-
400字 四年级 散文我是一个从小就五音不全的孩子，我对音乐十分没有天赋。所以，我并不会唱歌，也并不会表演乐器，可我最喜欢的事情，却是听歌。我没有唱歌跳舞的天赋，却对音乐有着灵性。对音乐的旋律记得格外清楚，只要我听过一遍的歌曲，在其他地方听到那首歌，我就能在它播放之前，把它一首歌曲的旋律全都哼唱出来。所以，我也特别喜欢听
-
450字 四年级 散文我是一个从小就五音不全的孩子，我对音乐十分没有天赋。所以，我并不会唱歌，也并不会表演乐器，可我最喜欢的事情，却是听歌。我没有唱歌跳舞的天赋，却对音乐有着灵性。对音乐的旋律记得格外清楚，只要我听过一遍的歌曲，在其他地方听到那首歌，我就能在它播放之前，把它一首歌曲的旋律全都哼唱出来。所以，我也特别喜欢听
-
650字 初三 散文轻和的音符炫舞在春夏秋的阶台，热情的旋律在激情的青春澎湃。带着年少的几许轻狂和对音乐的热爱，带着自以为的骄傲和对音乐的追求，懵懂的脚步在青春界限徘徊……五线的浮动，黑点的跃然，组成了一曲浅复沉的乐章；脚尖的炫动，指尖的颤抖，随乐曲的急促或缓和而变得紧张与欢悦。我的成长都没有离开音乐的陪伴，音乐给我以
-
650字 高三 散文您将天才大智融化成笔端的华彩。您用命途多舛凝练成沸腾的思想。您把练达至情挥舞成飘洒的旋律。我低头沉思，遨游在您清澈却不见底的思想海洋，总想摸透您深深的渊底。我闭目吟咏，沉湎于您唯美的华章，总想洞悉您那梦中的缱绻。我低头膜拜，从心底响亮地呼唤着您的名字：孔子！孔子是一杯清茶，苦涩中掩不住的茗香，溢出岁
-
450字 三年级 散文每个人心里肯定都有一道最难忘的风景，我也一样，每次回想起那道美丽的风景，我心里都是满满的感动。大家还记得06年春晚那个扣人心弦，赢得观众赞不绝口的节目“千手观音”吗？那舞蹈唯妙唯肖，婀娜多姿，那动作整齐划一，那音乐悠然典雅。那些舞者用心舞蹈，看了使人荡气回肠……谁能想到这些舞精灵们是弄哑人呢？他们伴
-
500字 六年级 抒情散文我也不例外，我非常崇拜这一些歌手，以至于把他们的个人档案记得滚瓜烂熟。但我并非崇拜他们的外表和歌声，我崇拜他们的原因是他们有才华。就那我崇拜周杰伦吧，我并非喜欢他那别具一格的R&B;音乐,也不是喜欢他那亮丽的外形.最让我崇拜的是他那创作上的才华以及对音乐的热爱.就拿他踏入歌坛来说,踏入歌坛3年,以发
-
500字 初二 散文雪花陶醉在冬天，知识陶醉在书本，旋律陶醉在音符，而我陶醉在音乐。自妈妈教会我第一首歌《世上只有妈妈好》，我就真真切切地喜欢上了音乐。在幼儿园里，我认真地学唱老师教的每一首歌，在家中，我又跟着爸爸妈妈学唱歌，总之那时是整天曲不离口。小时的我喜欢音乐，是因为觉得音乐很好听，不像说话那样，总是那些调，而且
-
450字 六年级 抒情散文今天，音乐教室后面多了一位不速之客猪八戒。原来，猪八戒是要来和同学们一起学唱歌呢！“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家。”猪八戒跟着同学们一起唱《卖报歌》。看他专心致志的样子，真像一名小学生。练了一会儿，音乐老师让猪八戒上去唱给同学们听。瞧，猪八戒信心十足地上去，随着老师的钢琴声，猪八戒唱了起来：“啦
-
550字 初二 散文心灵原本是一张没有色彩的白纸，因为有了音乐，我的心儿洒满了阳光——我期待每一个有音乐响起的日子，像期待着每一个微笑的降临。每当那一串串的音符飘过耳际，我的心早已与音乐融为一体。在音乐的世界里，我自由倘佯，正如在绿茵茵的原野中骑着马儿奔跑的感觉一样欢畅，亦如鱼儿在水中无忧无虑的奔跑。音乐不仅需要技术和
-
600字 初三 散文心情，是绚烂的，是五彩缤纷的。有好心情，有坏心情，但这些心情都是美丽的。雨过天晴，那美丽的心情如春笋般涌现。在品味美食的时候，我的心情是美丽的。我是一个不折不扣的“吃货”，什么可以吃的我都吃，前提是得好吃。在“吃”这方面，我可是“专家”呢！每次吃东西的时候，我都十分开心，又可以填饱我的肚子了。这时候