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150字 小学 叙事奶奶在洗鞋子，由于这几天天气闷热，水中的小鱼小虾都浮上来透气，河面上看上去像下雨似的点点滴滴。于是，我和哥哥在河边抓起了鱼。我们找来一个空瓶子和一个茶壶，哥哥拿着茶壶在河边一捞就抓住了一条小鱼。我在旁边也学着哥哥那样抓，可是一条都没抓住，因为鱼儿在水里游来游去，太灵活了。到回去的时候都没抓到鱼，倒是抓到了几只小虾，还是有收获的呢！
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200字 二年级 记叙文一天，小象和小猴子在河边玩耍。小猴子不小心摔了一跤，摔得满身是泥。小象说：“别担心，我来帮你洗澡吧。”小猴子把衣服脱了，小象用鼻子在河边吸满水，又拿来一瓶沐浴露，然后鼻子向上一喷，就像淋浴的喷头一样，小猴子站在喷头下用毛巾舒舒服服地洗了个澡，身上的泥都冲洗干净了，小猴子可高兴了，它连忙对小象说：”谢谢你，你真是我的好朋友!“
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250字 四年级 状物我们在河边生火，准备度夜时，知识渊薄的小Ｋ找到了治蜂毒的药草，救了小Ｑ，小Ｊ也在河边找了些可以吃的植物，我把火生好了以后，和大家吃了点食物，便睡觉去了。野外可真可怕呀，到出听的见狼嚎，一些蛇还趁你不注意爬到你身上来，把你吓的大叫起来，小胆小的小Ｊ和Ｋ就是这样的，我和调皮的小也睡不着觉。常常起来在火边聊聊天，等着天亮。
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200字 二年级 叙事有一天，小山羊去外婆家玩。它走到小河边一看，咦！小木桥怎么不见了？小山羊在河边很着急，刚好长颈鹿在河边喝水，它看见小山羊很着急的样子。它走到小山羊面前问：“小山羊是不是要过河呀？”小山羊说：“是的，但小木桥不见了，我过不了河。”长颈鹿说：“没事，我可以帮你。”接着长颈鹿伸出它的脖子，让小山羊从它的脖子上走过去，不一会儿小山羊顺利地过了河。小山羊高兴地说：“谢谢你，长颈鹿！”
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250字 四年级 记叙文我们每次上舞蹈班时，老师先让我们练习基本功，这样做是为了把我们的每一个关节活动开，我们才能更加有活力的去学习其他动作。我们学会了一些少数民族的舞蹈，例如：水族、苗族、藏族、白族的舞蹈，我们每次跳这些舞蹈的时候，脑海里仿佛出现了他们生活的画面:妇女背着自己的孩子在河边捣衣，小孩子在河边快乐地玩耍，老人在河中划船。
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450字 六年级 记叙文夏天，太阳映在水面红彤彤的，大人们在河边钓鱼，树荫下孩子们在河边嬉戏，甚至有几个调皮的孩子跳到水里打水仗去了。如果这时候你在河边散步，一定会闻到河边野花的芳香，听到小朋友们欢快的笑声，看到郁郁葱葱的垂柳随着微风在翩翩起舞。
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300字 三年级 记叙文小河边，一棵棵柳树在河边照镜子，小青蛙在河边散步，小鱼在河里玩捉迷藏的游戏。昨天晚上刚下过一场雨，所以荷叶上有几滴露珠在滚来滚去，远看像一颗颗珍珠，在阳光下闪着耀眼的光芒。荷花开放了，有白的，粉红的，有的刚刚开放，有的已经完全盛开，有的还是花骨朵儿，好像饱胀得马上就要破裂似的。
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300字 一年级 叙事今天，我们在河边散步时，发现河水比以前更脏了。 第二天，我又去看，还闻到了一些臭味，河面上全是垃圾，还有许多死鱼，惨不忍睹，而且旁边的工厂还在排放污水。我非常愤怒，但是我势单力薄，于是在河边立了一个牌子：“你好，这条小河已经非常脏了，请不要往里面投放垃圾。如果你是一个好公民的话，应该立刻清理垃圾，谢谢配合。” 又过了几天，我再去看小河，只见几个人正拿着网兜，清理着垃圾。旁边的工厂早已转移，河水一天比一天清澈，已经可以隐隐约约看到河底了。又过了一会儿，我看见了那些人拿来一些金鱼放入河中，我高兴地笑了。 过了两个星期，我又去看小河，只见河水清澈见底，旁边有个牌子，画了一个笑脸，下面写着：“保护环境，人人有责。” 看来，人类并非执迷不悟，只要给他们一点暗示，他们就能改正错误了。
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250字 三年级 写景我家门前有一条河名叫府南河。早上，宁静的河水静静地流着，旁边的柳树在微风中轻轻摇着头，河面看上去有点薄雾，好像给河披了个灰色的纱巾，河边的植物有一些还在呼呼大睡呢。中午的河很热闹，太阳照向河面，像有很多金黄色的宝石在一闪一闪地发光。人们有的在河边喝茶，有的在河边打麻将或打牌，还有些人在聊天或吃饭，我还发现河边的玉米地里有只老鼠在窜来窜去找东西吃。晚上，夜幕笼罩大地，四面八方黑漆漆的，只有路灯在水中一闪一闪，像无数只荧光棒在水里晃动，河水慢慢地流动，河边森林公园的广场上可成了老年人的舞台，他们各自跳着各种各样的舞蹈，在音乐声中自得其乐。
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600字 四年级 写景夏天，熟溪河可热闹啦！这里的人们有的在河边洗衣服，有的在河里游泳，还有的在河边悠闲自在地钓鱼。你瞧！一大清早，洗衣服的人拿着洗衣板，捧着脸盆，脸盆里装满要洗的脏衣服，远远地走过来，她们在河边一边洗衣服，一边谈天说地，有说有笑的；天气凉快的时候，叔叔们拎着水桶，拿着钓鱼竿走了过来，静静地坐在自己的位置上，等待着鱼儿上钩；最快乐的是孩子们，在下午最炎热的时候，孩子们纷纷带着游泳圈跑了过来，扑通扑通地跳进水里玩水，别提多高兴了！