-
600字 六年级是你，领略了孔圣人的仁道儒学；是你，领略了窦娥的六月飞雪；是你，领略了曹雪芹的红楼一梦；是你，领略了吴敬梓的讽刺儒林；是你，领略了曹植七步成诗的才情；是你，领略了刘关张的义气；是你，领略了杨贵妃的“三千宠爱于一身”；是你，领略了梁山好汉的豪爽；是你，领略了鲁迅的正气；是你，领略了冰心的博爱；是你，领略了朱自清的春姑娘；是你，领略了文学的花园。
-
300字 初二 记叙文我在四大名著中遨游：领略了西游记中唐僧的慈悲为怀，孙悟空的顽皮可爱，猪八戒的好吃懒做及沙僧的勤劳忠心；领略了红楼梦中一个旷世奇才历经坎坷和不幸对人生和社会的悲剧性感知和把握；领略了三国演义中义气的刘备、关羽，忘恩负义的曹操，有勇有谋的诸葛亮以及声若巨雷，势如奔马的张飞；领略了水浒传中当时社会的状况，底层民众生活的艰难，贪官污吏的残暴腐败及梁山英雄的反抗精神。
-
600字 初一 抒情三月，春风带着那一缕缕的阳光来了。它掠过祼露的土地，土地长出片片青草；它拂过睡醒的湖面，湖面荡起丝丝涟漪；它跳过茂密的树枝，树枝冒出点点嫩芽。我想起了大诗人王安石的诗句：“春风又绿江南岸”。此刻我在春风中领略它那“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”的灵巧，领略它那“野火烧不尽，春风吹又生”带来的希望……我在领略春风中成长。
-
900字 初三正如培根所说：“凡有所学，皆成性格。”若不培养一些让自己内心宁静的爱好，内心自然是纷扰的。在快节奏的社会中，我们也能活出慢生活。这就要领略一些恬淡与自然，正如书法之美，让人在墨香中醺然，在精神世界里驰骋。将那领略书法之美的热情、对那一笔一划的崇敬化为冷静内心的良药，就能在纷扰的世界里选择平静。
-
450字 初一 散文我好想飞，飞进那悠悠宋词之美，欣赏中国古文化的昌盛！我要飞进《水调歌头》，感受“明月几时有，把酒问青天”的豪情，感受“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”的悲情伤感，感受“但愿人长久，千里共婵娟”的遥远祝福。我要飞去《念奴娇·赤壁怀古》，领略“大江东去浪淘尽”的壮志之景，领略“惊涛拍岸卷起千堆雪”的千古美景，领略“江山如画，一时多少豪杰”的长江后浪推前浪，领略“谈笑间樯橹灰飞烟灭”的风流才气！
-
500字 初二 散文犹记得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”自古以来，多少风流人物在书籍中畅游，写下了一篇篇名诗佳作。在书籍中，我领略到了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈；我领略到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志豪情；我领略到了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的塔松精神。
-
450字 初二 议论文犹记得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”自古以来，多少风流人物在书籍中畅游，写下了一篇篇名诗佳作。在书籍中，我领略到了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈；我领略到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志豪情；我领略到了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的坚韧精神。
-
700字 初三 议论文去爬山，去感受山的和谐、静谧和深沉，看到那满山的绿意葱葱，你会心情舒畅的感受到生命的博大；听到那遍地唧唧喳喳的鸟鸣，你会心情愉快地领略到万物的勃勃生机。去看海，去看海的汹涌澎湃，去看海的千丈碧波，你会领略到“海纳百川，有容乃大”的非凡气度。去听风，去感受微风的温柔与细腻，去领略巨风的桀傲与不屈：伫立微风中，任风流入你的躯体，流入你的血液，任风轻拂你的脸庞，紧握你的双手；面对狂风，感受它的傲慢与不羁，从而感受生命的伟大，感受生活的多彩……
-
750字 初三不曾想，这竟然成为了我读书的一个动力。我在书中领略到了李清照豪迈飒爽的性格；认识到李白“举杯邀明月，对影成三人”的雄魄；更让我意识到活在世上不能“斜晖脉脉水悠悠，肠断白频洲”而需要我们“一览众山小”。书籍既带我领略了江山的多情更让我体会到了古人的不朽精神，就这样我认识了越来越多的人，得到了越来越多的桂花花瓣。
-
550字 初二 散文犹记得“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”自古以来，多少风流人物在书籍中畅游，写下了一篇篇名诗佳作。在书籍中，我领略到了“大江东去浪淘尽，千古风流人物”的豪迈；我领略到了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮志豪情；我领略到了“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的塔松精神。