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1200字以上 叙事普通话轻音-北京话的轻声和轻音及普通话汉语拼音的注音(之二)(精)普通话轻音-北京话的轻声和轻音及普通话汉语拼音的注音（之二）魏钢强作者单位：江西南昌2101世纪出版社脚丫论文(江西南昌330009)北京话的轻声和轻音是两种不同的语音现象。例如：指老聃的“老子”后字读轻音，毕业论文代写跟“哪里”、“
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1000字 高一 叙事学会轻声唱歌音乐是一门声音的艺术，歌唱就需要用声音来表达对音乐的理解，或高兴或悲伤，或深情或热烈。因此把歌曲所要表达的情感用恰当的声音来表达这也是我们小学音乐教学中需要做到的。但是我发现许多学生唱歌对歌曲情感是忽略的，他们喜欢尽情歌唱，喜欢放声歌唱，情感的处理对他们来说是盲点。刚开始孩子对音乐课很感
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400字 五年级 叙事谁都知道，我们班的“名人名事”多别多，今天我们班的搞笑大王又惹祸了。体育课下课了，我们陆续回到了教室，搞笑大王章鋆展跟在我们的后面，当他大摇大摆地回到教师时，王老师拿着扣分单，眼睛直直的盯着他，一脸的严肃。遇到这么严峻的形式，章鋆展脸上的笑容依旧，不过看着有些勉强，看来是有些心虚了。回了老师一个笑脸
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400字 五年级 叙事“点燃红色的蜡烛，轻声地说‘：爱！’魔法的世界……”静雪在无念湖（魔界的一个湖）边唱歌，“唱得不错！”一个神秘人边鼓掌边走来，静雪很不满，只是觉得他很帅，灰色的头发下是一双蓝色的眼睛，薄薄的嘴唇，笑容若隐若现，这是令静雪喜欢的第一个男生。“怎么？”他已经坐在静雪身边了，“没有！”静雪别过脸，“可以继
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450字 初一 叙事“赠人玫瑰，手有余香。”也许有时候端起一杯香茗，抿上一口，细细品来，帮助别人才是最美的事情。同学，请让我来帮助你。阳光斜射，下课铃响起，大家如同撒了欢一般，玩的玩，闹的闹，但你与这热闹的气氛极不符，愁眉苦恼的坐在那里，我过去轻声问；“怎么了，有什么我可以帮你的吗?”你缓缓抬起头，眼中尽是焦急；“我有
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500字 六年级 叙事“我想当一名警察，为和平贡献力量！”“我想当一名医生，救死扶伤！”……一句句满载自信的话语飘然而起，那是我们组在畅谈理想呢！教室里处处洋溢着快乐的芬芳，只有我的同桌小刚—只见他双手托着下巴，双眼漫无目的地盯着正在发言的同学，眼神中闪出一丝对未来的憧憬但很快又被那缺乏自信的云遮掩了。刹那间，我的心像被
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600字 四年级 叙事“噢！竹板打，进街来，铺户的买卖两边排，……”在幼儿园“六一”演出时我拿起了“它”——我爸爸打了30年的快板。打那天起，我与快板结下不解之缘。自从有了快板，我的生活便充满了乐趣。过年时，我给爷爷唱：“小小的宝盒一块铜，能工巧匠把它造成……”逗得他们哈哈大笑；班会时，我给同学们唱：“竹板打，响连声，唱
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600字 六年级 叙事在一条繁华狭窄的街道上，一个衣着简陋、身材瘦弱的老人骑着一辆破旧的三轮车。车上装满了废旧家具，堆满灰尘的电风扇，全身发黄的洗衣机……乱七八糟地堆积在一起。正当他吃力地蹬着车子穿过街道时，突然“嗞啦”一声，车上的一根铁丝在一辆豪车上深深地划了一道印痕。老人连忙从车上下来。豪车车主听到声音，也走了出来。
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550字 五年级 叙事在我头脑里有很多印象深刻的事，其中张艺佳生病的事我最记忆犹新，因为那是一件令人难忘的事。那件事是这样的：我们上语文课的时候，老师讲完课让我们写作业，同学们聚精会神地写着，教室里鸦雀无声，安静得连一根针掉在地上的声音都能听见。突然，我们听见“哇”的一声，紧接着散发出来一股异味（酸臭味）。循声望去，同学
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550字 初二 叙事每个人都有自己的个性。如果一昧去掩盖自己的特点，那就不是真正的自己了。对我来说做事轰轰烈烈就是我的特点了。一早，“我起床了”“女孩家斯文点”“这是我的特点”妈妈只好摇摇头。我急急忙忙吃完早餐，跟妈妈道别了就骑着自行车去学校了。到了学校，我遇见了好朋友小凡。我走了上去拍她的肩膀，大声说道：“小凡，我来