磨刀作文段落(10篇)
  • 900字 三年级 抒情
    艳阳高照,这正是快乐却炎热的暑假生活。我与爸爸在暑假的某一天,偶然听到了“磨刀磨刀”的叫喊声。于是提了一把家中不太常用的大菜刀,走下楼,准备让磨刀人为我们磨一磨。在这酷暑之下,只见那个磨刀人穿着一袭灰色的衣服,前身都是污渍,而后背是一片一片的汗水。他的下身是土色的粗布裤子,两只裤腿由于过长挽了几折。在他的面前,停了一辆破旧的自行车,后架上沉重的绑着一件件磨刀用具。
  • 1000字 抒情
    艳阳高照,这正是快乐却炎热的暑假生活。我与爸爸在暑假的某一天,偶然听到了“磨刀磨刀”的叫喊声。于是提了一把家中不太常用的大菜刀,走下楼,准备让磨刀人为我们磨一磨。在这酷暑之下,只见那个磨刀人穿着一袭灰色的衣服,前身都是污渍,而后背是一片一片的汗水。他的下身是土色的粗布裤子,两只裤腿由于过长挽了几折。在他的面前,停了一辆破旧的自行车,后架上沉重的绑着一件件磨刀用具。
  • 350字 五年级 叙事
    那天,同样是数学课。老师在讲台上深入浅出地指导解题方法、步骤。而我照样座位说着悄悄话,做着小动作。到了做题的时候,我正想做,可想起了“磨刀不误砍柴工”的名言。于是,克服自己“砍柴”前不先“磨刀”的毛病,抓紧时间认真听老师即将结束的精彩指导。
  • 400字 五年级 散文
    那天,同样是数学课。老师在讲台上深入浅出地指导解题方法、步骤。而我照样座位说着悄悄话,做着小动作。到了做题的时候,我正想做,可想起了“磨刀不误砍柴工”的名言。于是,克服自己“砍柴”前不先“磨刀”的毛病,抓紧时间认真听老师即将结束的精彩指导。
  • 1200字以上 初三
    正垂头丧气地往宿舍走,黄小毛突然一想,这十块假钱不能落在自己手里啊,得找个机会花出去。走到离宿舍不远处,黄小毛发现路边支了个磨刀的摊子,磨刀匠是个六十岁上下的老头。走近时,正好看到一个磨好刀的大妈把五块钱扔到摊子前一个盛钱的铁盒子里,磨刀匠说了句“自己找零”,头也没抬,只顾着摆弄磨刀的工具。
  • 700字 六年级 记叙文
    机会终于来了。一个星期天的上午,爸爸让我去磨刀,我爽快地答应了,拿着刀飞快地跑下楼去。我来到磨刀匠跟前,说了声:“我要磨刀。”磨刀匠老爷爷看了我一眼,说:“放这儿吧,稍等一会儿,马上就好。”我终于看清楚他的“庐山真面目”了。只见那饱经风霜的黝黑的脸上,爬满了深浅不一的皱纹,一双炯炯有神的眼睛,粗黑的眉毛,紫红色的嘴唇。只见他在卖力地磨着,一下,两下
  • 800字 初二 叙事
    他连磨的方向也讲究,只在右边磨。他寻找着那已经深凹下去的右面,一手拿着刀,一手紧握着磨刀石,用力摩擦下去,钝刀发出清脆悦耳的响声,诉说着心满意足。除此以外便是寂静。爷爷像是在完成重要无比任务的一般,眉头紧锁,不苟言笑。整个场面无比的庄重而肃穆。数万次的磨擦,拭去了他所剩无几的年华,也掠去了磨刀石的平滑的“外衣”,留下了微泛鱼肚白的表面。我好奇地问道:“爷爷,你为什么只在右边磨呀?”沉默良久后,竟是一句带有些许颤抖的话语:“这是你太爷爷的习惯,他也是个讲究的人啊!”话毕,他布满皱纹的眼角微泛出几滴泪花。我想,爷爷难怪每次磨刀的时候都庄重无比,原来这把磨刀石象征太爷爷,爷爷思念着他,又不愿表达,只能通过对磨刀石的讲究来抒发自己的感情。
  • 650字 五年级 写人
    我把菜刀递给他,他开心的笑了,露出了黄黄的牙齿,鱼尾纹更深了。他专心致志地磨了起来,虽然掩藏着笑容,但我还是发现了,也许我是他今天的第一个顾客吧,他才这么开心。蹲下来看他磨刀,只见他磨得十分卖力,他撩起水,先把磨刀石洒湿,然后一手紧紧地握住刀柄,另一只手用力地按住刀背,一推一拉有节奏地磨了起来,看似轻松,不一会儿,他的额头上已经冒出汗来。可他一点也不觉得累,汗流多了才用衣服袖子擦一擦。过了十几分钟,他还没有磨好,我显得有点不耐烦了,说:“快点啊,我要看的电视快到了,来不及另一把就不磨了。”
  • 250字 三年级 写人
    我走出家,去小区清水平台的路上心想,磨刀叔叔会不会来呢?我来到清水平台,居然看见磨刀叔叔在那里等着。我跑过去把刀给他,他立刻磨了起来,先粘点水,再把刀放在一块平整的石头上磨起来。他的手法非常得快,看得我眼花缭乱。他说价钱的时候,平时被妈妈称为“小气鬼”的我,毫不犹豫地把钱给了他。至今,我一见到那把刀就会想起他。
  • 550字 五年级 叙事
    有一天,老爷爷的磨刀石和刀又碰到一起。它们开始小声议论起来。“这个老头子,天天让你在我身上磨,磨得我身子骨越来越消瘦.”磨刀石不满地说。刀也跟着附和:“就是,这个老头子,天天让我在你身上磨,磨得我刀刃都快没了,气死我了。”于是磨刀石和刀一起找到了老爷爷,要求罢工.老爷爷无可奈何,就随意把磨刀石扔到了院内的草地上,把刀也废弃在屋内的角落里。老爷爷也改了行做其它的工作。