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350字 二年级 日记今天下午第一节课老师组织我们全班一起观看细菌的视频。通过视频我发现了：无论在空气、土壤、水里等到处都有细菌的存在。细菌分为3种，球菌、杆菌和螺旋菌。细菌用显微镜看起来虽然表面是一群一群黑黑的东西在蠕动，但是其实它们都是细菌组合的，所以细菌是一个个独立的。细菌的组成分为细胞壁、细胞膜、细胞质等部分；有些细菌有边毛，可以游动；有的细菌有很厚的夹膜，夹膜可以起保护自己的作用。环境恶劣时，细菌体内会形成一个椭圆形的休眠体，叫芽胞；当环境适宜，芽胞又可形成一个细菌。一个细菌分成两个，这种方式叫分裂生殖，细菌20至30分钟就能分裂一次。动植物不断死亡，腐生细菌会使尸体不断腐烂，使它们消失。细菌大多数种类对人类是有益的，但少数种类的细菌对人类也有害。所以我们一定要讲卫生，不让有害的细菌侵害了我们。
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600字 初中 读后感日常生活中，人们吃了不干净的东西，就会让细菌进入人的身体，细菌会驻扎在人们的肠胃，还在人们的肚子里兴风作浪，会让人拉肚子，严重的还会得肠胃炎，一旦人们治好了这个病，细菌就从人们的身体里出来，有时，细菌还会感染人、动物的伤口，如果不及时医治，就会让细菌有机可趁。所以，我们要讲卫生，不能让肚子成为细菌的天堂。
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450字 五年级 状物细菌是靠简单的分裂方法来进行繁殖的，繁殖的速度相当快。细菌一般不含绿叶素，只能吸收现成的有机物来维持生活。这种营养方式叫异养，异养的细菌分腐生和寄生两种。腐生细菌分解动植物的遗体从中吸取有机物来生活，它可引起食物的腐败。寄生细菌从活的动植物体内吸取有机物来生活，有些可以造成动植物发病。
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500字 五年级 记叙文细菌在生活中无处不在，大家都认为细菌是个坏人，每个人都谈菌生变。有的人就建议把世上所有的细菌都消灭掉，防患未然。也有人说细菌没有什么了不起，只要是抵抗力好的人就可以防住它……看来大家对细菌都不怎么了解，看了下面的介绍，你大概就知道了。
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600字 议论文菌还有荚膜、鞭毛菌毛等特殊结构构成，它不想灰尘一样，有些能用我们的肉眼看到。细菌大多的“栖息地”就在于我们人体中，水中和一些我们经常看到和触摸到的物体上。细菌他是不能用水清洗掉的，就是因为如此，我们有些人才因此生病，可你们可知，细菌对我们人类也有很大的帮助。
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700字 六年级 读后感细菌是有害的，它侵入人体，并在人体里做繁殖。它们的繁殖速度很快，以平均每二十分钟增加两倍的速度繁殖，光是想想，都觉得可怕。不过它的生命力很弱，一下子就死掉了，我们并不用太担心。细菌一旦沾上人体，便有可能生病。严重一些的，还可能会得永远也治不好的病。不过，主人公菌儿说，它们细菌也是为了生存，在人身上待，也是没有办法的事。
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800字 初二 议论文当说起这个话题时，很多人会骄傲的说“当然是人类顽强了！”，抱有这种观点的人，会这样想：人是自然界最高等的生物，人现在在各个领域都有那么多的成就，尤其是在医学方面，攻克了那么多细菌给我们出的难题。而细菌却是渺小的，绝大多数细菌肉眼都看不到。
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800字 三年级 读后感原来，细菌的结构与其他生物相比极为简单，除了细胞壁、细胞膜、拟核之外，根据种类的不同只存在了一些特殊结构。我们人类离不开它，他们有的生活在水里，有的生活在泥土了，在人类和动植物的身躯上也可以找到它们的踪影。这些细菌各有各的特性与技能，比如：乳酸菌、酵母菌、霉菌与丝菌等，它们为我们做出的功劳可不小呢！譬如乳酸菌，它在食品方面的作用可大了，制成的酸奶不仅口感细腻丝滑，还能促进肠道蠕动。细菌中的双歧杆菌在人体内不仅能增加免疫，阻止某些有害菌或致病菌的入侵，还能在肠道内合成多种维生素。酱油、豆腐乳、韩国大酱都离不开霉菌。
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650字 三年级 读后感细菌是有害的，它侵入人体，并在人体里做繁殖。它们的繁殖速度很快，以平均每二十分钟增加两倍的速度繁殖，光是想想，都觉得可怕。不过它的生命力很弱，一下子就死掉了，我们并不用太担心。细菌一旦沾上人体，便有可能生病。严重一些的，还可能会得永远也治不好的病。不过，主人公菌儿说，它们细菌也是为了生存，在人身上待，也是没有办法的事。
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450字 五年级 叙事可是，我把这件事忘了，等我想起来时，已经过了好多天了。我跑到阳台上看时，无意中发现水中有好些小白点， “这些是什么呀？” 我问妈妈。妈妈说：“这是些细菌。”“细菌？”我半信半疑。“怎么会这么大？”我忍不住叫了起来。妈妈回答道：“你所看见的是由成千上万个细菌聚集在一起，就这么大了。”以后，我每天都来看看这些细菌。它们越来越多，一团团，一簇簇。仅几天时间，它就从要放大成千上万倍才能看的清的细菌，繁殖成用肉眼就能完全看清楚的细菌群。我不禁赞道： “细菌的繁殖速度真快啊！”但我还是不知道为什么细菌能在这儿生存？