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1200字以上 五年级 叙事教练是一位前“八一”队的男运动员，高高的个头显得有些严格，但讲话却轻言细语，十分耐心。他先让我们按照高矮个子排好队，然后给我们讲游泳的安全知识和注意事项。接下来，他开始详细讲解蛙泳的动作要领，教练讲：“我们所学的蛙泳，如同青蛙在水中游水，两手在胸前划动，两腿由弯曲到并拢，蹬直，一气呵成。”他一边耐心地讲解动作要领，一边两手在胸前至上而下地做着划水的动作，他那表情十分严肃，而动作却非常舒展。讲完要领后，教练说：“同学们，我给你们做个示范，你们看像什么。”说完，教练以一个漂亮的蛙泳入水动作跳入水中，双手在胸前，协调划动，两腿边蹬边夹，动作像青蛙一样，嘴里还不时喊着动作要领：“双脚用力蹬夹，双臂用力下划，头部半潜、均匀换气。”教练边讲解动作要领，边做示范，从岸上到水下，一遍一遍不厌其烦地做，即耐心，又细致，即灵活，又严谨，使我们很快地了解了蛙泳的基本动作要领。我暗自庆幸：我遇到了一个耐心细致的好教练，我一定能学会游蛙泳。
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400字 四年级 叙事掌握了滑暴走鞋的要领后，我绕着广场慢慢地滑了起来。我按照刚刚掌握的要领，反反复复的练习，大概练习了两个小时，我终于会滑了。我想，如果我再这样多练几天，应该就会很厉害了吧！我跑到老师面前向他展示我的成果，我按着练习时的动作滑了起来，结果滑的很远。老师说，我还只是学会了最基础的技巧，要想学习转弯、交叉等技巧，以后还要加强练习。
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650字 初一 记叙文我跟他说：我先教你一些基本步骤。右手靠前左手靠后，轻轻的在地上一顺着右手往起拉，左手也配合着动。这样你就会了一半了，我又跟他说：刚才我教你怎样抖起来，现在我要教你一些技巧：（1）提拉要领。右手提拉左手跟，出学业者已会三分；（2）平衡要领。要想空竹好好，保持水平一条线。前高后线靠前轮，后高靠后也用线；（3）调向要领。表演空竹要好看，有时方向要改变。竿擦前轮向右，竿擦后轮向左；（4）加速要领。右手上扣，左手跟。左竿靠前一公分。我连说连做动作。那个人惊讶的问：“小姑娘你学了多长时间才学到这种程度？”我说：“学这个（双头）的并不需要很长时间，学（单头）的可就要学上几个月了。”
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350字 六年级 日记过了一会，老师开始给我们讲一些基本的要领，并示范了一次，然后开始教我们怎么画画，这一次老师让我们画一片树叶，并要求我们要调好颜色，有了老师讲的基本要领，我用铅笔很快就描绘出了一片树叶，然后开始调色，给树叶上色，很快我就完成了，我看到自己完成的作品，心里也美滋滋的，原来画画真的挺有意思的。
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350字 三年级 记叙文虽然弟弟要领听得认真，但是他没有实践，第一次就跳错了。你想知道他错在哪里么？对了，他一开始的姿势就站错了，手柄的握法也不对，绳子老是甩到头上。我看着他为难的样子，只好让他先把动作要领背诵五遍，牢记在心再来实践。这时候，天渐渐变黑了，姥姥在窗口叫我倆吃饭，我们只好答应。
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350字 一年级 记叙文我迫不及待地对表哥说：“咱们快下场吧！”表哥一点也不急，他看了一会，有几个孩子回家了，哥哥说：“我们走吧！”我说：“太好了！”表哥先租了两个滑板，然后，哥哥跟我说了滑滑板的的本要领，最后，给我做了示范。我想，哥哥太啰嗦了，于是，我把他的话打断：“别说那么复杂了，咱们开始吧！”我刚刚准备开始滑行，表哥就说：“小心，有个下坡！”话音刚落，我就摔倒了。我忍住疼痛站了起来。表哥笑了笑说：“心急吃不了热豆腐。”就这样，表哥又给我讲了一遍动作要领，告诉我掌握平衡和两脚配合十分重要，这回骂我很认真地在听。这次，我滑的很小心，渐渐地胆子大了些就滑快了，不料，动作要领错了，又摔倒了，头上磕了个大包，滑板也飞了出去，疼得我眼泪都要流出来了。表哥鼓励我，要坚持住。我一咬牙站了起来，继续练习。
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650字 四年级这时，一只名叫青青的螳螂对大伙说：“这有什么稀奇的！我们螳螂都有两把天生的刀，谁不会斩蚯蚓？我马上再给大伙表演一个。”它把一条红蚯蚓放在草地中问。翠翠赶忙对它说：“先别斩，听我把要领告诉你。”青青才不相信斩蚯蚓有什么要领呢，它举起前足，照蚯蚓的后部就是一刀，翠翠连阻挡都没有来得及。
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600字 初一我跟他说：我先教你一些基本步骤。右手靠前左手靠后，轻轻的在地上一转顺着右手往起拉，左手也配合着动。这样你就会了一半了，我又跟他说：刚才我教你怎样抖起来，现在我要教你一些技巧：（1）提拉要领。右手提拉左手跟，出学业者已会三分；（2）平衡要领。要想空竹好好转，保持水平一条线。前高后线靠前轮，后高靠后也用线；（3）调向要领。表演空竹要好看，有时方向要改变。竿擦前轮向右转，竿擦后轮向左转；（4）加速要领。右手上扣，左手跟。左竿靠前一公分。我连说连做动作。那个人惊讶的问：“小姑娘你学了多长时间才学到这种程度？”我说：“学这个（双头）的并不需要很长时间，学（单头）的可就要学上几个月了。”
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200字 三年级 记叙文今天课间，我看见我的同学陈思旋正在跳---“挽花”。我很想学。于是，我走上前去，很小心地问她：“你可以教我跳“挽花”吗？”“当然可以。”她边跳边回答。“那咱们现在就跳好吗？”“好”陈思旋一边示范，一边给我讲跳“挽花”的要领：“你先跳几下，之后把手臂交叉，跳一下，伸开，再跳一下……。”我按照她说的要领开始跳了，第一次，由于我的动作没有到位，绳子抽到了我的耳朵……。有一点痛。经过几次的练习，我终于成功了。
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500字 四年级 读后感去年暑假，爸爸教我学骑车。爸爸首先说了骑车的要领。我一听，原来骑车这样简单，于是，我自信地对爸爸说：“这么简单，我学会了，你就瞧好吧。”说完，我就按照爸爸说得要领去做，谁知，车子到了我的手中却不听指挥，我刚上车，车子就到了，我也重重得被摔在了地上，这时我才知道骑车并不是一件简单的事，光知道要领不去练习是不行的。扶起车，我红着脸走到爸爸跟前，承认了自己的错误。在爸爸的指导下，经过反复练习，我终于学会了骑车。