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800字 六年级我看到奶奶先摆放了一层，想着我以前也见过怎么样摆放梨，很简单的事，我应该没问题的。就对奶奶说让她去做饭，我一个人可以做这个事情。奶奶不放心，嘱咐我摆放的时候要轻些，梨子很脆的，一不小心就会扎伤。下层摆好后要往上再摆，一层一层的堆放起来。我说知道了，不就是堆放在一起吗，很简单的。
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550字 四年级无聊时，我喜欢摆放石头，经常改变他们的原有形状。把一排一排的，换为“人”字形摆放；圆形换为“x”形摆放；方形摆放换为数字形摆放。甚至把石头改为一层层的金字塔形、东方明珠形……金字塔形是最好玩的，与语文书中说的差不多：堆成一个正方形底座，依次往上堆，直到堆成一个尖顶为止。在金字塔前放几个多米诺骨牌，当作是机关，轻轻一碰，多米诺骨牌一直往后倒，直到把金字塔推到。
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300字 三年级 叙事我今天观察了我自己的房间，我的房间虽然不大，家具却很齐全，有我喜欢的上下床，自己挑选的衣柜和书桌。上下床上铺了我喜爱的哈姆乐园床单，下层一侧还有格子摆放我的玩具和平时爱看的图书，晚上躺到床上顺手可以翻几页，上层摆放着很多玩具，我经常顺着爬梯去上层玩，那里是我的乐园。
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250字 三年级 日记我今天观察了我自己的房间，我的房间虽然不大，家具却很齐全，有我喜欢的上下床，自己挑选的衣柜和书桌。上下床上铺了我喜爱的哈姆乐园床单，下层一侧还有格子摆放我的玩具和平时爱看的图书，晚上躺到床上顺手可以翻几页，上层摆放着很多玩具，我经常顺着爬梯去上层玩，那里是我的乐园。
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450字 四年级 叙事现在开始整理书柜了，我先把所有的书都拿出来，用抹布把书柜的每层都擦了一遍。我把书分门别类地重新整理，放入书柜。最高层放上爸爸妈妈的工具书、教材书、养生健康书……；下一层摆放上我的课本、古诗词、国学经典、工具书。紧接往下两层摆放故事书：童话、绘本、国际大奖小说、励志、人物传记；百科全书：《十万个为什么》、《从小爱科学》、《世界地理全知道》……。摆放时，我也注意了一下颜色的搭配，白色摆在红色的旁边，黄色摆在蓝色的旁边，紫色摆在绿色的旁边，远远看去，非常漂亮。最底下一层摆放各种棋类、美术用具等，妈妈还在我的书柜角落里放了干燥剂。
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400字 五年级 记叙文走进我的房间，首先映入你眼帘的是写字桌，他临窗摆放，光线充足，上面还摆放着我喜爱的台灯。窗台上，放着一盆一年四季碧绿常青的文竹。每次我写作业眼睛疲劳时，我会隔窗远眺，第一眼看见的就是我那心爱的文竹了。和写字桌相连的是我的小床。每天晚上，我睡在温暖舒适的小床上都可以做美梦
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900字 六年级 叙事所以我就得一个一个地捡起来，然后再放回去，玩具放好后。我要摆放沙发，沙发乱七八糟，墙角一个，床头一个，我费了九牛二虎之力才把沙发摆放完。东西摆放完后，我要铺床，铺床可真难哪！拽起这个角，那个角歪了，扯起那个角，这个角又歪了，我想了想妈妈以前是怎么铺的，对了，两个角一起拽，那不就行了嘛。我试了试，果然铺好了。我再干什么呢，对了，地板上有许多灰尘，我就拿吸尘器给它吸干净，较大的东西我就用手捡，真麻烦。干完后，我累得腰酸背疼，都快站不起来了。
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350字 五年级开元寺里面摆放着神像，第一层摆放着十八位罗汉，笔直的站在那里看上去很威武。第二层摆放着眉清目秀的观音菩萨，手中拿着一朵漂亮的莲花，看上去像一位慈祥的母亲。第三层摆放着千手观音，它的手很多看的我眼花缭乱。上面几层也有神像，在这里就不一一说了。开元寺到了晚上，灯光五彩缤纷灯火通明。还有，动听的歌声，优雅的笛声、震天的锣鼓声、热闹极了。
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400字 三年级我们的乐园不仅美丽还十分整洁，花园后面就是我们教室，从前门跨进教室，首先映入眼框的是一个坚固的书架，书架上静静地摆放着花花绿绿的书；继续往前走，你们就可以看到方方正正的讲台上摆放着老师的小助手，平时我们的老师就是在这里为我们传授知识，我们在老师的帮助下茁壮成长。从讲台放眼望去，教室里摆放着整整齐齐的桌椅，桌上铺着湛蓝色的桌布，桌布上躺着钢笔、铅笔和橡皮擦，在它的旁边放着大小不一的书。在教室的左边和后面墙上粘贴着我们的作品，看着自己的作品我心里感到自豪；教室右边摆放着五颜六色的花草，在我们细心的照料下，植物们长的非常茂密。我们还特别喜欢看书，一到下课就津津有味地看起书来。
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350字 五年级 状物它既漂亮又实用，可以把我上学所有要用的文具通通装进去，还可以进行分类摆放，便于我寻找。文具袋整体比普通的文具盒大一点点，但是它很轻，因为它是用帆布做成的，里面一共有五层，拉开拉链中间层最宽最深，可以放铅笔、钢笔、圆珠笔等，旁边的夹层窄一些，可以摆放三角尺、直尺之类的文具，正面掀开蝴蝶结盖子里面有一个夹层可以摆放笔芯、橡皮、修正带等，背面掀开盖子有两面都可以使用，一面有五个笔孔，可以插削好的铅笔，这样可以防止笔芯断了，另一面是网状的夹层可以摆放一些小字条。