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700字 五年级 叙事来到江心洲，爸爸把汽车停在鱼塘边，从后备箱里拿出了一大堆东西，有钓箱、有鱼竿、有鱼饵、还有浮漂。爸爸把鱼饵加上水，调成了一个红色的像面团一样的东西。我把鼻子伸过去闻了闻，鱼饵好香啊，就像饼干的味道，要是我是鱼就好了。调好了鱼饵，爸爸又开始绑鱼线、调浮漂，原来钓鱼要做这么多准备工作啊。终于，所有的准备都做完了，可以开始钓鱼了。
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500字 二年级我们来到小河边，选好了位置，就开始钓鱼了。爸爸在鱼钩上穿好了蚯蚓，熟练地用力甩向河中心，然后静静地注视着浮漂。我也学着爸爸一样钓了起来。过了一会儿，爸爸的浮漂动了，肯定是鱼儿上钩了，只见爸爸把鱼竿迅速地往上一提，果然，一条鱼儿夹带着水花被钓了上来。看着爸爸已经钓到一条鱼了，我有点心急了。心里想着：“现在鱼儿该上我的钩了吧！”可过了好一会儿，我的浮漂还是没有动静，我自言自语地说：“难道是我的鱼饵不好吃吗？怎么连一条小鱼都钓不到呢？”
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900字 初一 记叙文这时旁边陆续有人将咬钩的鱼钓出水面，随着鱼在小桶里的蹦跳，他们脸上也露出得意的微笑。我赶紧将鱼杆交到爸爸手上，去看他们钓到的鱼。他们是怎么钓上的？我来到一会儿就钓上两条鱼的叔叔后面，想看看他是怎么钓的。叔叔看见我，轻声说：“看着浮漂，观察它的一举一动，当漂刚刚开始有动静时，还不能起杆，那是鱼儿在试探，此时起杆鱼还没咬钩，肯定会前功尽弃。当这个前奏过后，漂突然猛地一沉，那证明鱼咬钩了，就是此时，要果断起杆，十有八九啊！如果起杆晚了和起杆慢了鱼就跑了！”“动了，动了，浮漂动了！”我看着浮漂激动地说。说时迟，那时快，只听见鱼线“嗖“的一声，一条巴掌长的鱼随着鱼线飞出水面。又是一条，嘿嘿，感觉真是好啊！
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400字 三年级一分钟，两分钟……十分钟过去了，浮漂没有一点儿动静。我迫不及待地问：“爸爸，鱼怎么还不吃呀？”爸爸微笑着说：“钓鱼要有耐心，心急吃不了热豆腐。”二十分钟过去了，正当我要起身活动一下时，浮漂突然抖动了一下，紧接着浮漂猛地向下一沉，爸爸连忙用力将鱼竿一提，只见那鱼像流星一样，滑落到岸边的草地上。我急忙跑过去，一把抓住了鱼的尾巴，刚把钩从鱼嘴退出来，不料，鱼用力一挺，又弹到河里去了。我愣在那里，眼泪啪啦啪啦地往下掉。
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800字 六年级 记叙文来到鱼塘，走到一个宽阔的水边，我们拿出鱼竿、蚯蚓。爸爸毕竟是钓鱼老手，他很熟练地抛下鱼食打窝，引诱水里面那些贪吃的鱼。接着，爸爸又利索地穿好鱼线，把蚯蚓挂到钩子上，把线甩进水里，给我鱼竿后，他告诉我：“只要浮漂轻轻一动，就说明有鱼在试探鱼饵，如果浮漂沉了下去，说明鱼咬钩了，要赶快提竿。”说完，爸爸换了根鱼竿到旁边钓去了。
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800字 五年级妈妈仿佛听到了我的心声。妈妈说：“你如果想钓到鱼，你就要静下来钓鱼，要认真观察浮漂，它一动，你就要立刻把它提起来。”我想了一想，刚才，我有时没有那么认真盯着浮漂，所以才没钓到鱼。我还是想钓到鱼。我又甩了一杆，过了一会儿，我看见浮漂一直直轻轻地动，我一想肯定上钩了，我用力一拉结果鱼儿没有上钩，鱼饵还在，旁边爷爷说：“这是小鱼在啄，这种不用管他。”我觉得这里钓不到鱼，运气不好，我决定换一个地方。
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650字 四年级在去钓鱼的路上，我们一家人有说有笑的，没过两个小时就到了。爸爸先去付了钓鱼的押金，我们又去挑选了鱼食。到了我们钓鲫鱼的区域，爸爸帮我把鱼竿弄好，又把鱼饵（蚯蚓）放到了鱼钩上，鱼钩甩出去，开始钓鱼了！爸爸教我：“钓鱼一定要有耐心，看见这个浮漂了吗，一定要看着浮漂，如果浮漂下沉两到三个就要及时拉了。”
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650字 五年级我们选好位置，拿出鱼杆，绑好鱼线，将和好的鱼饵挂在鱼钩上，用力一甩，就静静地等待鱼儿上钩了。只见爸爸一动不动地盯着浮漂，突然，浮漂开始缓缓下沉，我按捺不住激动地心情悄悄地对爸爸说：“要上鱼了，快提竿。”可是爸爸还是不动声色地坐在那里，眼睛一眨不眨地盯着浮漂。又过了一会儿，浮漂忽然猛地下沉，说时迟那时快，爸爸的手腕迅速地往上一抬，瞬间，鱼杆形成了一道美丽的弧线，哇！一条鱼儿上钩了！我请求爸爸让我钓一会儿，爸爸答应了。我学着爸爸的样子开始钓了起来，浮漂一动我就提杆，哎，没鱼！饵料还没化完呢。我再试一次，心里默默地数十个数，“提！”我自言自语道，还是没鱼。爸爸说钓鱼要有耐心，不能急。我又一次将鱼钩抛入水中，这次我屏息凝神耐心等待，过了好一会，浮漂突然从水面消失，爸爸说“快提！”好沉，一条大鱼被我钓起，爸爸帮着我把鱼弄上了岸。看着鱼儿我高兴地手舞足蹈！
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500字 三年级 记叙文那天上午，阳光明媚，秋风送爽，我和爸爸拿着鱼竿，带上鱼饵，兴致勃勃地向炼湖走去。到了那儿，爸爸拿出鱼饵--蚯蚓，熟练地地将鱼钩刺进蚯蚓的身体里，再用力一挥鱼竿，便悠然地点起一支烟，等待起来。一会儿，我发现浮漂开始往下沉，待到第四颗浮漂开始沉没时，只见爸爸猛地把鱼竿提了上来，一条重约半斤的大鲤鱼正左右摇摆，拼命挣扎呢。“哇，爸爸真棒！”我兴奋地嚷了起来。“你来试试吧！”爸爸说着递过了鱼竿。我学着爸爸的样子，小心翼翼地将蚯蚓套上鱼钩，使劲一甩鱼竿，鱼钩便落到了湖中心。片刻之后，浮漂动了，我心中一阵暗喜，“鱼上钩了”。我猛地一拉鱼竿，可什么也没有。后来我又试了几次，还是一无所获。我像个泻了气的皮球，一屁股坐到石椅上，沮丧极了。我只好走过去请教老爸，老爸乐呵呵地说：“心急吃不了热豆腐，你再耐心点，一定会成功的。”我打起精神，再次将鱼竿放回湖中。不久，浮漂动了，我吸取以前失败的教训，屏声静气，继续等待，当第四颗浮漂下沉的时候，我果断地一提鱼竿，果见一条一寸左右的小青鱼被钓了上来。“我钓到了，我钓到了！”我忘乎所以地叫了起来。后来，我又钓到了第2条、第3条……
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550字 六年级 叙事刚开始我目不转睛的盯着浮漂，原以为钓鱼就像算1+1=2那样简单，可到了后来看着一动不动的浮漂，我失望极了，又看着随风摇动的柳枝，那纤细的手臂，那苗条的身子，在风中跳着婀娜多姿的舞蹈，向大家展示她那卓约风姿，我忍不住牵着她的柳枝，附和着风的浅唱，融入了大自然之中，越往后走，一簇簇五彩缤纷的野花，围着一群群彩蝶，还有那李子树，上面的李子像一个个可爱的小孩，正对我微笑，我又忍不住尝了一下李子，哇！真甜啊！……