欺凌作文段落(10篇)
  • 450字 四年级
    肢体欺凌主要以推撞、拳打、脚踹、抢夺财物等为主,是最直接、易察觉的欺凌方式。语言欺凌表现在当众嘲笑、辱骂及取侮辱性绰号等,这类欺凌形式不易察觉。心理欺凌主要以孤立受害者为主,同样不易察觉。最后是网络欺凌,主以发表不利言、论曝光隐私等。这对欺凌形势相对易察觉。
  • 1200字以上 高三 议论文
    校园欺凌普遍存在于各个国家和地区,严重威胁青少年的身心健康,已经发展成为严重的社会问题。Olweus最先重视这一问题,并于20世纪70年代开展了相关调查研究。目前,欧美日等许多地区和国家非常注重这一现象,并提出了针对性的政策和执行步骤。在国内,校园欺凌还没有引起应有的重视,相关研究也处于早起阶段。校园欺凌与暴力行为、反社会行为和犯罪行为密切相关,是当今社会和国家必须承认、正视和亟待解决的问题。
  • 500字 四年级 书信
    我睁开眼睛,看到一座又高又大的冰欺凌屋。突然一个整整方方的冰欺凌盒,出现在我面前,“你好,我叫小欺。小时大小的小,欺是冰欺凌的欺,你叫什么?冰欺凌盒用欢迎的口气说道。我想:这是什么呀?不是怪兽变的吧,而且还会说话!小冰淇淋盒好像看出了我的心思。就对我说:“不用害怕,我只是一个小小的有一点魔力的冰欺凌盒,没什么可怕的。”我胆胆颤颤的回答了它的问题。小琪对我说:“你想吃冰欺凌吗,我这的冰欺凌可好吃了!”我答道:“我不吃。你不是想冻死我吧?这么冷的天你让我吃冰欺凌,现在是冬天,不是夏天!!小琪调皮的问我:“你觉得冷吗?”我摇头。“这就对了我这有空调,可冰欺凌不会融化的还是热冰欺凌呢!”小琪佷有经验的说。我听了半信半疑说:“你要是骗我我就打你!”小齐爽快的答应了。小琪带我来到冰欺凌房。一进去,我感到暖暖呼呼的。小琪对我说:“你要什么样的冰欺凌?”我说:“我要奶油冰欺凌。”小琪一念咒语,一个大大的冰欺凌出现在我的面前。我和小琪愉快的扑向冰欺凌。一伙功夫就吃光了。这样连序好几天。我一天比一天小。我着急得问小起:“我怎么变的这么小?”小琪回答:“可能是你经常吃冰欺凌所以你就这么小了!”叮铃铃、叮铃铃。我睁开眼,原来是梦。吓死我了,我可不想变小。
  • 1200字 高一 记叙文
    最近一段时间来,全国各地和中国留学生在世界各国,都出现了一些严重的校园欺凌事件。如:山西应城一名学生由开始被骂、后来被打,最后被打死的事件。有中国留学生在美国因为欺凌其他同学,被法庭判刑14年等恶性事件。今年6月,北京市响应国家教委的号召,开展整治校园欺凌的工作。
  • 550字 五年级 叙事
    “你好,虫虫,我们这儿是冰欺凌时代,欢迎你来!”一位看似像冰欺凌的大姐姐对虫虫说。虫虫惊呆了:“你……你怎么知道我的名字?”“这个呀,我也不知道。只是我们的冰淇凌时代的总统每一年都要邀请5位小朋友。”那个大姐姐说,“你是今年的第一位小朋友。对了,我带你去见我们的总统吧!”
  • 900字
    根据国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》要求,为深入践行社会主义核心价值观教育,以“立德树人”为根本任务,进一步加强学校德育管理工作,面向全体学生,平等对待每一位学生,主动探索德育工作新路径,突出班级管理重要性,提高德育工作实效。经研究,自2016年起,在全校师生中开展“反校园欺凌”宣传教育周活动。现将有关事项安排如下:
  • 1000字 演讲稿
    所谓“校园欺凌”就是以大欺小,以多欺少,以强凌弱。有些同学总是恶语相向、出口成脏;有些同学总是横行霸道,欺凌弱小;有些同学常常为鸡毛蒜皮的小事大动干戈,用暴力解决问题。这些现象给宁静的校园蒙上了阴影,埋下了安全隐患。要知道,没有和谐的校园,就没有我们安宁的学习环境;没有校园的和谐,就没有社会的和谐。
  • 1200字 书信
    纵览事件进程,我们需要反思的有很多。虽然校方称尚不足以认定涉事学生构成校园“欺凌”或“暴力”,但校园欺凌的确已是不少地方、不少学校的现实。因此,最重要的是,喧哗过后,校园欺凌的有效应对在哪儿?是像此案中受害方家长那样,选择在网上把事情闹大;还是像网文所述的老师那样,用一句“开过分了的玩笑”来掩饰孩子的过错,却没有意识到错过了教育孩子的最好契机;还是像校方那样,以一种令人稍显遗憾的姿态回应质疑;还是像某些网友建议的那样,直接“以暴制暴”?不!若如此,我们将永远无法应对层出不穷的校园欺凌,也无法帮助受创少年走出心理阴霾,更无法建构起让孩子免于恐惧的和谐校园环境。
  • 1200字以上 高中 叙事
    ③养成善于观察的好习惯。多留意身边发生的事,很多欺凌事件的信息可以从校园同学间的交流中得到。为了保障我们自身的人身安全,避免施暴人对我们打击报复,我们可以通过电子邮件的形式匿名报告。预防欺凌暴力重于应对暴力,而这一切需要我们共同参与。
  • 800字 观后感
    高考前夕,陈念的同学胡小蝶死于校园欺凌,陈念因为给她的尸体盖上一件外套,就此陷入校园欺凌之中。陈念遭受着被砸球、被孤立、被踢踹、被围攻拍照……在她最无助的时候,大人都“消失”了,对大人的失望使他不得以去求助小北,而小北也在尽全力的保护着她。