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1200字以上 小学 记叙文第一，写作技巧是实现作者写作意图的重要条件。一般来说，作者的写作活动都具有一定的写作意图。所谓的写作意图，就是指作者打算在文章或作品中表达什么样的生活和思想内容，以及通过这种表达达到什么目的。而要使这一写作意图圆满实现，就必须依靠写作技巧。
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900字 演讲稿4、问答的语言技巧：提问技巧是教学的一种重要手段。常见的课堂提问的：分析式提问，在于启迪学生思路，活跃思维，培养分析概括能力，领悟作者意图；强调提问，即对课堂难点、重点部分进行强调性提问，强调重点突破难点；启发学生提问，我私下认为，多让学生发问是活跃课堂气氛、发展学生智力、提高教学效果的重要措施。
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450字 六年级第二点。是香菱学诗得到了良师黛玉的指点。才取得了长远的进步，换个说法便是技巧。这一点我深有体会。事实上。我是一个比较固执的人。我不喜欢玩弄什么技巧，看出本质就是我最大的追求。然而，事实显然很残酷，征引老师的话说就是“一就是一，不要问那么多为什么。”我自己也深感到这一点能够探寻到本质。当然是最好，然而在其他时候，的确应该用一些技巧，这些技巧一般来自他人，尤其是老师的指点。也可以从书中，在网上学习，这些都是极好的。
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800字 六年级 散文然而，这种社交技巧产生的本质其实是中学生们爱面子的虚伪心理。一些学生抱着展示出自己不怎么学却能超过他人的“过人智慧”以为自己脸上贴金的虚伪心理而开始示弱说谎，以自己优异的成绩让他人难以望其项背来满足自尊心。 另一部分学生为了像前者一样有面子而模仿前者，学会了说恭维的违心话和示弱以消磨他人的意志，企图以他人的疏忽而导致的成绩下滑来提升自己的地位。还有部分学生则不屑前二者的虚伪，以自己清高出世的高姿态逃避竞争， 但内心里却想着有朝一日自己能鲤跃龙门， 令他人瞠目结舌。正是这一系列的虚伪心理使同学们产生了示弱、说谎等交流技巧，让同学们在这一讲究技巧的”准则”下变得狭隘自闭。
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450字 五年级 记叙文让我拥有这个梦想的时刻，是一个正在打台风的夜晚，那时我在看电视，忽然闪了一点新闻联播，那里播放着每一个舞蹈演员们精彩的表演，一个个前滚翻，一个个后空翻，台下的观众们都为他们喝彩鼓掌······从那天开始，我就不断地练习，努力的练习，想着有一天，也能够像那些舞蹈演员一样在舞台上展示自己的风采！ 为了实现这个理想，从今以后，我要加倍练习基本功，特别是技巧，记得妈妈说过：“一个舞蹈好不好就是看感情，技巧和编舞的能力，特别是技巧，如果你的分数低，那一定就是你的技巧不够好，还要加倍努力练习；如果你的分数高，那就是你的技巧很好，感情也很好！”我一直记着这句话，每当我练习技巧收到阻碍时，总是会想起这句话，激发我的内心，鼓励我站起来！
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900字 记叙文中考作为拿高分，方法技巧是关键。京翰教育制定个性化辅导方案，查漏补缺，系统梳理基础知识，找出掌握不牢、理解不透彻的知识点，重点"攻关"，使之转化为提分点，快速提升学习能力和考试成绩。下面京翰教育和你分享一下中考作文提分的五个技巧：
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800字 一年级 叙事小学生手抄报制作技巧入门篇。小学生刚开始接触手抄报，那么手抄报需要怎么设计？制作手抄报离不开精美的花边与素材，花边与素材是制作手抄报的关键因素。有很多活动需要制作手抄报，小学生要掌握手抄报的制作技巧，希望能够提高小学生制作手抄报的能力。
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800字 一年级 叙事小学生手抄报制作技巧入门篇。小学生刚开始接触手抄报，那么手抄报需要怎么设计？制作手抄报离不开精美的花边与素材，花边与素材是制作手抄报的关键因素。有很多活动需要制作手抄报，小学生要掌握手抄报的制作技巧，希望能够提高小学生制作手抄报的能力。
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300字 三年级 叙事悠悠球是一种很有趣的手上的技巧运动，是一种益智玩具。每当我做作业中间休息的时候，我总会玩玩悠悠球，在悠悠上去下来之间，不但可以锻炼自己手眼协调的能力，还能培养探索、创新的精神。学会了玩悠悠球的技巧和规律之后，你可以把各种动作技巧按自己的想法组合、改变，玩出新的动作技巧，给自己带来无穷的乐趣。
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500字 初一 记叙文周四晚饭后我和妈妈在小公园里散步。听着风吹树的哗哗声，小鸟叽叽喳喳的叫声，人们的笑声，心里也舒畅很多。不知不觉走到了秋千的旁边，妈妈说：“我们荡秋千吧！荡秋千可以把一切的忧愁、悲伤都带走！”“好啊！”我高兴地说。我俩一起荡起了秋千。可是妈妈越荡越高，我只能眼睁睁的看着自己却总荡不起来，心里又好奇又羡慕。于是我问妈妈：“你为什么能荡那么高，而我就不行呢？”“这里面有技巧呀！”“什么？荡秋千也要有技巧！”“那当然！做什么事都有技巧。”妈妈渐渐停下来说“我来教你吧！”我迫不及待地说：“好的！快教！”“首先荡的时候一定要坐稳，荡出去时双腿要伸直，回来时要收起，腰和腹部要用力。只要掌握这个技巧，多练一练就会了。”妈妈耐心地说。我照着妈妈说的做一开始还不怎么协调，不是忘记这个，就是没注意那个，于是我荡出去的时候喊伸，腿就会伸直，回来时就喊收，逐渐就协调了。慢慢地越荡越高，越荡越有劲，越荡越开心。最后我荡得比妈妈还要高，妈妈笑着说：“真是青出于蓝胜于蓝啊！”