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300字 二年级 叙事在一个炎热的下午，我在家里看电视，在削梨子皮时我想到《苹果里的五角星》这一课时，心想：苹果从拦腰切下发现了五角星，现在不知道我削梨子后拦腰切下会有什么发现呢？我非常想知道结果。于是，我拿起小刀把梨子拦腰切下，我惊讶地发现从横切面看，可以清晰地看见梨子的果核很像花瓣。我在自己的好奇心推动下，意外地发现梨子的另一种切法，更是意外的发现了梨子里面还隐藏着花瓣，这鲜为人知的发现竟然被我在好奇心的推动下意外的发现了。
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350字 四年级我先将苹果洗好，放在桌子上，然后把刀擦一下，一定要擦干净，要不然就会有细菌哦！然后切了，我按照课文里的切法，拦腰切下，在我面前呈现出一个真的很想五角星的图案，但在我眼里更像是冬天的雪花，更像是冬爷爷留给我们的纪念品！我又想到：“既然拦腰切下，像一个五角星和雪花，那竖着切和斜着切又像什么呢？是正方形还是其他形状？”于是，我又找来两个红彤彤的大苹果一个竖着的切下去，另一个斜着切下。我先看了竖着切的那个苹果，好像蝴蝶那优美，自然的翅膀呀！斜着切的像是在春天，那万木复苏的时节，从地上探出小脑袋的绿芽。
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300字 初一要开始切了！我们的心里很兴奋，都迫不及待的想看看苹果里有没有五角星！我们组的顾凯泓拿着小刀按书上写得做。书上写拦腰切苹果才会出现一颗五角星，他就拦腰切苹果。“咔嚓”一声，苹果切成了两半，我们急忙拿起一看，果然，从横切面看，可以清晰地看出苹果里真的有一颗鲜为人知的五角星呢！顿时，我心里又高兴又疑惑，这苹果怎么长着长着就不长了？而且还留了一个五角星型的“空位”呢？同学们看见了那颗隐藏着的五角星后，充满惊奇。
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400字 初一 抒情散文听说对过去的回忆是对现实的最好控诉。那些年我们一起读书的日子我就不提了。因为我想我的文笔描述不了那种一群同频的傻狗因为一个发疯，其他全部共振的发疯的欢乐，也描述不了天天骂来骂去，却始终如一的感情。寒假的事，最近西游火，我们就出发看它。聚齐了，然后不是马上去看，而是网吧开黑。时间差不多了，去看西游。我们几个怀着看血腥片的心情去看。可是该断头没断，该拦腰断没有拦腰断，心情顿时down了。后面我们猜剧情，竟然有个别猜到了，毕竟看着星爷的作品长大的。接下来我们几个又去开黑，好吧，我承认这样有点傻逼，但是我们就是这样无缘无故。
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350字 四年级今天，我们学习了《苹果里的五角星》这篇课文。这篇课文讲述了邻居家的小男孩传给“我”一个鲜为人知的秘密：把苹果拦腰切下去，苹果核部分就会出现一个“五角星”图案。这使“我”从中受到了启发——创造力来源于打破常规的思维方式。在课堂上，姜老师还给我们做了实验，只见姜老师把一个苹果拦腰切开了，然后拿起半个苹果，把它的横切面展现给了我们看，同学们一个个都好奇地伸长了脖子看看姜老师手中的苹果，哇！苹果里藏了一个“五角星”。其实，姜老师是想通过这篇课文和实验告诉我们：什么是创造力？从小处说，就是换一种切苹果的方法，从大处说，就是来源于一种打破常规的新思维方式。
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500字 六年级 记叙文不一会儿，就来到了姥爷家的地里。第一次在农田里干活，我兴奋的不得了，一把提起锄头，对准一棵土豆就挖，只听“嚓”的一声，一个大土豆被我拦腰截成了两半。我心疼的不得了。姥爷笑着说：“庄稼活和念书一样也要学习才行，来，姥爷教你。”姥爷拿起锄头对准土豆前面的秧子斜着挖下去，然后轻轻往后一拉，一窝土豆都乖乖的出来了，而且个个都完好无损。看了姥爷的示范，我也照样子试了试。天啊！怎么锄头到我的手里就不听话了呢？一个个大土豆不是被我拦腰截断就是刮破了皮。看起来如此简单的动作，做起来怎么这么难呢？忙活了老半天，还是没成功，我一屁股蹲在地上，有点气馁了。
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500字 五年级 日记2015年7月27日星期日阴 啊!眼看一周马上就要过去了，我开始回忆一周中最有意义的事来写周记。 嗯，最有意义的一件事是做娃娃，这次要做的是绿叶仙女，需要绿色、蓝色、红色、肉色和黑色的超轻黏土。 把绿色揉成椭圆形后压扁，做娃娃的头发。取出一点肉色揉成圆形做娃娃的头，把头发粘在头上，取一点点蓝色，分成两半，一半揉成圆，压扁，这是娃娃的左眼，另一半揉成一条线，变成娃娃的右眼，把它们粘在脸上，最后去一点点红色，还是揉成圆形，压扁，但是要用尺子在圆形的中间切一下，取一个半圆形粘在脸上嘴的地方。 开始做身子了，取一些绿色先做成正方形，然后用拇指和食指拦腰揉几下，这是娃娃的身子，做两根细细的肉色线条，这是娃娃的两只胳膊，然后一条胳膊顶端粘一个小圆球，另一条胳膊上粘一个圆形薄片。裙子还是取一些绿色先做成正方形，用拇指和食指拦腰揉几下，但是，在锥圆形的下围是要轻轻的往外捏。 最后做娃娃的腿和脚，像做胳膊一样，做两条细细的肉色线条，这是娃娃的腿，但是这两条线条中间要弯一下，两条腿的顶端要加一颗小黑豆，这就是娃娃的脚了。 把这些身体零件组装在一起，娃娃就做好了，不要把位置弄错哦!
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450字 五年级 日记开始做身子了，取一些绿色先做成正方形，然后用拇指和食指拦腰揉几下，这是娃娃的身子，做两根细细的肉色线条，这是娃娃的两只胳膊，然后一条胳膊顶端粘一个小圆球，另一条胳膊上粘一个圆形薄片。裙子还是取一些绿色先做成正方形，用拇指和食指拦腰揉几下，但是，在锥圆形的下围是要轻轻的往外捏。
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650字 初一 记叙文鱼头是被拦腰斩断的，本来杀鱼的时候为了让鱼不痛苦，都在鱼头上猛敲一棒子打晕它，再拦腰斩断，让它昏睡中离开世界，也觉得比较人性化。一条鱼，而且是一条食用鱼，敲晕它就是最大的仁慈了。这条鱼今天在清醒中被腰斩了。于是它张着嘴一张一合的说着痛苦，周围人看它都没有什么反应，仅是留下一个眼光而已。它看着摆在前面的腰部以下它的尾巴，说着：“啊啊，惨呀，痛呀，帮帮我呀，尾巴，尾巴……”它的嘴张着，腰部的血在流着，流了一片，混着水往摊子的下面淌。有的血淌过它的嘴边，因为没有眼皮所以它的眼睛是睁着的，只能无奈的看着它自己的血流过，听着血流在地上的滴答声：“滴答、滴答……”似天国的音乐响起，为它奏响最后的音符。
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800字 初三 记叙文有一个故事讲的是父子二人吃苹果，儿子把苹果横放着拦腰切下去，发现果核是一个清晰的五角星状。父亲切苹果每次都是从蒂部切到顶窝，因此，这苹果里的“星星”，他从未发现过，这使他陷入了深思。看了这个故事，我也不禁陷入了沉思，由那孩子的“拦腰一切”想到了创造，想到了发现，想到了“只有创造才能发现”这个道理。