和谐的音符
小区内处处充满温馨、和谐的音符。
第一乐章
“咚——咚——……”家里的钟敲了6下,6点了。某董楼中,有位叔叔今天出差回家了,在这期间,是邻居的一对夫妇帮他带的小宝宝。这对夫妇自己的小宝宝才出生几天。
这对夫妇刚吃完饭,“叮铛——”门铃响了。“哎呀,你回来啦?吃饭了吗?如果没吃就在我家吃吧!”“谢谢,不用了我已经吃过了,这些天麻烦了您这么久,真不好意思。哦,对了,听说你们也有自己的宝宝了,这是我送给宝宝的出生礼物。”“别,那多不好意思呀,我门都没送给你礼物。”“你们的情就是最好的礼物。”
……
第二乐章
这个时辰,大家都下班回家了,终于回到舒适的家了。家人们为他们拿包、给水,还准备了一桌丰盛的晚餐。让他们总能感到家中的温暖。
瞧,“叮咚——”门铃响了,“噢,回来啦。”“恩……”“瞧把你累的,今天上班顺利吗?有没有有趣的事呀?”“今天太高兴了!”“先坐下。”“能说来听听吗?”“当然可以!”
“今天……”
第三乐章
我家楼下的小妹妹,在睡之前她都要练练琴。遇到总是弹不好的地方,她急得像热锅上的蚂蚁,眉毛拧成了一团。
而她妈妈却不:“别急慢慢来,明天还可以接着练,越急就越练不好。”看着妈妈温柔慈祥目光,仿佛心中充满了温暖,眼眶有点湿。
慢慢地,终于练好了。
这时,墙上的钟敲了9下,9点了。大家该上床睡觉了,夜间的乐章随着温馨的音符结束了。
乱世缘
乱世缘
马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊……
昏暗的黄沙中,我与你先见,我手握着长枪注视着黄沙中模糊地你。战场上我发现身为将领我竟然不忍对你下手,我知道此刻我已不是一名合格的将领。
长剑划破漫漫黄沙向我刺来,我依旧定定的看着你,没有出手。
我败了……
我醉了,我依旧不忘你那美丽的身影,梦里我想着你,战场上我想这你,我无时不刻的思念着你,我发现我爱上了你……
京城城中我再次遇见了你,乔装的你少去战场上的俊美,多了一份温柔,你总是那样的美丽,那样的吸引着我。
我不知为甚麽要将你拦下,我没有任何理由的将你拦下,我看着你默默不语。那时你笑了,笑的那样的可爱,后来我陪着你,陪着你完成敌国的任务……
就这样我们相识。
渐渐的我们相知。
终于我们相恋。
寂静的深夜,一轮缺月高挂在漆黑的夜空,洒下冰冷的光线,照在枯败的树上投下淡淡的阴影。
那一夜你走了,你完成了你的任务,你要走了,那时你哭了,我说我们还会相遇,那时你就是我的妻子。
月光越来越苍白,月下你的影子越来越深邃。
你走了,没有回头……。
黄沙弥漫我们终于再次相遇,只不过那是你不是我的妻子而是我的敌人。
我依旧静静的看着你。
金属那刺耳的摩擦声刺痛了我的耳膜,你挥剑,刺穿了我的铠甲,一并刺穿的还有我的心……
我淡淡的笑了喃喃的自语:“如是我闻,爱本是恨的来处,
胡汉不归路,一个输,一个哭,
宁愿你恨得糊涂,中了爱的迷毒,
一面满足,一面残酷……。。”
我闭上了双眼。
依稀听到了你说:“我爱你……。”
相似题目
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和谐的音符蓝天和白云的心一样,都希望白鸽自由翱翔;老师和家长的心一样,都希望我们健康成长;花开的日子,我们走进校园这个欢乐的地方,愉快的歌唱;花开的日子,我们遨游在校园知识的海洋,和老师一起编制梦想;花开的日子,我们愿意用和谐的音符,去谱写和谐校园的欢乐的乐章!五十五中,这个鲜花灿烂的大花园,不断涌出一个个和谐的音符,来装点我们美丽的校园,使我们的校园更加充满活力!每天一进校园,眼前就是一片缤纷的色彩,鹅柳淡烟的嫩黄;映阶碧草的翠绿;还有那裂口大笑的石榴,肃然守工的冬青,粉红色的教学楼,红白相间的花砖,构成了一幅美丽和谐的画卷。敬爱的老师,是辛勤的园丁,我们像一朵朵鲜花,等待着老师为我们灌溉营养,老师如同我们的父母,教育我们,给我们指出错误,督促我们及时改正。老师的每一节课都充满着活力,为我们营造着一个良好的学习环境,给我们欢乐。老师们教课时是很认真的,哪里是重点,哪里要记住,哪里需要复习,给我们讲的非常清楚,还带领着我们分析,探究……,当然,我们也不会辜负老师对我们的期望,勤奋学习,认真听讲。课堂上,和谐的音韵让我们愉快的学习知识。语文课上,我们诵读着用汉字串联起来的课文,感受五千年的文化;数学课上,加减乘除各显其能;英语课上,字母、音标……熟记于心。音乐课上的同学们,唱出优美的歌曲;美术课上,同学们,各显身手,一个个小画家,画出一张张美丽的图画;体育课上的同学们,踢足球、打篮球……不管玩多少次,都不会厌倦;劳技课上的同学们,认真学习和制作,一个个成品展现在眼前。是五十五中,让我们在和谐的兴趣乐园中,陶冶情操。再看看我们班的文化建设,那可叫丰富,一进门,首先映入眼帘的是讲台上的一盆盆鲜花,在阳光的照耀下,它们显得格外艳丽。后面的黑板上,同学们出的队报,一个紧挨着一个,排成一排;每个桌子的左上角,同学们都贴了启迪人生的格言;在班里的左上角,矗立着一个橱子,那就是我们班的图书角,那也是我们放松心情,增长知识的好地方。在五十五中,在我们班级,同学们将和谐装点着教室。课外活动,那可是同学们的最爱,踢毽子、跑步、打沙包……干什么的都有,喜爱读书的同学,图书馆欢迎你的到来,喜好科学的,可以去科技楼参观,爱好运动的,去乒乓球馆、体育馆参加运动。学校在课外活动的时候,为我们带来优美的音乐,美妙的文章,每一次坐在教室里,聆听优美的音乐,都能使人心旷神怡,犹如春风迎面吹来。在五十五中,运动伴随着我们成长。每星期的大扫除,那才热闹呢,同学们演奏着一个个和谐的音符,几个女生扫地,擦桌子,这时候,男生好似有了绅士风度,主动要求干最累的活,我们被分配到洗刷间去打扫卫生,别看我们个头大,那干起活来,可是一点也不马虎。每一次,我们都早早的完成了任务。在五十五中,在我们班级,和谐的人际关系让我们茁壮成长。五十五中,这个大家庭,让我充分领会到和谐、欢快。我爱五十五中,这是我自信心的源泉,我爱五十五中,劳逸结合的生活我最喜欢,我爱五十五中,这里的老师带给我们欢乐,带给我们知识,给我们温暖,为我们指引前途的方向,我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命,奏响时代的强音,当我们抛弃了迷茫,把握航向,当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章将会奏得更加响亮!花开的日子,让我们在和谐的教育兴趣氛围中愉快的学习!花开的日子,让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操!花开的日子,让我们在和谐的人际关系中健康成长!我的未来不是梦,今天在我们手中!1200字以上 初三 书信
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和谐的音符车子到了老县府,一位老伯伯上来了,他白发苍苍,背已有了弧线,但看上去还是精神抖擞,硬朗地很。他满面笑容,快步地走到刷卡机旁,边刷卡边自言自语地说:“现在社会真好,我们老人呀,坐车不用钱,有这么一张小小的卡,真方便呀!”:“嘀——”刷完卡,老伯伯利索地坐在我前面的空位上,还转过头来逗我说话,真像一个老顽童。吃完午饭,我在乡村的小路上散步,忽然我看到了前面老人熟悉的背影,正是那位车上的老人!他用力地推着保洁车,车上垃圾满满的。我顿时明白:原来今天他坐车来这,是来打扫马路保护环境的。我不禁对他肃然起敬,我正想跟上去打招呼,路的前方出现了一个很陡的斜坡,这可让老伯伯有点犯难了。他快步冲上去,可冲到一半,车子又像溜溜球一样回了下来。他又一次努力地冲上去,用了九牛二虎之力,车子还是不由自主地滑了下来。老伯伯气喘吁吁,汗流颊背。我想跑上去推上一把,只见两个在路边工作的叔叔一个箭步,嘴上一齐哼着口号“一、二”,齐心协力帮助老伯伯把车推了上去。多么和谐的音符啊!这时,路边传来了绍兴莲花落《和谐之歌》:“和谐是桃红柳绿,和谐是互帮互助,和谐是美好的旋律……”是啊,只有一个个和谐的音符,才能奏响和谐社会的美好乐章!450字 四年级 状物
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和谐的音符——我们的节日亲情,是人类感情中崇高温馨部分,父母给我的爱更是天地间最伟大的爱。父母对我有三重恩:生我之痛,养我之辛,育我之苦。我生活在一个幸福的家庭,我的家庭就好像一首和谐的音符,里面充满了爱和欢乐。除夕包饺子是春节很重要的风俗,那是在北方,南方包饺子是为了换口味。我们家很喜欢吃饺子,所以经常在家里包饺子。包水饺可是奶奶的专向,看奶奶胸有成竹的。我只好临时抱佛脚跑过去向奶奶请教了 奶奶得意洋洋地说:“包饺子特别讲究皮薄、严紧,既不准捏破,也不准煮烂。告诉你如果一时不谨慎把饺子弄破了,只能说“诤”了,忌讳说“烂”字和“破”字。我成竹在胸地说:“我一定会青出于蓝 的。”奶奶咧开嘴:“你别光说不做!”我才不回做说话的巨人,行动的矮子。开始了,我是家中的“小公主”所以擀面棍归我所有,他们都用手来。我先和面粉,这面粉可贪玩了!粘着我的手不放。好不容易做好了皮,可奶奶早就ok了.我快马加鞭把馅包进皮.这馅又调皮的和我玩捉迷藏从皮里"溜"了出来.这正真验证了一句话"欲速则不达".爸爸班门弄斧,不知在干什么,到现在连皮都没做好.妈妈不愧为家庭主妇,和奶奶旗鼓相当.爷爷坐在凳子上,跷着二郎腿,等着吃饺子..爷爷早以垂延欲滴,迫不及待想尝尝了.别开生面的包饺子大赛即将接进尾声啦.我手忙脚乱,妈妈再一旁提醒我:"不要半途而废了,快做饺子吧"我做了五个对我来说已经是不错的了,没料到妈妈和奶奶都做了20个遥遥领先,我和爸爸看来要名落孙山了.最后一丝希望就全靠煮饺子了,我家只有两只锅,所以要两先两后了."停"爷爷喊道.我们端着饺子让爷爷尝.我朝爷爷眨了眨眼,暗示爷爷,爷爷朝我一笑.哎!比赛到数第二!呜……我的家庭是一曲音符,正月初一的包饺子为我的家庭增添了欢乐,为这曲音符增加了一丝优美!650字 五年级 记叙文
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和谐的音符一天,我在家闲着没事,便准备去书房看书。不想在书房门口,我脚底一滑,便跌入了一个五颜六色的大洞里,我大叫一声,便晕了过去……待我醒来,已经躺在一条大街旁的草坪上。我抬起头来一看,大街上满是长着“机翼”和“尾翼”的怪物。我不是在做梦吧,掐了一下自己,呦,好痛!我又问了一个路人现在是什么时间,那人回答说,现在是2030年8月15日的上午10点整年?!我的妈呀,我刚才穿越了时空隧道!!!现在,我正好在上海市国际会展中心的大门口。正巧,会展中心里面在举办车展,我准备去看看。来到车展大厅,一位先生正在介绍最新款的通用轿车这款车外形美观,它是靠太阳、风、雷电等来发电的,无尾气排放,飞翔能力高……”优点很多,最主要的是它可以像飞机一样在天空中飞翔。有一位先生要当场试开,我们便跟着他来到了大街上。只见大街上有许多车,有的在天上飞,有的在地上跑。警察叔叔在指挥着交通,大家都遵守规则,不闯红灯。天上的车都在飘浮的车道上行驶,飘浮车道中装了自动化系统芯片。要让某一车道上的车停下来,交通指挥中心就会通过车载芯片给这根车道上飞驰的车辆发出信号,让它悬停或改道。只见那位先生驾着小车上上下下,来去自如。那位先生很高兴,连连称赞这款车操控简单。没有了汽车尾气,空气清新多了,大气层上没有了漏洞,也没有了温室效应。环卫机器人在地上清扫垃圾。大部分人都变得讲文明、讲卫生了,不往地上吐痰,也不乱扔垃圾了。公园中小孩子在放风筝,老年人谈笑风生。看着眼前的景象,我感慨万分:多么和谐的城市生活啊!550字 四年级 记叙文
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和谐的音符流畅,婉转,灵动的音符活跃地跳动;柔美,华美,游丝的线条波澜起伏;缓缓,缓缓,之间滑出和谐的音符。若不是听过贝多芬的《月光曲》,也许我终不知道人与人之间能有音符的交流。月色笼罩下的小茅屋显得分外宁静。耳畔传来流水般的琴声,那是一个狂爱音乐的男子抚出的心灵交响。一旁的盲女孩,双手合十,静静地听着,她的眼中分明满是清澈,满是晶莹。她似乎是在想些甚么,难道是看到了那日夜期盼的深邃大海……永恒的音符是媒介,也许他们正在用心灵进行无声的交流。交流出一首优美的《月光曲》;交流成一曲华丽的五线谱;交流出人与人之间的和谐。若不是听过阿炳的《二泉映月》,也许我终不知道人与器之间能有音符的呢喃。无锡二家池没有漪澜堂,亦没有二泉亭。而每每望月前后,月恋水、水怀月,月烽水韵,佳景天成。“天下第二泉”,律音神动的泉水此刻倾听熟悉的乐曲,仿佛把我们带入山水秀丽的江苏无锡,仿佛让我们触到二泉之水的舒畅,仿佛让我们看到,阿炳正拉着二胡坐在泉边,陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅疯疯的飞雪中,传出柔缓绝领的袅袅之音,拉出他与“二泉”之间的和谐。若不是听过周杰伦的《青花瓷》,也许我终不知道人与自然之间能有音符的相辅相成。江南小镇,炊烟袅袅,骤雨拍打着帘外的芭蕉,门环之上有点点铜绿。檀香透过窗纱冉冉飘来,宣纸上勾勒的青花瓷慢慢隐去。“色白花青的锦鲤跃然于碗底/临摹宋体落款时却惦记着你/你隐藏在窑烧里千年的秘密/极细腻犹如绣花针落地。”弹指数千年,窗外雨声急,匆匆而过的是时间,青花瓷里客颜旧,那种美丽,难以释怀。远远又传来周杰伦充满磁性的歌声,为这江南小镇增添了一份朦胧的诗意,一份可想的和谐。听不厌,听不厌月色里灵动的音符连成一片;听不厌,听不厌二泉映月里的缠绵;听不厌,听不厌青花瓷诉说那千年的秘密……650字 高三 叙事
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和谐音符聆听,一曲铿锵的交响乐正在演奏着,多么的悦耳,多么的和谐。那一个个截然不同的音符,还有那一段段波澜起伏的旋律点缀在这悠扬的乐曲,恰到好处!乐曲上,那是一个高音和一个低音配合得如此默契,互惠互助。一天,邻家的王奶奶去买菜时,在回来的路上不小心扭了脚,不能走路了,她坐在路边的花坛上,等待着。过了一会儿,一个骑三轮车的中年妇女路过这里,见王奶奶一脸的无助,走了过来。“老人家,你哪里不舒服?”她扶着王奶奶,关切地问着。王奶奶一边用手揉着脚,一边对那位中年妇女说:“姑娘,我老了,不中用了,这不又把脚给扭了吗。”话音刚落,妇女二话没说,赶紧把她扶上三轮车送往医院。事后,王奶奶很想感谢她,可茫茫人海哪有她的身影。直到现在,王奶奶谈起这件事来,脸上都不由自主地洋溢着欣慰的笑容,心里总是热乎乎的。瞧,多么和谐的一组音符啊!交响乐仍在演奏着。乐谱上,本是一个阴阳怪气的旋律,在中间添上了一个休止符,就会感觉节奏、旋律轻快了许多。一次,我和妈妈在买水果时,发生了一件令人反感的事。一位盲人走了过来,只见他一手拄着拐杖、一手摸着墙慢慢地向前移动脚步。老板笑盈盈的接待了他,用亲切的语气问道:“老大爷,您需要什么帮助吗?”“老板,我要两斤苹果!”老人的声音显得很苍老。老板听后心里满是欢喜,嘴角边露出了一丝诡异的笑容。看,光天化日之下,他竟然从箱子里拿出了几个烂苹果滥竽充数,欺负老爷爷是个盲人,他连做一个生意人的基本道德都没有。许多人看了之后,都忿忿不平,我亲眼目睹了这件事,气得咬牙切齿。气愤之余我正想为老爷爷挺身而出,突然,一位青年路见不平,“拔刀”相助了。“老大爷,等一等。”他心急如焚地喊道,“那两斤苹果有问题。”听了这话,那老板的脸色马上变了,青年迅速地追上了老爷爷,拿着那两斤苹果去找老板对质。“老板,你怎么可以欺负年老者,生意人应该童叟无欺呀!”周围的人都被吸引了过来,用鄙视的眼光看着那位老板,老板惊慌失措,变的语无伦次,脸涨得通红,向老人道了歉,并表示再也不干这种缺德事了。瞧,一组本不和谐的节奏因为一个休止符而变得流畅了。这首铿锵的乐曲永垂不朽,一代又一代的人们在演奏着它,相信它会把祖国的明天变得更和谐,更美好!900字 六年级 记叙文
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不和谐的音符从前,有一位音乐家,他有着极高的音乐才华。他善于组织好每一个活泼的音符,使它们服帖、和谐地排列在一起。因此,他的音乐总是悠扬婉转,使人听了如沐春风。这位音乐家也因此越来越受欢迎。一日,音乐家在剧场中完成了他的演出。观众和听众们都给予了他极高的赞誉和评价:“太美了,那声音简直就是天籁!”“是啊。你听,每一个音符都是那样的完美、悠扬、和谐。噢,天呐!” ……这些赞扬无疑是令人愉快的。恰巧,这些赞誉之辞被音乐中的音符们听到了。它们兴奋极了。因为它们认为,这都是自己的功劳。它们都在为自己的成功而欢乐的时候,音符“哆”却不太高兴了。它想:我身为七音之首,可是还要听音乐家的调派。经常把我放在其他音符后面不说,有时更是一首曲子都用不到我几次。“哆”越想越生气,,便索性对其他音符说:“我受够了,我这么重要,,有这么大的功劳,可音乐家却并不特别重视我。我不会再听他的派遣了!”其他音符一听,纷纷劝阻,说:“你别胡闹!听众不是说‘每一个音符都那么和谐,完美’?如果你变了,又怎么会和谐呢?”可是“哆”心意以决,听不进任何劝告了。于是众音符无奈,也只得由他去了。又一次演出到了。礼堂里坐满了人。甚至还有一些音乐界举足轻重的老音乐家。音乐家很重视,也明白这场演出的重要,他全身心地投入到演出中。望着台下人们一脸陶醉,“哆”觉得是自己发挥自身作用的时候了。他认为如果自己能更突出地展现出来,音乐一定会更美!于是它便那么做了。正当人们听得如痴如醉,音乐家也沉浸在其中时,一个极不和谐的音符从音乐中窜出。是那么的生硬,那么的突兀。正当音乐家感到奇怪时,又听见“哆”地一声从整首和谐的音乐中迸出,然后又接二连三地响起了这样的,与整首曲子不搭调的杂音……毫无疑问,这场很重要的演出失败了。音乐家大发雷霆。这时“哆”才知道自己做错了事,惹了大麻烦。它向音乐家认了错,并保证以后再不这样了。可谁知,这个不和谐的音符从那以后竟一蹶不振,再也无法与其他的音符完美和谐地配合了。无奈之下,音乐家只得舍弃了它。但那曾经完美的音乐因为缺少了一个音符而变得不再那么和谐,悠扬了。人们察觉了变化,只可惜“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”。听过了天籁,再也无人愿听那不完美不和谐的曲子了。于是不久,这位曾经被认为是最有发展前途的音乐家便销声匿迹了……后记:和谐就是配合得适当和匀称,失去了这种配合,和谐也将被破坏得不复存在。那么,让我们别去做那个不和谐的音符吧!不要一味地突显自己。相信,生命的乐音肯定会被你我演绎得更加悠扬,完美与和谐!1000字 六年级
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文明——和谐的音符娇艳的鲜花,因为有了绿叶的依偎,才显得清纯和鲜润;蓝蓝的天空,因为有了白云的点缀,才显得静谧和安详;广袤的大地,因为有了万物的拥吻,才显得和平和馨香。而美丽的校园,也因为有了文明的行为,才显得和谐和温暖。瞧,文明的和谐之音流淌在校园的各个角落。“对不起,你没摔疼吧?”一位五年级的大同学扶起一位一年级的小同学,轻轻地拍去他身上的尘土,带着歉意而又关切地问道。“没关系。”小同学那刚要掉下泪珠的脸上顿时绽开了如花的笑容。“你是哪个班的?我送你回教室。”说完,大同学扶着小同学一步一步地往教室走去。啊!多么亮丽的一道风景,成了校园最和谐的音符!“小妹妹,这把伞是你的吗?”只见一个个儿高高的大姐姐拿着一把漂亮的花伞向一位瘦瘦的小女孩询问。“对,这把伞是我的!”看到伞,小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接过雨伞,甜甜地笑了:“谢谢你,大姐姐。”“不用谢。”大姐姐也笑了,笑得那么舒畅。啊!这灿烂的笑容是校园的和谐之美!“老师好!”一阵银铃般的声音在操场上响起。原来是一群活泼可爱的小女孩正向一位抱着书的老师行队礼问好呢!老师轻轻地点点头,微微一笑:“同学们好!”啊!多么深的师生情谊,奏响了校园的和谐之音!……是呀,文明处处可见,文明就在你我身边。让文明之花永远开放在同学们的心中,开放在校园的各个角落,使我们的校园处处奏响和谐的旋律!500字 六年级 记叙文
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音符我爱音乐,因为我看到了音乐的形状,触摸了音乐的质地。品到了音乐的韵味。音乐融进了我的血液,我的体内流淌的就是音乐。音乐,的确有着摄人动魄的力量,要使谙习水性的船夫葬身鱼腹,如果歌声没有打动人心灵,迷惑人神智的魅力,是办不到的。对音乐的了解,就是对世界的了解。听《春江花月夜》,宁静,和平,温馨的音乐及它所绘制的图画,仿佛制造出一个心灵的天空,人间的天堂,《童年》唱出了我们每个人的心声,这首歌有让我找回了儿时的乐趣,《独行》唱出了生活的孤独。《父亲》《母亲》又让我体会到了母亲的抚摸,又让我看到了父亲那爬满皱纹的额头。对音乐痴迷久了,古人的“余音绕梁,三日不绝”的美感就凸现出来,听着音乐,五脏六腑里,像熨斗熨过,无一处不服帖;三万六千个毛孔,像吃了人参果,无一个毛孔不畅快。音乐有如雾气,令我不得不沉浸其间。它或撕裂,灼烧我的身体,或抚平,轻吻我的伤口。唯有在音乐中,我才能深刻,更纯粹地面对自己,解读自己。音乐的魅力是无穷的,它不仅能陶冶人的情操,让人们在高地快慢的旋律中谛听人生的步履,还能使人们在音乐中摈弃尘世的蝇营狗苟,琐无聊,也可以振奋人的精神,鼓舞人的斗志,让人们面对困难而不屈不挠,英勇奋斗。如果说人生是一条长长的隧道,那么音乐就像隧道深处闪烁的灯光,我们去接近它,却总抓不住,但我们分明受到了它的驱动。“哆唻咪”我爱音符,我爱音乐,我爱它们能陶冶人心,我爱它们会随我一生。550字 六年级 叙事
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文明城市的不和谐音符文明城市的不和谐音符张子锐杭州,一个令人向往、亲切的城市名字。在那里,西湖是整个杭城亮丽的一道风景线。风景、美食、娱乐,就像生活在天堂一般,不是有句话吗:上有天堂,下有苏杭。但是,在这么完美的城市也有些不足,就好比一块碧玉上有少量的小斑点。我去书店时,也经常碰到这种类似的事情。那天下午,我去书店时过红绿灯,红灯亮着,大白天那红红的灯光像一团火苗,格外醒目。可还是大部分行人往前头挤,有车,停一停;没有车,赶紧向前跑。一个小孩文妈妈:“妈妈,红灯我们为什么向前走?不是红灯停,绿灯行,黄灯等一等吗?”虽然是小孩子,但是语气里带着一些严肃。妈妈听了,先是一愣,然后用极不耐烦的声音说:“早过晚过还不是一样吗,这种事小孩子少管!”孩子听了很委屈地站在一旁。我心里对那位妈妈说:阿姨,您为什么要这样对孩子说呢?这样说对他以后安全很不利啊!这时几声激烈的争吵声打断了我的思绪。我循声望去,不知怎么回事两个中年人吵了起来,吵得很激烈。“哎哎哎,我愿意怎么样就怎模样,你管得着么!”“你真是‘弄不灵清’,要打架?”“怎么样,来啊!敢跟我打?”“来就来,你以为我怕你啊!”其中一个中年人说罢真的要去打架,另一个人也使劲把自己的车一摔,那个中年人的女朋友见事不妙,就对她那吵得满脸通红的男朋友说:“别吵了,别吵了!”另一个人以为那个人不吵了,又骂了一句,骑车准备走,那个中年人不服气地叫了一句:“哼!要不是我女朋友拉着我,我早就跟你没完了!”女朋友也示意他赶快走了,因为这个,甚至有些司机也停下来看。太阳的脸特别红,仿佛为他们两个而羞愧。我觉得,一个城市如果说得上是优秀,不仅仅是城市本身的风景等各方面原因,(也就是硬件条件)更重要的是市民,市民在城世生活中的言行举止,和城市本身的硬件条件结合在一起才行。如果人与人之间充满和谐宽容和体谅,即使这个城市的硬件条件不全面,但是这个城市处处充满爱,这爱震撼人心。如果恰恰相反,城市的硬件条件很好,但是人与人之间没有爱,让人感觉这个城市冷冰冰的,外表看上去还行,内在就不怎么好了,比喻成人的话就是:虚伪。我认为评定一个城市,首先,那“震撼人心”的爱是不能缺少的。我希望杭州市全市民心连心,创造出一个更美好、和谐的杭州城!800字 初一 抒情散文
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音符城中有一处大宅,此为白国名门世家之韩家之宅院。韩家并非武林世家,所以其名声远播并非是因为其武技,而是以外伤圣药“浮雨散”和解毒圣品“慈心丹”而响誉江湖。人在江湖飘,哪能不挨刀,随时都有中毒受伤之危,因此这两种药对江湖中人可是人人渴求的灵丹妙药。所以,江湖中人人对韩家敬畏三分,指不定某天自己性命垂危还要求他韩家的赐药救命呢。既然药这么好,价钱也可想而知。自有这二药,韩家就打出千金一散,千金一丹的旗号,能得到这药的人实是寥寥无几,但所有人都还是敬畏韩家的。韩家用毒更是一绝,绝在何处?韩家“如血”,中毒后发色如血,3个时辰内必死,并且,除了“慈心丹”可以缓解外,其它药物对它也没有办法。这日,韩家现任当家韩正的60大寿,宅前车马不绝,门庭若市,园中开宴百席,喧哗而热闹。向来各路英雄、乡绅名流都来给韩老头祝寿来了。“好热闹啊。”一女子清澈的声音,盖过了所有的喧哗。人们抬首望去,见房檐上一白衣女子斜靠着房檐。“青风寻,你又要来偷我药!”韩老头子不复刚才笑脸老翁的样子,朝风寻暴吼一声。听闻这位就是响誉江湖的青风寻,庭中各位豪杰不由心生畏意。“呀呀呀,韩老爷子,你怎么能说的这么难听啊?我跟你要,你非要我拿钱,我又没钱,你不给我药,我就只能自己拿了嘛。”风寻瞪着她那双无辜的大眼睛,房檐上那白色身影更为耀眼了。“各位,这风丫头整日来我府上偷药,实在是罪无可恕,罪大恶极,罪恶滔天,罪……总之,望各位英雄好汉能给她点颜色看看。”韩老头子气愤道,嘴里连连蹦出成语。“那,我们就应韩老爷的话。女子能有多大本事,女人就应该在家里烧饭带孩子,在江湖上凑什么热闹,风寻的名号说不定也是江湖误传罢了……呜。”那人还未说完,嘴就感到火辣辣的疼,一看,自己的嘴竟被一片绿叶死死的封住。“这位老大叔,您的嘴巴好丑哦!”风寻已经从房上跳下,夸张的用手拂了拂鼻子。众人大笑,那人的脸上也变的像被油炸过一样,绯红一片。“风女侠,看你能不能顶住我断魂剑法。”一男子手持断魂剑,同与他像是同帮人摆出阵势。“呼,呀呀,好……厉害哦!”风寻嘴上是这么说,但是她的脸上却尽是嘲笑之色。“少废话,看剑。”几人变化阵势,旋转着围起风寻,不断出剑。“今天没工夫陪你们玩。”话音刚落,白绫飞出,几人手中的剑纷纷掉落,“不用感谢我了,我知道这都是你们祖传的剑,不好意思给你们弄断。”忽然,传了“啪”的一声响,剑全部从中间折断。“呃,那个,我也不知道它们那么不结实啊,嘿,嘿嘿,不好意思啊。你们没事吧?刚才白绫好象伤到你们了……”话音刚落,几人的身上鲜血染红了青衣,几人倒下。“喂,韩老头子,你不打算救人么?”风寻一脸“惭愧”的望望倒地的几人。“你……”韩老爷子话未说完,又有几人冲了上去。“我不玩了,你们自生自灭。”白绫舞动,众人手中的兵器都朝自己劈去。“啊……”“啊……”“扑……”顿时,院中血肉横飞。“哇哇,好险好险,你们的兵器可比那些人的好多了,要是和你们打,我肯定不会有什么好下场喽。”风寻“惊慌失策”,笑吟吟道。“风寻,今日,我定能请人治你。”韩老爷子示意让下人把倒下的人抬走,咬牙朝风寻道。“哦?韩老头,你又找了谁来啊?”风寻倒坐在椅子上,最里吃着葡萄,含糊不清道。“蓝——枫——浔!”韩老爷子示威性的说。“呀?连他都让你找到了,看来你真是为我下了很大工夫啊。”风寻抱拳。“当日我在枫山,遇枫浔公子,特请他来治你这女子。儒雅的枫浔公子竟与你同名,真是……”韩老头子惋惜。“好好,我知道我对不起他,你别跟我说了,真烦人。”风寻打断他的话。“你……来人,请枫浔公子。”“能见到传说中的枫浔公子,真是‘荣幸’哦。”风寻并无惧意,笑嘻嘻的望着去请枫浔的侍女。1200字以上 初一 抒情散文
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音符世界从前有一只蟋蟀,它的嗓子很好,于是它想成为一个音乐家,它就在家里刻苦的练习,寻找灵感。终于有一天,经过它坚持不懈的努力,蟋蟀终于成为了一个音乐家。有一次,它又一次出去到外面找灵感,走着走着,看到了一口老井,上面刻着字,蟋蟀走近一看,上面写着:你想去音符世界吗?你如果想去的话,就围绕着这口井转三圈吧!出于好奇心,蟋蟀照办了,果不其然它真来到了一个奇妙的世界!这里的所有的房子都是用音符做的,就连小草也是一个个绿色的音符,美丽的花儿像一个个音乐播放器,播放着优美的歌曲。就当蟋蟀正沉浸在美妙的音乐中时,“你是从哪里来的呀!”突然出现的声音打乱了它的思绪。只见一只小红鹿朝它跑了过来,说:”蟋蟀先生你好,你是从哪里来的呀!”蟋蟀说:“我是从外面来的,这里是哪里啊?”小红鹿说:“哈哈这里是音符世界,好多音乐家都是从这里出名的。”蟋蟀心里想:我要是也在这里居住,不仅能天天感受音乐的气息,还能作曲,让自己更出名,那该多好呀!于是它就在这里安了家。突然有一天,蟋蟀为了让大家对它刮目相看,就举办了一场音乐会,但是音乐会结束后,它发现自己的音乐并不被大家认可。蟋蟀急了,决心一定要刻苦多学习,要让自己的音乐把大家征服。有一天下着倾盆大雨,蟋蟀发烧了,但是它为了寻找音乐灵感坚持写作。第二天,太阳像火炉一样照着大地,晒的人身上发烫,蟋蟀为了自己的理想踏上了它的音乐旅程。终于,功夫不负有心人,经过蟋蟀的刻苦努力它谱写了许多美妙的音乐旋律。它又一次邀请大家参加它的音乐会,大家蜂拥而至。这一次大家终于被蟋蟀的音乐所征服了,这一刻,音符世界的人们都沉浸在蟋蟀那激昂的乐曲中。蟋蟀成功了,大家欢呼为它鼓掌!蟋蟀流下了幸福的泪水。它终于成为了音符世界中伟大的音乐家。这个故事告诉我们,无论做什么事,只要努力坚持自己的梦想,不怕困难。就一定能取得成功!初二:方家鑫700字 初二 抒情散文
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冬日音符迈着轻快洒脱的舞步,跳跃在青春的盛宴。褪去了幼稚的心灵,披上了成熟的外衣。梦想,从这里起航;希望,从这里开始。都说,萧瑟的冬是冷肃的,但是青春在这里展现风采,舞动光芒。青春的乐曲,奏响吧!生活的音符,跳跃吧!冬日音符一部曲冬天的夜晚越来越长了,窗外的风凌厉地嘶吼。还是被窝暖和啊!“懒虫——快起床!听英语磁带,背诵课文!”妈妈又使出她的河东狮吼功了。无奈啊!我故意装作没听见,依然舒服地翻了个身,满脸享受地争取属于我的快乐时光。“噔!蹬蹬!”是妈妈的脚步声!糟糕,妈妈有来救、揪我耳朵了!疼得我呲牙咧嘴。我连忙一骨碌跳起来用最快速度逃出“魔掌”。唯恐再引火上身,开始认真地背诵课文,听英语磁带来,早上的记忆力真强啊,我乐滋滋地想!冬日音符二部曲课堂上老师讲课真像念经,上眼皮和下眼皮突然间变成难分难舍的亲兄弟了,总往一起靠。周围的“战友们”都没精打采地“梦游”着。虽然我也很想睡觉,但是想一想老师和爸妈对我的一片苦心就努力克制住自己,让自己的思路紧随老师的节奏,积极动脑举手发言,背挺得笔直,重点的地方记一些笔记,让自己的精神状态最佳!冬日音符三部曲“哎呦!好累啊!作业真多啊!又得熬夜苦战啦!”小A小声嘟囔着。“就是就是。上初中后严重睡眠不足!”小B眉头紧锁。“但是,为了使我们的梦想更近,再辛苦也是值得的!”我满怀热情得大声喊!冬日音符后记生活就像音符,生动活泼。只要我们热爱生活,对生活充满希望与激情,每一天都会过的很精彩!550字 初一 抒情散文
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舞动的音符十.复仇晚上,我跟着平乐的仪仗队来到大殿.平乐惊天动地很漂亮,头上盖着绣着鸳鸯的红盖头。他今天也格外引人注目,俊朗的面庞,身穿一习红衣。他转过脸,目光在平乐身上没停多久,便落到我身上,眼中充满了失落与悲伤。我眼睁睁的看着平乐和他拜天地,心痛如刀割,却没有丝毫举动。皇上开怀大笑,“今天是小女与女婿大喜之日,大家举杯共饮吧!哈!哈!哈!”想要劝止,却已经来不及。我只好勉强喝下这杯“喜酒”。不出所料,皇上皇后没喝,我和无痕没倒,其他人都到下了。无痕一脸惊愕,“这酒里有毒!”皇后拍了拍手,坏笑着,“不错,毒是我下的,让你们死的明白!”皇上气愤的指着她:“你,你怎么忍心杀死亲生女儿平乐?”皇后大笑三声,“她根本不是我女儿,那是我十五年前捡回来的,她娘被火烧死了!她只是被我利用的替死,我有什么可舍不得?”“她是师傅的女儿。”她惊奇的看着我,“你怎么还不死?”“习武之人,有那么容易就死掉吗?”“怎么可能,你不是在青楼长大的吗?都怨我当初没有将你杀死!”我心中的仇恨已经完全被激发出来了,“那好,赞咱们今天就作个了断!”“受死吧!”随后甩出一片梅花,正中她的眉心,她倒了下去。无痕一副惊呆的样子。随后,我将冷冷的目光转移到吓的直“哆嗦”的皇上身上。“我要你还你欠我娘的债!”我有甩书一片梅花,可突然一个身影挡在了皇上前面,我大叫一声:“不!”可一切都晚了,他应声倒地,我将他扶起,心猛烈的抽搐着,大滴大滴的眼泪落在了无痕的脸上,他的衣衫已分不出是血色还是染料的颜色。可他仍面带微笑,用颤抖的手擦拭我脸上的泪水,眼睛了露出欣慰的笑容。我感觉自己犯了不可弥补的错误,嘴了只有“对不起,对不起……”“不,如烟,答应我,你要好好活下去,不要再伤害爱你的人……”“嗯!嗯!”我只是不停地点头,眼泪顺着脸颊流下。我紧紧地抱着他,好像一松手便会失去。可是,我感到他的呼吸正在慢慢平息。“无痕!无痕!”我一遍一遍地叫他,声音响彻云际,痛彻心扉。700字 初一 抒情散文
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不和谐的音符中国自古以来被称为“文明的摇篮”、“礼仪之邦”。古人说:“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。”但如今,“礼”,这人人应遵守的行为准则和道德规范,却被某些人所玷污。“商业城快到了,下车的乘客请做好准备……”公交车在拥挤的人流中“见缝插针”。 那略显庞大的“身躯” ,在潮水般的人群中,却是游刃有余。我坐在车中,呆呆地望着窗外。“刺——”一个刹车,公交车停靠在路边的站牌旁。司机刚一打开车门,车外便涌进一大批乘客。其中,有一个五、六个月大的孕妇正挺着肚子艰难地往车上走。“让开!让开!”突然,从嘈杂的人群中冲进一个身高马大的男子,他的嗓门在这喧哗的环境中特别引人注目。真气人,把这当成了“弱肉强食”的森林了,仗着自己力气大,就可以不在乎别人了?我这样想着,皱起了眉头。“叭!”一声闷响打破了我的沉思。侧目一看,原来那位孕妇被撞倒在车门外。显然,刚才那位从人流中冲出的男子就是“肇事元凶”。我原认为他会扶起孕妇陪礼道歉,并将她送往医院。没想到那个男子头也不回地上了车,眼睛中似乎还带着点儿不屑。我心中愤愤不平,正想开口说句什么,但车厢中的沉默却像一把锁,锁住了我的口,让我感到窒息、绝望……这些“害群之马”在“迎奥运、讲文明、树新风”的行动中构成了一个个不和谐的音符。我为这些不和谐的音符而感到羞辱!450字 四年级 叙事
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不和谐的音符我们学校门口一到放学就像一个菜市场,门口有许多小贩会在这里做买卖,他们每天都会忙得不可开交.不管你是走过这条小巷,还是路过这条小巷,都可以听见这些不和谐的音符.一天,我们放学放得很晚,一出校门,就被眼前的这一切惊呆了!校门前得这条小巷挤满了车辆,学生,家长,你们听:小贩的叫卖声,汽车的喇叭声,家长的骂人声,同学们的吵闹声汇成一曲不和谐的音符.我习惯地挤进一个套圈的小摊,只见这个扎着马尾辫,穿着一套沾着油点的夹克的摊主在同学面前一个劲地喊加油,鼓励我们不要泄气,没有套中没关系,再来一次.有一个同学大摇大摆地走过来,说:"给我20个圈!"说着从书包里拿出五元钱给了这个小贩.小贩拿出20个圈,给了这个同学,大家都说红外线好,套这个.这个同学轻轻一抛,圈子弹了出来,接连几个都弹了出来,这个同学垂头丧气地走了.他走后,又有人来套,接二连三得弹了出来,我们很悲哀,但小贩却忙得不亦乐乎!我在回家路上想:校门口的这种状态要到什么时候才能改变.我希望有一天这种不和谐的音符能被同学们的欢笑声,朗朗的读书声,优美的歌声而取代.我希望着,盼望着,等待着这一天快点到来吧!450字 五年级 说明文
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跳动的音符带着“美丽心情”我们来到了梦中的校园,享受那片属于“自己的天空”。然而解放了的我们,却突然感到莫名的迷茫与彷徨!唉!既然“说好了不哭泣”,也只好故作坚强,“一封家属”里扬着一张欢笑的脸……爸爸、妈妈,你们看到我的另一张脸了吗?毕竟已经进入了雨季,考试的烦恼、长大的迷茫把我们浇得浑身湿透!然而雨季也挡不住我们的童心,在考试进入倒计时的时候,我们逃离诱惑,在阳光灿烂的日子我们去感受着大学生活。十六岁的花只开一次,十七岁的雨只为我们飘落,十八岁的梦只有自己最明白。美丽的校园里有我们的欢乐笑声,宽阔的操场上有我们挥洒的汗水,长长的走廊里留下我们的脚印一串串。所以的一切就如一个跳动的音符,组成了一曲曲回肠荡气的歌!从相识,相知,相爱这段过程犹如跳动的音符,一步一步地谱成歌曲慢慢地渗透我们的内心,经常漫长的等待终于相爱了,跳动的音符也成了一首幸福美满的歌。人生有喜有悲,有高潮也有低潮,这样波动着,这么崎岖着,犹如一个跳动的音符,跳上又跳下,每个音符都好像在诉说这某个时间段的经历,然后悠然地离去,却深深印刻在我们心上。450字 高二 抒情
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美妙的音符音符,是种美好而美妙的东西。这节音乐课,与众不同。因为这节音乐课是乐器的主场,不是由老师上的,而是音符们表演的舞台。在吵闹声中,钢琴声悄然响起,那是因音符们,在跳舞。这舞步是沉重的,但又不失轻快。它们上下飞舞着,仿佛在这一刻,世界都是属于它们的。如何来,如何去,美妙的时光飞快来到我的身边,又飞快的经过我们,最后飞快地离开我们。但是,它并没有消失,只是变成了另一只队伍。这次的它们,轻缓而又抒情,令人陶醉其中。只不过,在表演的中途当中,有几个小音符跟不上节奏,影响了集体。但这并没有打断它们,反而使它们更加美好。钢琴声结束,但音符们并不甘心,而是以另一“位”乐器的的方式再次出现。同样轻缓的二胡声传来,在向我们倾述着自己的故事。我被感染了,静静得听着,可他们却逐渐快了起来,接着又慢慢地停了下来。她是走了,可音符们还是不乐意,他们的聚会还没结束,这不,那带有灵性的小提琴声又想了起来,这是音符们又闹腾起来了。又开始绘声绘色的讲故事了。随着时间流逝,它们的表演接近尾声,音符们静了下来,最后停了下来,没有了它们的声音,取代而之的是我们的掌声。450字 四年级
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脚下的音符10岁那年,男孩在玩耍时不小心触碰到高压线,双臂被大面积烧焦,不得不截肢。从此,那个阳光自信的少年变得不爱说话,也不爱和其他孩子一起玩耍,整天把自己关在屋子里,以泪洗面。父亲想让儿子走出困境,仰望这无垠的天空,便不断开导他要坚强勇敢。一个阳光明媚的午后,屋外传来了动人的旋律,独自对着窗外发呆的他,被一个个跳动的音符唤醒,音乐仿佛像精灵般注入到他的血液里,他的脚趾竟开始舞动!是的,他燃起了新的理想与希望。失去了双手又怎样,只要有毅力相信用双脚也能弹奏出美妙的乐曲。可是,在普通人眼里看似简单的小事,他却要尝试30遍、50遍甚至100遍才能完成。一遍一遍尝试换来一遍又遍的失败,双脚被磨出了无数个水泡,伤口留着血,脚趾裹着胶布,他仍咬牙坚持,汗水浇灌着漫长而又漆黑的夜晚。渐渐的他开始学会了用双脚吃饭、洗澡,从刚开始笨拙地弹不准一个音符,到慢慢能分清黑白键弹出清脆悦耳的哆、唻、咪,坚持不懈的努力最终让脚趾如同手指般在琴键上来回自如地跳动,奏响了胜利的乐章与希望。就如庄周所说:视死若生者,烈士之勇也。我们都要向这位有着不屈精神的男孩学习,用积极乐观的心态去直面困难,战胜自己,为梦想插上翅膀!450字 四年级
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