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750字 初中 叙事满屋的水晶灯的光彩之美，不因其一盏的光彩夺目，却是在灯光相映间尤显璀璨，孤立看事物固然各有其美，却永远也难以感知整体映衬的恢弘磅礴。高山流水，因答谢知音而分外动听;运斤成风，失去惠氏的庄子徒然留下“吾无与言之矣”的怆然;盘踞山顶的黄鹤楼，不仅是其形制的美，更是三山半落，二水中分的雄奇之景的映衬，与历代文人墨客的舞文弄墨的掩映，使其流传到今天。映衬之美，是一种整体之美，它在独立的花朵间积聚了宝光，于无声处迸发出惊人的美丽。
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250字 四年级 散文太阳刚落西山，那光线照着天上的云朵，云朵们穿上了五彩的霓虹衣，有红的、黄的、白的、紫的、粉的……各种各样，五彩缤纷，美不胜收；那光线映衬着蓝天，大地，映衬着壮丽山河，映衬着热带雨林，映衬着冰天雪地；那光线投放在家外的不锈钢防盗网上，反射出刺眼的光。晚风吹来，让人顿时神清气爽，心旷神怡。最后，西沉的太阳把几缕阳光洒满大地，便走向了另外的国家，给予他们无限的光明与健康。
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750字 高一 周记何其相似乃尔!曾有郢中歌者，歌《下里巴人》之曲，和者甚广，歌声融融，溢美和谐;转而咏《阳春白雪》，则收效甚微，城中仅数人相和，人群尴尬散去。无人映衬，草草收尾，趣味尽失，这只是歌曲本身造成的结果吗?非也。人群居于世，衡木之下得以栖迟，总是感念“会桃李之方园，叙天伦之乐事”之美好。一旦失去周遭的映衬，就只剩下“昏昏之醉、踽踽之狂”了! 项羽，目有重瞳，在秦失政群雄蜂起的岁月里，他“非有尺寸”五年，将五诸侯灭秦，政由羽出，何等风光!然而他急于创造个人的辉煌，不以周遭的鼓励为赞美，反而视为羁绊。自其“放逐义帝而自立”，怨众诸侯叛己，则势崩如山倒。项羽自矜功伐，欲以武力经营天下，扫清周遭一切映衬，终失其英雄伟绩。可见，映衬是可以成就别样的美感。
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750字 高二 周记何其相似乃尔!曾有郢中歌者，歌《下里巴人》之曲，和者甚广，歌声融融，溢美和谐;转而咏《阳春白雪》，则收效甚微，城中仅数人相和，人群尴尬散去。无人映衬，草草收尾，趣味尽失，这只是歌曲本身造成的结果吗?非也。人群居于世，衡木之下得以栖迟，总是感念“会桃李之方园，叙天伦之乐事”之美好。一旦失去周遭的映衬，就只剩下“昏昏之醉、踽踽之狂”了! 项羽，目有重瞳，在秦失政群雄蜂起的岁月里，他“非有尺寸”五年，将五诸侯灭秦，政由羽出，何等风光!然而他急于创造个人的辉煌，不以周遭的鼓励为赞美，反而视为羁绊。自其“放逐义帝而自立”，怨众诸侯叛己，则势崩如山倒。项羽自矜功伐，欲以武力经营天下，扫清周遭一切映衬，终失其英雄伟绩。可见，映衬是可以成就别样的美感。
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200字 初三 散文如果，有人说，黑夜是为了映衬浮华那么，我为何不可以说清晨，是为了映衬黑夜有了黑夜我看清了月亮看清了繁星只有在黑夜里才可以看到那些褪去了光鲜的人的内心在黑夜里有了鬼神的故事有了正义与邪恶如果没有黑夜谁来映衬光明有了黑夜与清晰圆月狼人才会幻化为狼释放野性。
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150字夏日的微山湖更加迷人，一眼望不到边的荷叶里映衬着出淤泥而不染的荷花。眼睛大大的蜻蜓在花间飞来飞去，蝴蝶在花间翩翩起舞，好像在跟美丽的荷花比美。再看那平静的湖面，上面漂浮着朵朵白云，湖水在蓝天的映衬下蓝的更加迷人、更加壮观。让人感觉仿佛走进了一幅美丽的画卷。
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1200字以上 叙事映衬：映衬是修辞方法的一种，即把两种相反或相对的事物或意思并列在一起，使之相互对照、相互比较，相得益彰。它是中国传统文论的术语，和来自西方的对比的修辞方法基本一致。俗话说“不怕不识货，就怕货比货”，映衬能使正的更正，反的更反，给人留下深刻印象。千古名篇《师说》的成功，除了深刻的思想外，多处运用映衬手法也是重要原因。《师说》中，韩愈在批评不良风气，感慨“师道”久已失传之后，接着运用三组对比，转向对现实的批判。用古之圣人与今之众人比较，旨在说明从师的态度不同，所造成的结果也截然不同，此为映衬一也；以“爱其子”与“于起身”映衬，指出众人的糊涂，此为映衬二也；拿巫医等人与士大夫对比，褒贬分明，此为映衬三也。三组映衬把从师学习的正确和不从师学习的荒谬表现得淋漓尽致。
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250字在绿叶的映衬下，好像美如天仙的公主。 在9：20，有一朵昙花耐不住寂寞，率先开放，散发出缕缕幽芳，真是“昙花一朵香一片”呀！剩下的昙花也慢慢开放了，在绿叶的映衬下，一朵朵昙花就像台北故宫的翡翠白菜，白中有绿，绿上映白，此物为绿白搭配之极品。
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1200字以上 高三 应用文局部映衬是指在作文中描写自然环境时，可在任何部分用自然环境映衬人物的精神品质或文章的主旨、情感，从而让文章品格得到提升。使用局部映衬法，景物描写的文字并不求多，而求“精”而“得体”。某个地方可能只有一句景物描写，但就因这一句话，提升了这篇作文的整体质量。如一同学暑假回农村老家探亲，目睹了兄妹换亲的封建陋俗，写了一篇《探亲》的作文，文章结尾写到“第二天清早，我上路回城了。走时山村好静，走过童年的小树，我不禁回首：山村雾茫茫，人们还没有从梦中醒来呢。”作者描写山村茫茫的雾气，并以此暗示山村人们还未从梦中醒来，亦即还未丢掉封建陋俗，文章的主旨因此得到升华。
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1200字以上 叙事何其相似乃尔!曾有郢中歌者，歌《下里巴人》之曲，和者甚广，歌声融融，溢美和谐;转而咏《阳春白雪》，则收效甚微，城中仅数人相和，人群尴尬散去。无人映衬，草草收尾，趣味尽失，这只是歌曲本身造成的结果吗?非也。人群居于世，衡木之下得以栖迟，总是感念“会桃李之方园，叙天伦之乐事”之美好。一旦失去周遭的映衬，就只剩下“昏昏之醉、踽踽之狂”了!