-
400字 三年级光阴似箭，日月如梭。三年级已经进入尾声了！可我的学习一点都没有进步，反而还往后退步，爸爸妈妈经常为我的学习而苦恼。在学校里我是一个比较文静的女孩子，上课时我总是不敢跟老师互动，也不太举手发言。有时我听一会儿就会走神，听着听着就会东张西望，打马虎，注意力不集中在老师讲课上。平时在学校里做课堂作业也不仔
-
400字 六年级 散文我，一个读小学六年级的学生，一个爱学习的好孩子，在这六年的学习中，我总结了自己的学习心得。其实我觉得，学习第一点兴趣很重要。一个人，他所做的每一件事都有自己的原则，也都是靠自己的兴趣来去完成自己的梦想。你想，如果一个人根本就不想学习，那逼着他又有何意义呢然而，我觉得，一个人学习的心情也很重要。以我的
-
400字 五年级 记叙文一个令人难忘留恋的上学期过去了，我们即将迎来一个崭新的下学期。在这段学习中我就像一粒种子，迎着春天的到来雨水为我灌溉，我在逐渐成长逐渐扩散。在语文课上我更深一步的了解了鲁迅先生那只为别人着想不为自己关心的事件。通过《有的人》这一课虽生犹死，生命毫无价值，“活”字体现一生为人民服务，甘愿做人民牛马的人
-
400字 二年级 写人我的学习干部常德科培教育中心王陈我的学习班干部叫闵鑫，一头黑油油的头发，圆嘟嘟的面孔，微微上翘的鼻子，特别可爱。眼睛虽小，但特别有神。你们可千万不要去惹他呀。一旦惹火了他，他可是一双眼睛对你很不服气，笑的时候也是晴转多云。可他一认真起来，谁也别想拦住他。有一次，在课堂作业上有一道题我不会做，试了十多
-
400字 初二 议论文“书中自有黄金屋，书中自有彦如玉。”在我的生活中，书是我的好朋友，床边、书桌、椅子，都有它的存在。在有空的时候看一看书，然紧张的大脑放松一下。在书的海洋遨游，然你受益匪浅。我平时爱在中午看一些散文，晚上看含有深刻道理的文章，体会、分析、感受、领悟其深刻的道理。“人的天才只是火花，要想使它成熊熊火焰，
-
400字 六年级 叙事开学不久，老师把我们分成了学习小组，我的小组是第八小组，小组名称是“快乐家族”，我是组长。虽说老师给了我这个组长职位，但是我并不感谢老师对我的器重，倒觉得老师非常偏心，因为我的小组成绩实在是太差了，恨不得做组员！小组分好了，老师让我们互相认识，我想：马上的场面绝对非常尴尬，只能靠我带头介绍了！老师话
-
400字 四年级 叙事在我的童年回忆中，最难忘的就是我的学习成长史了。从当初的“小屁孩”长成了现在的我，在学习方面也进步了不少。进步最大的要数书写方面了。看呀，这是我小时候写的字！写横也要“画”成“毛毛虫”。可现在，我写的字比以前好看多了，同学们都夸我写的字好看。（我自认为还不错）我们班的黑板报也是我写的哩。我在学习成绩
-
400字 五年级高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”当我听了这句名言后，就不理解这句话什么意思？妈妈说：“你要是多看书，就知道什么意思了。”有一次我生日，想着妈妈会送我什么生日礼物呢？一个洋娃娃，一件新衣服，还是零食呢？不不不，都不是，而是一本书，于是，我每天睡觉前都会让妈妈给我读一篇故事，就这样，我养成了一
-
400字 三年级 叙事学习是一个循序渐进的过程，我们虽然“步步惊心”，但也需要“步步精心”，成绩才有可能一鸣惊人！而你想学习好吗？你有一些好方法吗？如果没有，那就听听我的方法吧。预习首先预习是少不了的，如果你不预习，上课听讲就会很生疏。应先把教科书读一遍，把不会的地方画上记号，上课针对这些疑点做出提问，直到弄懂为止。第二