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400字 四年级劳动成果一年秋天，小白兔辛苦的在田地里种果实，这时，一只小花狗看见了小白兔，他问：“你那么早种田干什么呀？”小白兔回答说：“为寒冷的冬天做准备呀！小花狗听了立刻醒悟过来说：“我得回家做准备了，谢谢你的提醒，再见！”说完小花狗蹦蹦跳跳的跑回了家。过了一会儿，一只懒惰的小黑熊走了过来好奇的问：“小白兔，
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400字 五年级 状物人们都说：有一份的付出，就有一份的收获。去年同学送我一个葫芦，我非常开心，幻想到明年将葫芦中到地里，到了秋天葫芦长出来的情景。说干就干。到了今年春天，绿色充满大地的时候，我把种子播下，期待着葫芦瓜蔓藤的情景，一天、两天、三天、四天、五天、六天、七天、八天、九天、十天……由于天气寒冷葫芦还没发芽，我非
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400字 初一 叙事一分耕耘，一份收获。——题记“这里扫一扫，还有那里也扫扫。”原来是老师在指导同学们大扫除啊。我们学校每星期四下午都要大扫除一次。班里的男同学各个都挽起了裤子，提着水桶走出教室，正所谓劳动能手啊。大部分的同学来到了班级的卫生区打扫了起来，同学们有的拿着大扫把“哗啦哗啦”的扫着；有的拿着垃圾桶捡纸屑；有
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400字 高三 记叙文或许大多数时候我们还是要在一件事情上专注，做到最后做到极致，做到完美。如果真的要体现自己的价值的话，也许一件事情就已经足够了。那些天文学家在研究天文的时候，也是绞尽脑汁奉献了一辈子的心血，他们虽然在历史书上也只是片刻的记载，但那已经是莫大的荣耀了。也许研究学术的人本身就是如此，他们想要到至高的领域上
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400字 五年级 记叙文一个令人难忘留恋的上学期过去了，我们即将迎来一个崭新的下学期。在这段学习中我就像一粒种子，迎着春天的到来雨水为我灌溉，我在逐渐成长逐渐扩散。在语文课上我更深一步的了解了鲁迅先生那只为别人着想不为自己关心的事件。通过《有的人》这一课虽生犹死，生命毫无价值，“活”字体现一生为人民服务，甘愿做人民牛马的人
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400字 六年级 叙事记得那是一个寒假，我随叔叔去广西玩。在叔叔家的后院里，有一大片空地，我便想：让它空着多可惜啊，倒不如我来种些东西！我急忙把这个想法告诉了叔叔。叔叔果真答应把地腾出来给我种东西，我高兴得连崩三尺高。我把几棵桂花种埋在地里，每天，浇水施肥成了我的必要工作。经过几个月的辛勤劳动，终于有收获了.。桂花好小呦
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400字 五年级 叙事去过我家的人都知道，我家有一棵葡萄树。现在终于结果了！而这棵葡萄树对我有着重大的意义。这棵树是我出生那年种下的，本来外公每天浇水，但就是长的不尽人意。后来索性不浇了。可慢慢地，慢慢地这棵树却在我们不知不觉中发芽长高了。过了五六年，已经长的比较高了，顺着墙，缠绕着爬上了“云端”。可奇怪的是虽然结了些果
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400字 六年级 叙事财主的儿子从前，一个财主的儿子好吃懒做，20岁都过了，还一天到晚在街上游手好闲，无所事事。财主十分担心儿子的未来，于是想让他自己锻炼锻炼，以后好有能力经营自己的家业。这天，财主把儿子叫到面前，给了他20文钱，让他到外面用这20文钱再挣20文回来。到了很晚的时候，儿子回来了，20文没挣着，反倒把手里做
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400字 小学 叙事说课，是一项有学术价值并被实践证明了的教改成果。开展说课活动，是提高教师整体素质的有效途径，也是提高教师科研水平的有效措施。为了切实加强南湖区中小学美术教师解读、分析教材的能力，课堂教学设计能力，从而更有效的提高教师课堂教学能力。5月29日，区教研室在辅成小学举行了“南湖区中小学美术教师说课比赛”。