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450字 四年级 写景我家住在全国有名的梁子湖边。梁子湖中有座小岛，叫梁子岛。从我家出发，几分钟时间来到磨刀矶码头。在码头坐白色的快艇行驶过去。船头的波纹一圈一圈的荡漾开去。站在船仓上环顾四周，都是一眼望不到边的清清的湖水。水天相连，让人心旷神怡。船行驶了大约十几分钟，梁子岛隐隐约约出现在我们眼前，整个岛被笼照着一层轻纱。房子，景物，人像在仙境中。船靠岸后，我登上了梁子岛。这里有许多捕鱼归来的渔民。渔民的船仓里跳动着各种各样的鱼，我走近一看，有草鱼，鲫鱼，金针鱼，武昌鱼，还有很多我叫不出名字的鱼。怪不得岛上有这么多游客，原来是冲着鱼而来。梁子湖的鱼不仅品种多，而且味道鲜美。梁子湖的鱼肥而鲜，都是来自于这一湖清清的湖水。这优美的自然环境不仅给人们带来了丰富的物产，还给人们提供好的生活环境。这里没有称市的喧哗。人们都生活在安静详和之中，所以这里的人们特别长寿，梁子岛又以“长寿岛”着称。最有名的还是梁子岛的螃蟹。每年到了十月分，岛上的游客络驿不绝，都是来品尝梁子的螃蟹。螃蟹不仅个大而且黄满膏肥，让人见了就谗得直流口水。欢迎祖国各地的朋友来梁子湖做客，来品尝我们家乡的美食。
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450字 四年级 写景我家住在全国有名的梁子湖边。梁子湖中有座小岛，叫梁子岛。从我家出发，几分钟时间来到磨刀矶码头。在码头坐白色的快艇行驶过去。船头的波纹一圈一圈的荡漾开去。站在船仓上环顾四周，都是一眼望不到边的清清的湖水。水天相连，让人心旷神怡。船行驶了大约十几分钟，梁子岛隐隐约约出现在我们眼前，整个岛被笼照着一层轻纱。房子，景物，人像在仙境中。船靠岸后，我登上了梁子岛。这里有许多捕鱼归来的渔民。渔民的船仓里跳动着各种各样的鱼，我走近一看，有草鱼，鲫鱼，金针鱼，武昌鱼，还有很多我叫不出名字的鱼。怪不得岛上有这么多游客，原来是冲着鱼而来。梁子湖的鱼不仅品种多，而且味道鲜美。梁子湖的鱼肥而鲜，都是来自于这一湖清清的湖水。这优美的自然环境不仅给人们带来了丰富的物产，还给人们提供好的生活环境。这里没有称市的喧哗。人们都生活在安静详和之中，所以这里的人们特别长寿，梁子岛又以“长寿岛”着称。最有名的还是梁子岛的螃蟹。每年到了十月分，岛上的游客络驿不绝，都是来品尝梁子的螃蟹。螃蟹不仅个大而且黄满膏肥，让人见了就谗得直流口水。欢迎祖国各地的朋友来梁子湖做客，来品尝我们家乡的美食。
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1200字以上 高三 叙事梁子其实并不是什么都差，它语文就很好；朝霞并不是什么都好，它语文就很差。于是班主任惊奇的发现了这对互补，既解决了梁子爸爸一张汇票背面写得帮梁子找一个好同桌的要求，又满足了朝霞妈妈用惯了的政治眼光说的一句找个语文好的带带朝霞的任务。
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450字 三年级还有一次梁子陈不小心把张老师的茶杯打碎了，我对梁子陈说：“怎么办？要不然我们不要告诉老师，我会帮你保守这个秘密的。”梁子陈说：“不行，既然是我弄破的，那我就要勇敢承认。”我说：“你还是算了吧，张老师可是很凶的，你最好还是别去了，如果你要去的话也随便你。”我说完就走了。梁子陈带着害怕的心情走到了办公室门口，突然不知从哪里飞来了一只小鸟，停在了走廊里，梁子陈看见小鸟入了迷，忘记了跟老师说他打碎茶杯那件事。过了好一会儿他才回过神来，想起来要去跟老师说他把茶杯打碎了。他走到了张老师面前说：“张老师，我不小心把您的茶杯打碎了。”张老师微笑着对梁子陈说：“没关系，只要你承认错误就是好的。”
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650字 初一 记叙文梁子岛最吸引人的地方是它美丽的自然风景。梁子岛，四面环水，形似一樽含情脉脉的美人鱼，安卧在梁子湖的中央。这里的水非常清澈也很恬静，徜徉湖中可以看见鱼的嬉戏，草的飘拂，岛的掠影，令人赏心悦目。这里的山水也很秀丽，湖山相接，水天相连，让人心旷神怡。每个季节的风光各不相同。春天百花盛开，山清水秀。夏季湖风拂来阵阵凉意，可以呼吸荷糖的清香，还可以畅游在碧绿的湖中。秋天是丰收的季节，各种各样的鱼虾蟹摆满了梁子岛，渔船载满了丰收的喜悦。冬天的梁子岛，银装素裹，各种礼花的燃放装点了美丽的夜空。
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550字 初三 记叙文梁子望着窗外的白杨树肆虐的刮着风，雨还没停，梁子心里十分的焦躁，草草的吃完饭后便出去遛弯了，他觉得对不起家人，家人把希望寄托在他的身上，但他却辜负了他们，他没脸在这个家里待着，他牵起他唯一的朋友——黑子。这条狗跟着他几十年了，这次高考失败的他十分痛苦，面无表情的他仰望着他，他和黑子就这样待了许久许久……
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350字 三年级 散文梁子岛是名副其实的宝岛，她有许多美丽的传说。最让我难忘的是梁子岛名字的由来，相传有个高唐县，县民刘满江进京赶考后，县城突然下沉变成一片汪洋，县民大多遇难，惟有其妻及儿子得到一位仙人的帮助，借助两双“神鞋”之力辛免遇难。待刘满江中了状元归来，见到昔日的县城变成了一座岛屿，便以“娘”和“子”来命名湖和岛了。
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1000字 六年级 记叙文从磨刀矶码头出发就是水路了。于是我们登上通往梁子岛的游轮。原来，梁子岛只是梁子湖中的一个小岛哇！我早就听说梁子湖以“水清”、“秀丽”、“奇特”三大特色著称。站在游轮的扶拦边，我向下俯视水面，的确是水体清澈，水质纯净，无任何污染。水的恬静，鱼的嬉戏，草的飘浮，岛的掠影，令人赏心悦目。远望水天相接处，依稀能辨认出挺立着几座小山，湖山相接，水天相连，碧波荡漾，交相辉映，让人心旷神怡。再来看看梁子岛。湖中有宝岛，岛中有奇湖，湖心又有岛，岛湖叠嶂，水中含山，山中藏水，蔚为壮观。梁子湖的美景让从小生长在长江边的我们赞叹不已，袁奶奶更是赞不绝口，说已经好多年没有见到这样美的自然风景了。在阵阵微风的抚摸下，梁子岛到了。
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800字 四年级 状物到了梁子湖畔的停车场，看到一排排的汽车，一群群的游客，才知道这个旅游景点好火爆啊！听爸爸介绍说，以前的梁子岛只是个人烟稀少的地方，后来经过开发，成为了一个旅游胜地了，现在我们必须乘坐轮船才能到梁子岛呢。我一听兴奋地叫了起来，因为我最爱乘船的感觉了。于是，在我的期盼中，我们全家终于乘坐在前往梁子岛的轮船上。在我眼里，梁子湖真的很美，一望无际，宽广无边，轮船飞速行驶着，湖水不停荡漾，泛起了层层细浪，像海浪一样卷起了朵朵浪花，漂亮极了。我站在船头，在感受着美丽的同时，更感觉自己像一只小鸟一样，自由自在的迎风飞翔。
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650字 五年级只见梁子腾站在1。5米的线上，拿着一个红气球，气势汹汹地瞅着那个红色的桶，那样表情真令人“胆颤”。开始投了，只见他目不转睛地盯着投篮的桶，一只脚在前，一只脚在后，弓着腰，身体向前躯着，投的时候，稍微向后一仰，接着向外投出去。那个气球一点也不听话，本是可以进去的，但它在桶边弹了一下又出去了。还是第二次比较听话，一扔就进去了，我们队加一分。第三次时，也不知道是气球不听话还是梁子腾的技术不好，又没有进。