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450字 初一 记叙文春风 春姑娘娇滴滴地走了过来，首先带来的就是一缕春风。“吹面不寒杨柳风”不错的，像母亲的手抚摸着你，还有青草味和各种花的香。温暖的风轻轻地吹，吹动了路旁的柳树。长长的柳条，像无数绿色丝带垂挂下来，哦！原来是它——“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。” 春色春是
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450字 初三 记叙文很久没有碰过我的小提琴和我的琵琶了。有时候看着自己的手指开始心寒，如果因为时间的流失而将手指对琴弦的熟悉感也丢失了，那么，还有什么可以来陪伴我。Nana说佐香我们会永远在一起。佐香说那是因为我们是同一个人。上天创造我时，似乎忘记了那一个属于nana的音符。所以我创造了我让这个漏掉了的音符回到了五线谱
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450字 四年级 状物魔莉音符西湖边上，一条幽静的小巷，明媚的晨光照进窗口照到她的身上。她，一个12岁的女孩儿，叫雪雅莉，1岁时，父母双亡，住在舅舅家，有着优厚的待遇，今天，8月30日，是她的生日。突然，一只蝴蝶飞来，送下一封信。粉色的信封，封口处一个金边爱心。打开一看，一个粉色的音符掉入手中，另外还有一封信：亲爱的雪雅
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450字 初三 日记音符一：迷茫（atsea）说到“青春”二字，我不知道该如何下笔，因为我正是在“青春年代”，又怎么写青春啊！迷茫ing~在青春中，我也曾这样迷茫过，但也只能用文字来表达这样或那样的的迷茫，不知这是一种幸福还是一种悲苦？因此，我得出这样的结论：青春是迷茫的！音符二：悲伤（sad）有人说：“悲伤是一种幸福
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450字 四年级 状物车子到了老县府，一位老伯伯上来了，他白发苍苍，背已有了弧线，但看上去还是精神抖擞，硬朗地很。他满面笑容，快步地走到刷卡机旁，边刷卡边自言自语地说：“现在社会真好，我们老人呀，坐车不用钱，有这么一张小小的卡，真方便呀！”：“嘀——”刷完卡，老伯伯利索地坐在我前面的空位上，还转过头来逗我说话，真像一个老
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450字 六年级 抒情散文小区内处处充满温馨、和谐的音符。第一乐章“咚——咚——……”家里的钟敲了6下，6点了。某董楼中，有位叔叔今天出差回家了，在这期间，是邻居的一对夫妇帮他带的小宝宝。这对夫妇自己的小宝宝才出生几天。这对夫妇刚吃完饭，“叮铛——”门铃响了。“哎呀，你回来啦？吃饭了吗？如果没吃就在我家吃吧！”“谢谢，不用了
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450字 六年级 叙事在我纯洁的童年记忆中，那串音符依然雀跃着优美的旋律。小时候，我特别爱动，一刻也闲不住，而且特别钟情于那灵动清澈的水。乡下的水总是那么清爽，两岸的杨柳将自己的倩影投到小河上，那么清秀。一到初夏，艳阳高照，太阳公公将一把把碎金撒到人间，湖面波光粼粼。这样的好天气，不光我闲不住，小鱼小虾小蝌蚪们也闲不住了
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450字 四年级10岁那年，男孩在玩耍时不小心触碰到高压线，双臂被大面积烧焦，不得不截肢。从此，那个阳光自信的少年变得不爱说话，也不爱和其他孩子一起玩耍，整天把自己关在屋子里，以泪洗面。父亲想让儿子走出困境，仰望这无垠的天空，便不断开导他要坚强勇敢。一个阳光明媚的午后，屋外传来了动人的旋律，独自对着窗外发呆的他，被
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450字 四年级音符，是种美好而美妙的东西。这节音乐课，与众不同。因为这节音乐课是乐器的主场，不是由老师上的，而是音符们表演的舞台。在吵闹声中，钢琴声悄然响起，那是因音符们，在跳舞。这舞步是沉重的，但又不失轻快。它们上下飞舞着，仿佛在这一刻，世界都是属于它们的。如何来，如何去，美妙的时光飞快来到我的身边，又飞快的经
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450字 高二 抒情带着“美丽心情”我们来到了梦中的校园，享受那片属于“自己的天空”。然而解放了的我们，却突然感到莫名的迷茫与彷徨!唉!既然“说好了不哭泣”，也只好故作坚强，“一封家属”里扬着一张欢笑的脸……爸爸、妈妈，你们看到我的另一张脸了吗?毕竟已经进入了雨季，考试的烦恼、长大的迷茫把我们浇得浑身湿透!然而雨季也挡