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250字 四年级 读后感文中写了飞蛾求生、砖缝中的小瓜苗和静听自己的心跳时，“那飞蛾挣扎着，极力鼓动双翅”这里讲了飞蛾已经掌控不了自己的生命了，还要挣扎着，极力鼓动双翅，连一只飞蛾都那么自己的，热爱生命了。何况是一个人呢？顽强生长的小瓜苗让我领悟到了一切生灵都有自己的生命，要好好的使用它，而不是白白的流失它。
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250字 四年级 读后感文中写了飞蛾求生、砖缝中的小瓜苗和静听自己的心跳时，“那飞蛾挣扎着，极力鼓动双翅”这里讲了飞蛾已经掌控不了自己的生命了，还要挣扎着，极力鼓动双翅，连一只飞蛾都那么自己的，热爱生命了。何况是一个人呢？顽强生长的小瓜苗让我领悟到了一切生灵都有自己的生命，要好好的使用它，而不是白白的流失它。
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300字 初二 状物正当我们看得目不转睛的时候，忽然飞来了一只虎头蜂。蜜蜂们看到了，立刻聚在一起，不停的鼓动翅膀，好像要吓走虎头蜂。先是有几只蜜蜂飞到蜂窝外嗡嗡的叫，像是在找同伴来帮忙。不一会儿，一大群蜜蜂都飞到屋檐下面，一齐鼓动着翅膀，合力赶走虎头蜂。蜜蜂嗡嗡的声音，越来越大，虎头蜂听了很害怕，就头也不回的飞走了。
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400字 初二 写人慢慢地，汗在有些燥热的天气下越来越张狂地侵略了整个上身，那人便用大手不停地摆动衣衫，致使我们可以清晰地看到他臂上的略微暴出的经脉正在略微地鼓动，强劲有力地鼓动。过了一会，一个胖家伙走近他说：“老板雇用你了。去，把你那沾满灰土的裤子换了，穿工作服，去挖矿！”那人于是带着一丝浅笑尾随着那个胖子离开了那棵大树。
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450字 四年级 状物我想：它一定会被淹死的。果然，尽管它极力鼓动双翅，妄图再次飞上去，不愿不甘的死去，可是虽然有好几次它都差点飞了上去，但是面对那不知比它强大多少倍的水流，它依然没有丝毫希望飞走。尽管它知道只要我不放开这个喷头，它就没有逃离的可能，可它依然坚持着，用尽全力鼓动双翅，想要再次飞上去，逃离这个魔窟。我被飞蛾的这种求生欲所震撼了，不禁放下喷头。
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450字 五年级 叙事下午，我在公园散步。一群鸟儿中的一只小鸟引起了我的注意，它奋力鼓动着翅膀，一跌一撞的跟在鸟群后面。它显然是刚出生的小鸟，不知什么原因，鸟群要迁移。使这个弱小的生命刚来到这个世界上，就要学会飞翔。它越飞越慢，一头栽倒在地。过了一会儿，鸟群离它越来越远，此时，小鸟的翅膀好像受伤了，它不能飞了，但它挣扎着，极力鼓动双翅。终于强烈的求生欲望使它腾空跃起，再次飞向蓝天。
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600字 初二 散文刚踏入初中的时辰，由于顺应不了初中高效率、高频次的进修编制，第一次的数学考试成就，就给了我当头一棒。接上去的几回数学考试成就，也都不尽如人意。面对着一张张数学卷，心中涌起一股股惊骇:是抛却仍是全力拼搏?想起教员一次次给我耐心的教授教化，想起同学们一次次的鼓动勉励，我挑选了后者--全力拼搏。接上去的日子，我犹如饿狼扑食般，快要乎一切的课余时候都花在了数学上，一道道数学题在我笔下，被我所降服。教员看到我的尽力，渐渐的将一些更高难度的尝试教授给我，并鼓动勉励我去打败难题;同学们看到我的行进，都纷繁向我就教成绩……其间，笑脸暗暗绽放在了脸上。
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650字 五年级 记叙文活动开始了，我先致词：“老师们，同学们，早上好！……”可老天爷似乎有意考验我的耐寒力，冷风越来越大，穿透衣服吹冷了我原本温暖的身体，吹红了原本白皙的小手，但它没有吹冷我那颗激动的心。我镇定熟练地主持着，还顺势鼓动大家多了解有关世界合唱节的知识。不出我所料，台下的同学也被我鼓动起来，变得活跃起来。他们听得很专注，并不时露出满意的神情。见到这种情景，我倍感欣慰，对自己说：你一定会主持得很好！
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600字 初一 记叙文从“豆腐风波”到高空行走；从高空行走，到自己包饺子；从包饺子到“鼓动人生”……每一件事都是那样的深刻。在“豆腐风波”中，我领悟到做家务的难与累，同时也体会到父母的辛勤劳累；在高空行走中，我领悟到只要勇敢向前冲，所有障碍都能一跃而过，也感受到了同学们的鼓励是那样的强大；在包饺子中，我感受到了自己动手的乐趣，万事开头难，我也深深的体会到了这个道理；自古以来，人们都以团结为国家兴旺的标志，在“鼓动人生”中，我们小组团结一致，创出辉煌的成绩，再次应证了团结就是力量的真谛！
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800字 高一 议论文当一项活动新鲜出炉时，在未弄清其背后真正目的之前，选择引领众人或跟随参与都是不理智的。当年湖南台庸医提倡生吃绿豆、生吃泥鳅时，有多少人自以为养生潮流先锋鼓动大家效仿，又有多少人受到鼓动硬是吃了下去，最后导致医院肠胃科爆棚？当一项活动未被透明化之前，盲目参与，很容易落入坑钱的圈套。