾了东西，就出发了。到了教室，开始上课了。我将鼓固定在鼓架上，拿出鼓棒，就做好了准备。老师开启了节拍器，调到120速度让我们敲打。咚咚恰，咚咚恰…随着节拍与敲打出的乐曲交错，形成了优美响亮的声音。这时意外发生了，我的书竟然掉了，我快速捡起书，可同学们打到哪了呢?我
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350字 三年级 叙事给我启示的腰鼓六（6）班一声咚吧，咚吧，咚咚吧咚吧的声音从操场传了过来，这声音从何而来，是我们的腰鼓精英队正在为庆祝国庆在练习呢！烈日炎炎下，精英队40位同学们正在操场上排练。我们一次又一次地练习，豆大的汗珠从额头上一直滑到下巴，一滴又一滴。我们神情沉稳而安静。紧贴在身体一侧的腰鼓，似乎从来不曾响过
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750字 三年级 叙事今天，我第四次去黄龙溪游玩，是我和爸爸两个人去的。我们这次是从龙头出发的。在龙头哪里我们在龙头的附近找了家面馆吃粉，我们点了成都名小吃酸辣粉。粉才刚刚端上来，一阵酸酸的味道便扑面而来，我还没吃，酸口水经冒出来了；碗里除了粉之外，还有豌豆尖、榨菜、黄豆等，粉的味道酸酸的、辣辣的，只是分量少了一点。我和
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350字 四年级 叙事我的课余爱好很广泛,有看书\画画\观察事物......我最喜欢的就是观察事物了.世界上有许多奥秘等着智慧的人们去努力探索.一个偶然的机会,我发现了蜗牛走过的地方为什么总留下一条长长的线.这次的发现,使我喜欢上的观察事物.以后,我每时没刻都注意着周围的没一件是,每一样东西.我还发现了会"唱歌"的杯子呢
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350字 一年级 叙事暑假期间，妈妈给我报了一个架子鼓班，我觉得非常有趣。今天，我就来和大家分享一下我的第一节课。 还记得我学习的第一首歌曲，名字叫作《飞翔》。这首歌是我的老师胡老师创作的，节拍是四四拍。掌握这首歌的敲打技巧可是非常不容易啊！因为它的敲打结构分为8组，意思就是同时敲打的鼓类组合有8种，并且顺序不能错乱、
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450字 六年级 叙事萤火虫对于人们来说它是美好的代表。很多人认为萤火虫很美，很善良，这都有赖于它会发光。知人口面不知心，萤火虫其实也有它的不为人知的一面。在一个天高气爽的夜里，我和外婆坐在大堤上看着星星忽然一只萤火虫在我面前飞来飞去，外婆对我说；想要星星吗，外婆给你捉一个好吗。话音刚落，外婆就熟练的捉了一只，装在罐子里
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500字 六年级 叙事妈妈给我讲过“滴水石穿”、“铁杵磨针”的典故，让我懂得“只要有恒心，不断努力，事情一定成功”的道理。无论是学习还是生活，只要我们用持之以恒的信念做每一件事，成功就会属于我们。一年一度的劳动实践活动开始了。这一次，我报名参加了铁板浮雕组。走进教室，就看到许多铁板浮雕作品，个个栩栩如生、惟妙惟肖。看着他
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550字 叙事年年春节，回外婆家。外婆也年年没变，那数不胜数的规矩，哎！每次迈进外婆家的大门，外婆就满面春风地迎上来，拉着我的手迫不及待地问道：“逗逗，考试前有没有吃油条鸡蛋呀？考得怎么样呢？”我知道，这样才能考100分。还没等我回答，外婆又来了：“这几年换牙了，记得上排的牙掉了要埋在树下，下排的要扔到屋顶。”这
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300字 五年级 叙事小时候，小叔叔就利用家里的电脑教我和姐姐学着用电脑写日记，那可是一件非常有意义的事。可要学会玩电脑，对我来说，可不是一件容易的事，首先，我要学的是智能拼音打字。开始学打字了，小叔叔对我说：“我们从认识键盘开始学习玩电脑的方法。”我先去认识键盘上的26个字母的排例顺序，认识了排列顺序还不够，还要求在不
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350字 三年级 叙事今天，我和胡宇寒决定听一听、找一找最近的声音和最远的声音。我和胡宇寒先门窗关好，然后轻轻地呼吸，并竖起两只小耳朵仔细地听着。胡宇寒把身体靠近门窗，一只手放在耳朵的旁边，大气不敢出的摸样，如偷听者。我用双手托着下巴，屏住呼吸，认真、仔细地听着、找着。我听见坐在沙发上，外公翻阅《金陵晚报》的声音，如吊扇