和谐的音符
450字
四年级
状物
车子到了老县府，一位老伯伯上来了，他白发苍苍，背已有了弧线，但看上去还是精神抖擞，硬朗地很。他满面笑容，快步地走到刷卡机旁，边刷卡边自言自语地说：“现在社会真好，我们老人呀，坐车不用钱，有这么一张小小的卡，真方便呀！”：“嘀——”刷完卡，老伯伯利索地坐在我前面的空位上，还转过头来逗我说话，真像一个老顽童。
吃完午饭，我在乡村的小路上散步，忽然我看到了前面老人熟悉的背影，正是那位车上的老人！他用力地推着保洁车，车上垃圾满满的。我顿时明白：原来今天他坐车来这，是来打扫马路保护环境的。我不禁对他肃然起敬，我正想跟上去打招呼，路的前方出现了一个很陡的斜坡，这可让老伯伯有点犯难了。他快步冲上去，可冲到一半，车子又像溜溜球一样回了下来。他又一次努力地冲上去，用了九牛二虎之力，车子还是不由自主地滑了下来。老伯伯气喘吁吁，汗流颊背。我想跑上去推上一把，只见两个在路边工作的叔叔一个箭步，嘴上一齐哼着口号“一、二”，齐心协力帮助老伯伯把车推了上去。
多么和谐的音符啊！这时，路边传来了绍兴莲花落《和谐之歌》：“和谐是桃红柳绿，和谐是互帮互助，和谐是美好的旋律……”是啊，只有一个个和谐的音符，才能奏响和谐社会的美好乐章！
椅子的自述
350字
六年级
状物
椅子的自述
我是一张年轻力壮的椅子,出生在天虹六(2)班,坐过我的人有很多,但是从小到大我从来都没有生过病.可是,我的新主人却让我生病了.我既痛恨她,但是又怜悯她没有椅子坐了.下来,就让我来说说整个事情的具体情况吧!
那是一个太阳高照的下午,我的主人正在聚精会神的听着老师讲课,只见她两脚踮起,背往后一躺,便把我从椅子变到了躺椅.突然,老师点名让她回答问题,她赶忙站起,并且把脚搁在了横杠上.刹那间,我感觉身上一阵剧烈的疼痛,这差点让我昏死过去.
我忍住痛,低下头,看是不是身上哪个零件坏了.下看不知道,一看吓一跳,原来,是横杠的一头坏掉了.主人似乎也感到我坏了.便在坐下后,一动也不敢动,连大气也不出.一直到下课,她才开始为我"抢救",但为时已晚,要想救我,只有电焊老兄才能行了.
于是,主人带着我去了维修的地方.
看来我得在这里呆一阵子了.
"啊`"一阵悲呼.
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和谐的音符蓝天和白云的心一样，都希望白鸽自由翱翔；老师和家长的心一样，都希望我们健康成长；花开的日子，我们走进校园这个欢乐的地方，愉快的歌唱；花开的日子，我们遨游在校园知识的海洋，和老师一起编制梦想；花开的日子，我们愿意用和谐的音符，去谱写和谐校园的欢乐的乐章！五十五中，这个鲜花灿烂的大花园，不断涌出一个个和谐的音符，来装点我们美丽的校园，使我们的校园更加充满活力！每天一进校园，眼前就是一片缤纷的色彩，鹅柳淡烟的嫩黄；映阶碧草的翠绿；还有那裂口大笑的石榴，肃然守工的冬青，粉红色的教学楼，红白相间的花砖，构成了一幅美丽和谐的画卷。敬爱的老师，是辛勤的园丁，我们像一朵朵鲜花，等待着老师为我们灌溉营养，老师如同我们的父母，教育我们，给我们指出错误，督促我们及时改正。老师的每一节课都充满着活力，为我们营造着一个良好的学习环境，给我们欢乐。老师们教课时是很认真的，哪里是重点，哪里要记住，哪里需要复习，给我们讲的非常清楚，还带领着我们分析，探究……，当然，我们也不会辜负老师对我们的期望，勤奋学习，认真听讲。课堂上，和谐的音韵让我们愉快的学习知识。语文课上，我们诵读着用汉字串联起来的课文，感受五千年的文化；数学课上，加减乘除各显其能；英语课上，字母、音标……熟记于心。音乐课上的同学们，唱出优美的歌曲；美术课上，同学们，各显身手，一个个小画家，画出一张张美丽的图画；体育课上的同学们，踢足球、打篮球……不管玩多少次，都不会厌倦；劳技课上的同学们，认真学习和制作，一个个成品展现在眼前。是五十五中，让我们在和谐的兴趣乐园中，陶冶情操。再看看我们班的文化建设，那可叫丰富，一进门，首先映入眼帘的是讲台上的一盆盆鲜花，在阳光的照耀下，它们显得格外艳丽。后面的黑板上，同学们出的队报，一个紧挨着一个，排成一排；每个桌子的左上角，同学们都贴了启迪人生的格言；在班里的左上角，矗立着一个橱子，那就是我们班的图书角，那也是我们放松心情，增长知识的好地方。在五十五中，在我们班级，同学们将和谐装点着教室。课外活动，那可是同学们的最爱，踢毽子、跑步、打沙包……干什么的都有，喜爱读书的同学，图书馆欢迎你的到来，喜好科学的，可以去科技楼参观，爱好运动的，去乒乓球馆、体育馆参加运动。学校在课外活动的时候，为我们带来优美的音乐，美妙的文章，每一次坐在教室里，聆听优美的音乐，都能使人心旷神怡，犹如春风迎面吹来。在五十五中，运动伴随着我们成长。每星期的大扫除，那才热闹呢，同学们演奏着一个个和谐的音符，几个女生扫地，擦桌子，这时候，男生好似有了绅士风度，主动要求干最累的活，我们被分配到洗刷间去打扫卫生，别看我们个头大，那干起活来，可是一点也不马虎。每一次，我们都早早的完成了任务。在五十五中，在我们班级，和谐的人际关系让我们茁壮成长。五十五中，这个大家庭，让我充分领会到和谐、欢快。我爱五十五中，这是我自信心的源泉，我爱五十五中，劳逸结合的生活我最喜欢，我爱五十五中，这里的老师带给我们欢乐，带给我们知识，给我们温暖，为我们指引前途的方向，我们要用智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命，奏响时代的强音，当我们抛弃了迷茫，把握航向，当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章将会奏得更加响亮！花开的日子，让我们在和谐的教育兴趣氛围中愉快的学习！花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操！花开的日子，让我们在和谐的人际关系中健康成长！我的未来不是梦，今天在我们手中！1200字以上 初三 书信
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和谐的音符小区内处处充满温馨、和谐的音符。第一乐章“咚——咚——……”家里的钟敲了6下，6点了。某董楼中，有位叔叔今天出差回家了，在这期间，是邻居的一对夫妇帮他带的小宝宝。这对夫妇自己的小宝宝才出生几天。这对夫妇刚吃完饭，“叮铛——”门铃响了。“哎呀，你回来啦？吃饭了吗？如果没吃就在我家吃吧！”“谢谢，不用了我已经吃过了，这些天麻烦了您这么久，真不好意思。哦，对了，听说你们也有自己的宝宝了，这是我送给宝宝的出生礼物。”“别，那多不好意思呀，我门都没送给你礼物。”“你们的情就是最好的礼物。”……第二乐章这个时辰，大家都下班回家了，终于回到舒适的家了。家人们为他们拿包、给水，还准备了一桌丰盛的晚餐。让他们总能感到家中的温暖。瞧，“叮咚——”门铃响了，“噢，回来啦。”“恩……”“瞧把你累的，今天上班顺利吗？有没有有趣的事呀？”“今天太高兴了！”“先坐下。”“能说来听听吗？”“当然可以！”“今天……”第三乐章我家楼下的小妹妹，在睡之前她都要练练琴。遇到总是弹不好的地方，她急得像热锅上的蚂蚁，眉毛拧成了一团。而她妈妈却不：“别急慢慢来，明天还可以接着练，越急就越练不好。”看着妈妈温柔慈祥目光，仿佛心中充满了温暖，眼眶有点湿。慢慢地，终于练好了。这时，墙上的钟敲了9下，9点了。大家该上床睡觉了，夜间的乐章随着温馨的音符结束了。450字 六年级 抒情散文
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和谐的音符——我们的节日亲情，是人类感情中崇高温馨部分，父母给我的爱更是天地间最伟大的爱。父母对我有三重恩：生我之痛，养我之辛，育我之苦。我生活在一个幸福的家庭，我的家庭就好像一首和谐的音符，里面充满了爱和欢乐。除夕包饺子是春节很重要的风俗，那是在北方，南方包饺子是为了换口味。我们家很喜欢吃饺子，所以经常在家里包饺子。包水饺可是奶奶的专向，看奶奶胸有成竹的。我只好临时抱佛脚跑过去向奶奶请教了 奶奶得意洋洋地说：“包饺子特别讲究皮薄、严紧，既不准捏破，也不准煮烂。告诉你如果一时不谨慎把饺子弄破了，只能说“诤”了，忌讳说“烂”字和“破”字。我成竹在胸地说：“我一定会青出于蓝 的。”奶奶咧开嘴：“你别光说不做！”我才不回做说话的巨人，行动的矮子。开始了，我是家中的“小公主”所以擀面棍归我所有，他们都用手来。我先和面粉，这面粉可贪玩了！粘着我的手不放。好不容易做好了皮，可奶奶早就ok了．我快马加鞭把馅包进皮．这馅又调皮的和我玩捉迷藏从皮里＂溜＂了出来．这正真验证了一句话＂欲速则不达＂．爸爸班门弄斧，不知在干什么，到现在连皮都没做好．妈妈不愧为家庭主妇，和奶奶旗鼓相当．爷爷坐在凳子上，跷着二郎腿，等着吃饺子．．爷爷早以垂延欲滴，迫不及待想尝尝了．别开生面的包饺子大赛即将接进尾声啦．我手忙脚乱，妈妈再一旁提醒我：＂不要半途而废了，快做饺子吧＂我做了五个对我来说已经是不错的了，没料到妈妈和奶奶都做了20个遥遥领先，我和爸爸看来要名落孙山了．最后一丝希望就全靠煮饺子了，我家只有两只锅，所以要两先两后了．＂停＂爷爷喊道．我们端着饺子让爷爷尝．我朝爷爷眨了眨眼，暗示爷爷，爷爷朝我一笑．哎！比赛到数第二！呜……我的家庭是一曲音符，正月初一的包饺子为我的家庭增添了欢乐，为这曲音符增加了一丝优美！650字 五年级 记叙文
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和谐的音符一天，我在家闲着没事，便准备去书房看书。不想在书房门口，我脚底一滑，便跌入了一个五颜六色的大洞里，我大叫一声，便晕了过去……待我醒来，已经躺在一条大街旁的草坪上。我抬起头来一看，大街上满是长着“机翼”和“尾翼”的怪物。我不是在做梦吧，掐了一下自己，呦，好痛！我又问了一个路人现在是什么时间，那人回答说，现在是2030年8月15日的上午10点整年？！我的妈呀，我刚才穿越了时空隧道！！！现在，我正好在上海市国际会展中心的大门口。正巧，会展中心里面在举办车展，我准备去看看。来到车展大厅，一位先生正在介绍最新款的通用轿车这款车外形美观，它是靠太阳、风、雷电等来发电的，无尾气排放，飞翔能力高……”优点很多，最主要的是它可以像飞机一样在天空中飞翔。有一位先生要当场试开，我们便跟着他来到了大街上。只见大街上有许多车，有的在天上飞，有的在地上跑。警察叔叔在指挥着交通，大家都遵守规则，不闯红灯。天上的车都在飘浮的车道上行驶，飘浮车道中装了自动化系统芯片。要让某一车道上的车停下来，交通指挥中心就会通过车载芯片给这根车道上飞驰的车辆发出信号，让它悬停或改道。只见那位先生驾着小车上上下下，来去自如。那位先生很高兴，连连称赞这款车操控简单。没有了汽车尾气，空气清新多了，大气层上没有了漏洞，也没有了温室效应。环卫机器人在地上清扫垃圾。大部分人都变得讲文明、讲卫生了，不往地上吐痰，也不乱扔垃圾了。公园中小孩子在放风筝，老年人谈笑风生。看着眼前的景象，我感慨万分：多么和谐的城市生活啊！550字 四年级 记叙文
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和谐的音符流畅，婉转，灵动的音符活跃地跳动；柔美，华美，游丝的线条波澜起伏；缓缓，缓缓，之间滑出和谐的音符。若不是听过贝多芬的《月光曲》，也许我终不知道人与人之间能有音符的交流。月色笼罩下的小茅屋显得分外宁静。耳畔传来流水般的琴声，那是一个狂爱音乐的男子抚出的心灵交响。一旁的盲女孩，双手合十，静静地听着，她的眼中分明满是清澈，满是晶莹。她似乎是在想些甚么，难道是看到了那日夜期盼的深邃大海……永恒的音符是媒介，也许他们正在用心灵进行无声的交流。交流出一首优美的《月光曲》；交流成一曲华丽的五线谱；交流出人与人之间的和谐。若不是听过阿炳的《二泉映月》，也许我终不知道人与器之间能有音符的呢喃。无锡二家池没有漪澜堂，亦没有二泉亭。而每每望月前后，月恋水、水怀月，月烽水韵，佳景天成。“天下第二泉”，律音神动的泉水此刻倾听熟悉的乐曲，仿佛把我们带入山水秀丽的江苏无锡，仿佛让我们触到二泉之水的舒畅，仿佛让我们看到，阿炳正拉着二胡坐在泉边，陶醉于他和“二泉”的世界。在淅淅疯疯的飞雪中，传出柔缓绝领的袅袅之音，拉出他与“二泉”之间的和谐。若不是听过周杰伦的《青花瓷》，也许我终不知道人与自然之间能有音符的相辅相成。江南小镇，炊烟袅袅，骤雨拍打着帘外的芭蕉，门环之上有点点铜绿。檀香透过窗纱冉冉飘来，宣纸上勾勒的青花瓷慢慢隐去。“色白花青的锦鲤跃然于碗底／临摹宋体落款时却惦记着你／你隐藏在窑烧里千年的秘密／极细腻犹如绣花针落地。”弹指数千年，窗外雨声急，匆匆而过的是时间，青花瓷里客颜旧，那种美丽，难以释怀。远远又传来周杰伦充满磁性的歌声，为这江南小镇增添了一份朦胧的诗意，一份可想的和谐。听不厌，听不厌月色里灵动的音符连成一片；听不厌，听不厌二泉映月里的缠绵；听不厌，听不厌青花瓷诉说那千年的秘密……650字 高三 叙事
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状物
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不和谐的音符2010年上海世博会即将召开，在迎世博倒计时的日子里，人们纷纷行动起来，瞧！大街小巷干净整洁，小区公房焕然一新，公园绿地生机盎然，志愿者们也纷纷行动起来啦！我走在大街上，欣赏着这日新月异的新景象，忽然，我被一个宣传世博的艺术建筑物吸引了，那鲜明的色彩，凹凸有致的造型，真是巧夺天工！白色的陆家嘴建筑群鳞次栉比，鲜红的“上海”、翠绿的“2010”几个大字相互映衬，看起来是那么和谐！当然，最漂亮的还是世博会的吉祥物——海宝。他正站在“精彩世博、文明先行”的平台上，双眼炯炯有神，顽皮地向大家招手致意，仿佛在向中外游客介绍着美丽的上海。一个可爱的小男孩也走了过来，他大约有四五岁，一双水灵灵的大眼睛，一看到海宝，就惊喜地叫了起来：“哇！海宝，妈妈快看海宝！”妈妈蹲下身子，开心地对小男孩儿说：“对，这是海宝，宝宝真聪明。来跟妈妈读：“精彩世博，文明先行。””妈妈抓着小男孩的手，一字一顿的教小男孩念着……突然，小男孩看见了妈妈胸前的相机，嚷道：“给我拍照！”妈妈一边连声答应着，一边抱起他，男孩的小脚踩在“文明先行”几个字上，爬到了海宝身边，亲昵地搂着海宝，他的妈妈拍下了这难忘的瞬间……母子俩渐渐远去了，我看着“文明先行”上那黑黑的脚印，海宝脸上那一团团污渍，觉得此时海宝的笑容是那么僵硬，“文明先行”几个字是那样刺眼！看到这儿，我想问问那位母亲，她理解：“精彩世博，文明先行”了吗？让我们携起手来，从小事做起，真正做一名文明先行者，让和谐的音符在上海的大街小巷奏响！550字 四年级 状物
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不和谐的音符中国自古以来被称为“文明的摇篮”、“礼仪之邦”。古人说：“凡人之所以贵于禽兽者，以有礼也。”但如今，“礼”，这人人应遵守的行为准则和道德规范，却被某些人所玷污。“商业城快到了，下车的乘客请做好准备……”公交车在拥挤的人流中“见缝插针”。 那略显庞大的“身躯” ，在潮水般的人群中，却是游刃有余。我坐在车中，呆呆地望着窗外。“刺——”一个刹车，公交车停靠在路边的站牌旁。司机刚一打开车门，车外便涌进一大批乘客。其中，有一个五、六个月大的孕妇正挺着肚子艰难地往车上走。“让开！让开！”突然，从嘈杂的人群中冲进一个身高马大的男子，他的嗓门在这喧哗的环境中特别引人注目。真气人，把这当成了“弱肉强食”的森林了，仗着自己力气大，就可以不在乎别人了？我这样想着，皱起了眉头。“叭！”一声闷响打破了我的沉思。侧目一看，原来那位孕妇被撞倒在车门外。显然，刚才那位从人流中冲出的男子就是“肇事元凶”。我原认为他会扶起孕妇陪礼道歉，并将她送往医院。没想到那个男子头也不回地上了车，眼睛中似乎还带着点儿不屑。我心中愤愤不平，正想开口说句什么，但车厢中的沉默却像一把锁，锁住了我的口，让我感到窒息、绝望……这些“害群之马”在“迎奥运、讲文明、树新风”的行动中构成了一个个不和谐的音符。我为这些不和谐的音符而感到羞辱！450字 四年级 叙事
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音符每当钢琴里传出那动听的音符时，是那么的优美、动听，每个音符的调声总能让我把目光集中在她的身上。她在我们班算是一个小歌星了，她发出的歌声是甜美的、动听的。她是一个音符，拥有优美的含义﹗她，虽其貌不扬，但她的笑容无人可比呢，加上一对小酒窝，像那含苞欲放的花朵。平整的鼻梁，浓毛大眼仿佛充满疑问。她是一个开朗、爱笑的女孩，她的笑容正如花朵一般灿烂！笑脸是她的金典动作，和不提她的金典事例呢？有一次，我走在路上。碰巧遇到了她，只见她双手捧着《阿衰》笑话，边走边看，我赶紧跑上去与她一道走。我们两边走边闲聊了一会，只见她的眼睛时不时看我几眼，其它精力全放在书上，而且脸上露出都是笑脸，有时还会情不自禁的笑起来，那种笑是不由自主的，好像在表达着：“太好看了，真精彩！”这一幕使我看呆了，她难道不是一个开朗女海马？开朗是她的一大特点，当然她的歌声也是其中之一呀！每当一到唱歌时间，就是她闪亮登场的时候了。她气派十足的走上去，早早做好了准备。“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”一个个音符从她嘴里轻巧蹦出，这时候手一定少不了。她把两手放在两胸前面，面对着面从上往下，根据音调的幅度有模有样的摆动着，好像在说：“我要指挥了，快做好准备。”但有时她把两手放在两侧腰，手心朝下随着身体摆动着，那圆润的手显得灵活极了！看，这不正是歌手的模样吗？她的歌声征服了我的心，笑容如大峡谷的百合花一般，让我向往！那是多么纯洁美丽的女孩呀！钢琴的音符再次把我的心收了回去，但她永远在我的记忆深处，那个纯洁、神气、开朗的音符―陶佑柯！600字 四年级
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音符，跳跃作文网专稿 未经允许不得转载音符是多么美妙啊！这个世界上音符可以添加色彩，散发光彩。如果我可以控制每一个美妙的音符的话，我会给我这个生命中最重要的人，演奏一首美好的乐章！音符它是完美的音符！音乐它是独一无二的创造！“伤心的时候可以听情歌”我把他改为“孤独的时候可以听听歌”呵呵………。。“音符“二字对我来讲，是那么的完美，好似亮晶晶的钻石在我耳边闪过。它（音符）是那么活跃！它是那么的精彩！它可陪你度过孤单、寂寞！音符啊！我不离开你，因为我会孤独也会寂寞，我开心时会守着你！我孤独，我寂寞时请你用你那无暇的双手来抚摸我的心灵！我离不开你，我舍不得你！因为只有你音符，只有你！可以让这个世界变得美丽无暇！铁力市第一小学四年级：赵安琪300字 四年级 抒情
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美妙的音符音符，是种美好而美妙的东西。这节音乐课，与众不同。因为这节音乐课是乐器的主场，不是由老师上的，而是音符们表演的舞台。在吵闹声中，钢琴声悄然响起，那是因音符们，在跳舞。这舞步是沉重的，但又不失轻快。它们上下飞舞着，仿佛在这一刻，世界都是属于它们的。如何来，如何去，美妙的时光飞快来到我的身边，又飞快的经过我们，最后飞快地离开我们。但是，它并没有消失，只是变成了另一只队伍。这次的它们，轻缓而又抒情，令人陶醉其中。只不过，在表演的中途当中，有几个小音符跟不上节奏，影响了集体。但这并没有打断它们，反而使它们更加美好。钢琴声结束，但音符们并不甘心，而是以另一“位”乐器的的方式再次出现。同样轻缓的二胡声传来，在向我们倾述着自己的故事。我被感染了，静静得听着，可他们却逐渐快了起来，接着又慢慢地停了下来。她是走了，可音符们还是不乐意，他们的聚会还没结束，这不，那带有灵性的小提琴声又想了起来，这是音符们又闹腾起来了。又开始绘声绘色的讲故事了。随着时间流逝，它们的表演接近尾声，音符们静了下来，最后停了下来，没有了它们的声音，取代而之的是我们的掌声。450字 四年级
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香喷喷的音符女巫脾气可大了！他叫叉子跳舞，叉子就得乖乖的给他跳舞，他叫石头让路，石头就得乖乖的让路，不然女巫就会念咒语，把他们变成难看的木头疙瘩，有一天，她指着墙上的音符，说：“难看的音符，很丑的音符，快快给我唱一首曲子听！”，音符没有动静。这次，女巫生气了，他开始念咒语了，“呜里娜扎空，变”。但是，只见一层白烟包围着音符，也没看见音符变成木头疙瘩，突然，一个轻盈的精灵飞过来，说“哈哈，你的魔法失灵啦”，女巫说：“你是谁？是干什么的？”“我是暖灵，是和你比赛的！”，女巫说“比什么？”，暖精灵说：“就看音符听谁的话！”女巫说：“丑陋的音符，难看的音符，快快给我唱一首曲子听！”可是，音符还是没有动静。轮到暖精灵了，暖精灵说：“长长的音符，漂亮的音符，请你给我唱一首曲子听。”音符开始唱了，而且唱的很好听！女巫不好意思地说：“请问您用的是什么魔法？”暖精灵回答道：“其实我根本不会魔法，只是变了几个词而已，女巫说：“你肯定会魔法！”暖精灵又说：“其实就是爱心”从此，女巫对世界上的每一个动物都充满爱心了！一年级:清音后350字 一年级 状物
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和谐“聪明反被聪明误”。对于人类这一种进化尤为完善的种群来说，这句话似乎在越来越多的人身上得到了验证。当代社会人们总会被各种复杂的关系所羁畔，而往往难以发现问题的核心与关键。哥伦比亚飞船失事，当所有专家还在为种种理论猜想而忙科时，一位维修工悲痛欲绝地道出了“忘掉一颗螺丝钉”的事实；动物园的袋鼠出逃，当所有人忙着加高袋鼠笼时，一只袋鼠悠闲地从未锁的笼门走出。这些人为自己设定好了的“解题模式”洋洋得意，却不知被这“蛛网”越套越牢。思厥先祖父，哪一位治世“能臣”不是凭着简单的推理与冷静的思考跳出思维的定势呢？诸葛亮空城一计，琴声震退司马大军；司马光随手一石，破缸赢得世人赞誉；李冰灵机一闪，抓住蜀地特色，都江堰始然。他们打破了思维的定势，从常理出发，于是以看似简单的道理击败了复杂的人心，险恶的形势与艰难的困境。冷静和理性是解决问题的前提。冲动如洪水猛兽，能冲破一切理智的栅栏，却冲不倒困难这座围墙。一支探险队迷失在重重浓雾中，绝望与失落袭来，于是人们在慌乱中无助地死去，而当迷雾消散，出口便近在咫尺；若他们能克制冲动，理性地等待救援，或许能拨开迷雾看见阳光。思维常常会给惊惶失措的人内心蒙上一层迷雾，若不能理性地分析问题的实质，但会迷失于浓雾之中。简单的思考与把握问题的关键是走出思维圈套的制胜法门。在瑞士中央广场内耸立着这样一尊铜像：撒尿的小孩。这是为纪念二战时期一位小英雄而铸造的塑像。在敌军的炸药即将炸毁整个小镇时，这位男孩面对惊慌失措的人们对着点燃的引线撒了一泡尿，拯救了全镇。当记者问及他如何想出这个主意时，他只是轻描淡写地说：“我只知道用水来熄灭它。”复杂问题的背后往往有一根根关键的细线控制着，像一只提线木偶，若能把握每一根细线，理清思路，抓住重点，恐怕这场木偶剧便不会以“手足无措”来落幕了。德漠克利特晚年将双眼弄瞎，他的学生均不得其解，而他却冷静地道出缘由：“为了看得更清楚。”拥有一双明亮双眼的现代人类啊，请先看清楚困难这个怪物长什么样，再准备兵器对其宣战吧！800字 高三 状物
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和谐和谐现在这个我社会是一个和谐的社会，人人都和睦相处，正因为有和谐，所以才没有战争，没有吵闹，没有悲剧。那么和谐的真正含义是什么呢？我想和谐是指同学之间相互友好，朋友之间互相信任，亲人之间互相理解，每个人都有一颗宽容的心，能理解别人，同情别人，那么这个世界将会变得很和谐！我对和谐的理解是：你与同学一起学习变要互相友好，互相交流，与同学之间的关系打好那么讲会在你讲来的学习路程上取很大的帮助。有人曾经说过：和谐是维持世界生态平衡的重要元素，没有了和谐，世界将变得一团混乱，没有和谐，大肆的侵略将会导致许多人无家可归或失去亲人。我的小时候就看见人们和谐相处，那时我还太小，不懂得事理，认为这样做太可笑了，但是现在我要纠正这个错误，和谐是人类友好的桥梁，是人们将心比心的工具。最后，我想说的是：和谐是没个人都应该具有的高尚意识，我们应该和谐相处，这样我们的生活将变得更加美好，更加纯洁！350字 六年级 状物
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和谐XX年北京奥运——这是一个大家都不陌生词;中国北京——这是人尽皆知的文明古都;XX——这是我们中国人，甚至全世界的人期盼的那一年，因为我们期待着XX北京举行的第29届奥运会。随着雅典奥运会的闭幕，XX北京奥运会正向着我们走来。北京奥运会将在XX年8月8日晚8时开始举行，在那一刻，我想全国人民的心情会是一样的，那就是自豪，骄傲，兴奋。在XX年迎接来自五湖四海的运动员和国际友人。能够在中国举办一届奥运会，这是新中国体育工作者和无数中国人民的共同梦想。而这个梦想即将在我们这一代实现。让我们携起手来共同努力吧!奥林匹克的宗旨是什么?是和平。是友谊，是进步，是团结。“同一个世界同一个梦想”就集中体现了奥林匹克精神实质和普遍价值观——团结、友谊、进步、和谐、参与和梦想。尽管人类的肤色不同、语言不同、种族不同，但我们共同分享着奥林匹克的魅力与欢乐，共同追求着人类和平的理想，我们属于同一个世界，我们拥有同样的希望和梦想。和谐是人文奥运的灵魂，和谐是奥林匹克与中华人民的最佳结合点，它来于中国的“天人合一”“天人合一”中“人与自然和谐相处之道“的理念。发展成绿色概念。绿色奥运的提出和实践，也是和谐的实现和人文的。和谐那大精深的中华文明传统，为我们提供了深厚丰富的和谐思想资源。和谐思想，对中国、对世界、对奥林匹克都有很重要的价值。我清楚地记得在XX年雅典奥运会上，当刘翔登上领奖台时，头上戴了一个由橄榄枝编成的头环。这绿色的橄榄枝不正是代表着绿色奥运吗?橄榄枝象征着“和平”的体裁，我们不能简单的理解“没有战争就是和平”“人与自然和谐相处”也上最基本的。“同一个世界同一个梦想”XX北京的梦想连接着整个世界，连接着所有奥运情节。五环之下，圣火之前让我们更深刻地去领会奥运的内涵，去引领崇尚精神的潮流，用我们心中感动的烈火，爱的情怀去浇灌明日奥运之花吧!700字 六年级 状物
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和谐说到和谐，我们家还真有过这样的事，请听我来给大家说说吧！大家或许知道，狗是十分凶猛的动物，可是，在前不久，我们家又多了一个新成员——一只名叫“糖糖”的泰迪狗。它温顺听话，从来不像别的狗一样大吵大闹，搅得人心烦。平时，“糖糖”只是默默地趴在地上睡觉。开心时，便会趴在你身上，用自己湿润的粉红舌头，舔舔你的手背，舔舔你的脸蛋。有一次，我们一家人围在一起吃饭，“糖糖”就趴在我身边的地上。我吃完一块肉后，想去逗逗“糖糖”，就又拿了一块肉，在它面前晃来晃去，可它就是吃不着。于是，它用了一招“美人计”，在我身边，像人一样站了起来，两只前爪叠放在一起，来回摇摆，好像在拜年一样，两个小眼珠滴溜溜转个不停，一副乞求的样子，好像在说：“主人呀，你开开恩吧，我的肚子正咕咕叫呢！你把这块美味的肉给我吧！”我看着它心生爱怜，于是只好把那块肉放在了地上。它一口把肉放进了嘴里，直到肉碎了，它才咽下。它又用恳求的目光看着我，一下子跳到了我身上，我连忙把一块肉放在它嘴里。吃完后，它就在我身上蹭来蹭去，我用手轻轻抚摸着它的毛，它用湿漉漉的舌头舔着我，让我直痒痒。它的尾巴不停地摇摆，咖啡色柔软的毛卷着，那个场景，别提有多温馨，多和谐了！其实在我们身边，有许许多多温馨、令人愉悦的画面。只要我们多付出一点爱心，让他们感受到你的爱，双方都可以得到更多的快乐。北京丰台区南苑一小五年级:陶梦诗500字 五年级 状物
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不和谐的音符我们学校门口一到放学就像一个菜市场,门口有许多小贩会在这里做买卖,他们每天都会忙得不可开交.不管你是走过这条小巷,还是路过这条小巷,都可以听见这些不和谐的音符.一天,我们放学放得很晚,一出校门,就被眼前的这一切惊呆了!校门前得这条小巷挤满了车辆,学生,家长,你们听:小贩的叫卖声,汽车的喇叭声,家长的骂人声,同学们的吵闹声汇成一曲不和谐的音符.我习惯地挤进一个套圈的小摊,只见这个扎着马尾辫,穿着一套沾着油点的夹克的摊主在同学面前一个劲地喊加油,鼓励我们不要泄气,没有套中没关系,再来一次.有一个同学大摇大摆地走过来,说:"给我20个圈!"说着从书包里拿出五元钱给了这个小贩.小贩拿出20个圈,给了这个同学,大家都说红外线好,套这个.这个同学轻轻一抛,圈子弹了出来,接连几个都弹了出来,这个同学垂头丧气地走了.他走后,又有人来套,接二连三得弹了出来,我们很悲哀,但小贩却忙得不亦乐乎!我在回家路上想:校门口的这种状态要到什么时候才能改变.我希望有一天这种不和谐的音符能被同学们的欢笑声,朗朗的读书声,优美的歌声而取代.我希望着,盼望着,等待着这一天快点到来吧!450字 五年级 说明文
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跳动的音符带着“美丽心情”我们来到了梦中的校园，享受那片属于“自己的天空”。然而解放了的我们，却突然感到莫名的迷茫与彷徨!唉!既然“说好了不哭泣”，也只好故作坚强，“一封家属”里扬着一张欢笑的脸……爸爸、妈妈，你们看到我的另一张脸了吗?毕竟已经进入了雨季，考试的烦恼、长大的迷茫把我们浇得浑身湿透!然而雨季也挡不住我们的童心，在考试进入倒计时的时候，我们逃离诱惑，在阳光灿烂的日子我们去感受着大学生活。十六岁的花只开一次，十七岁的雨只为我们飘落，十八岁的梦只有自己最明白。美丽的校园里有我们的欢乐笑声，宽阔的操场上有我们挥洒的汗水，长长的走廊里留下我们的脚印一串串。所以的一切就如一个跳动的音符，组成了一曲曲回肠荡气的歌!从相识，相知，相爱这段过程犹如跳动的音符，一步一步地谱成歌曲慢慢地渗透我们的内心，经常漫长的等待终于相爱了，跳动的音符也成了一首幸福美满的歌。人生有喜有悲，有高潮也有低潮，这样波动着，这么崎岖着，犹如一个跳动的音符，跳上又跳下，每个音符都好像在诉说这某个时间段的经历，然后悠然地离去，却深深印刻在我们心上。450字 高二 抒情
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童年的音符在我纯洁的童年记忆中，那串音符依然雀跃着优美的旋律。小时候，我特别爱动，一刻也闲不住，而且特别钟情于那灵动清澈的水。乡下的水总是那么清爽，两岸的杨柳将自己的倩影投到小河上，那么清秀。一到初夏，艳阳高照，太阳公公将一把把碎金撒到人间，湖面波光粼粼。这样的好天气，不光我闲不住，小鱼小虾小蝌蚪们也闲不住了，纷纷出来溜达。这是，我便会右手持一个网勺当武器，左手拿一个塑料小桶装战利品，雄赳赳气昂昂地出发了。来到小河边，我将头使劲伸，伸到河面上，看着水中的我头发上挂着汗珠时，我忍不住笑了。一边笑，一边给自己下达“命令”：除了蝌蚪，一概不抓！瞧！那儿有一条小鱼！只见那条小鱼愉悦的吐着泡泡，摆着尾巴悠闲的游过，我看着，心中有些不自在，这么好一个猎物，竟然它跑了！但为了向世人告之我是一个“言必行，行必果”的“好”孩子，我还是一心一意的捉蝌蚪。我蹑手蹑脚的在小河边“搜索”，像一只狐狸在鸡窝旁转悠而不被猎人发现似小心。呵，那儿有几条小蝌蚪！它们如同一个个逗号。我拿起网勺，探出大半的身子，悄无声息地将网勺伸进水中，移到一条浑然不觉的小蝌蚪下面，并提前了一点，要注意的提前量嘛！我往上一拨——哈，小家伙落网了！我太有才了！几年过去了，想起过去的我，真是一个小精灵，伴着童年的音韵，唱起过去的歌……450字 六年级 叙事
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青春的音符音符一：迷茫（atsea）说到“青春”二字，我不知道该如何下笔，因为我正是在“青春年代”，又怎么写青春啊！迷茫ing~在青春中，我也曾这样迷茫过，但也只能用文字来表达这样或那样的的迷茫，不知这是一种幸福还是一种悲苦？因此，我得出这样的结论：青春是迷茫的！音符二：悲伤（sad）有人说：“悲伤是一种幸福，因为，你还有一颗快乐的心一次和一个朋友聊QQ时，他说道：“正在看我老朋友的聊天记录，请勿打扰！”半小时后，他又写道：“看了两百多篇，看不下去了。”我问道：“怎么了？”“想起了一些和在一起的往事。”“哦，悲伤而又美丽的回忆。”现在的人都是这样，常常把自己的悲伤积累起来，放在口袋里，又时间的时候常常掏出来玩弄一番，便觉得在这个世界上很富有，而在心中被悲伤撞出的一条条伤口人们不想缝合，因为这是他们的财富。因此，我又的出这样的结论：青春是悲伤的！音符三：快乐（happy）青春快乐？青春快乐！如果把青春分成几个部分的话，快乐永远占大部分，正如昙花一现，永远是瞬间的美丽，永恒的记忆！正如歌中写道：“惊鸿一般短暂，夏花一样灿烂。因此，我再次得出这样得结论：青春是快乐的！迷茫、悲伤、快乐，组成我的青春的交响乐，尽管只有三个音符，但这就是我走过的，那，你的呢？450字 初三 日记
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漏掉的音符很久没有碰过我的小提琴和我的琵琶了。有时候看着自己的手指开始心寒，如果因为时间的流失而将手指对琴弦的熟悉感也丢失了，那么，还有什么可以来陪伴我。Nana说佐香我们会永远在一起。佐香说那是因为我们是同一个人。上天创造我时，似乎忘记了那一个属于nana的音符。所以我创造了我让这个漏掉了的音符回到了五线谱里，这首歌才可以亘古不变地唱下去。一直到心里浮现月亮吟唱的这一首华丽的曲。其实nana并不是个音符，她是我创造出来的人格。是的，在这个故事里我的名字是佐香她常常在我的脑子里诉说着，她告诉我没有什么可以永远在一起。可是，在镜子的反射中，我看到了nana温柔的眼神，她用我的眼睛折射出她自己的温柔。她的精神和我的精神拥抱着。一曲如同流水般徜徉在耳边的歌可以带走了人心中的孤独么。也许不可以。也许可以。Nana说因为人是一种生物，所以他们最后会毁了自己。她在说这句话时，手里揉捏着一只黑色的蚂蚁，我看到那只蚂蚁在她的手指摩挲间挣扎，似乎还在嘶叫。她没有用任何的力，就可以轻易玩弄这一只虽然很小但是在科学家看来力道很大的生物。最后，她还是将这只蚂蚁送回了泥土里。然后对我说，我不是人，所以我可以保护你。其实我认为是什么并不重要，重要的是，她还在我的身边，她可以带走我的孤独与眼泪。因为我战胜不了孤独。也许你会说，你写的是什么。我写的不过是我想写的，如果说我所写的温暖别人看来是寒冷，那么有必要扭别人的意思来遵循自己的意思呢。只是想看到有人说，你写的让我觉得温暖。哦，写着写着跑题了。佐香和nana的故事还没有结束。Nana和我之间依存着欢笑。我们的交谈有时候是在镜子前，有时候是在大街上从不占据我的身躯，她不过是住在我的脑海里。她不喜欢浑浊的空气，她偶尔会在半夜仰望没有一丝星光的星空，和那残留天空的泪的世间。可她从不惊醒我，我知道的心比谁都要善良、纯洁。唯一一次让我觉得nana和我若即若离的瞬间，我和她走在火车轨上，软软的砖木被我和nana踩在裸足下。我们的游玩却忘记了临近的火车，与那轰隆的声响。可是，在头发因为风而吹散时，橡皮筋从中滑落时，我摔下来了。和只是，在我看到nana为我选的红色橡皮筋落地时，我觉得nana的手推了我一下。别人对我说，佐香你的头发很黑，扎上红色橡皮筋让人觉得不寒而栗。我暗笑，她想说的不过是恐怖与邪恶。唯独nana的红色我永远不会背弃。那一次后的手便是我眷念的一部分，虽然透满了寒冷，可是我还是可以察觉到那一点点的暖意。我向nana索要，她说佐香我会永远保护你。我伸出自己的手，闭上眼。佐香你听，月亮唱的歌。似乎还漏掉了一个音符呢。嗯你要去这首乐谱里么。Nana是佐香捡拾的音符呵，所以滞留在佐香的乐曲里就好了。漏掉的音符不像漏掉的水滴般容易在阳光的晒影中蒸发，她只会微笑地保护着她该保护的东西，她只会留在属于她的歌中。佐香说，这个故事就这样终结了。漏掉的音符回来了。450字 初三 记叙文
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