音符作文(10篇)
  • 550字 六年级 叙事
    我爱音乐,因为我看到了音乐的形状,触摸了音乐的质地。品到了音乐的韵味。音乐融进了我的血液,我的体内流淌的就是音乐。音乐,的确有着摄人动魄的力量,要使谙习水性的船夫葬身鱼腹,如果歌声没有打动人心灵,迷惑人神智的魅力,是办不到的。对音乐的了解,就是对世界的了解。听《春江花月夜》,宁静,和平,温馨的音乐及
  • 550字 初一 抒情散文
    迈着轻快洒脱的舞步,跳跃在青春的盛宴。褪去了幼稚的心灵,披上了成熟的外衣。梦想,从这里起航;希望,从这里开始。都说,萧瑟的冬是冷肃的,但是青春在这里展现风采,舞动光芒。青春的乐曲,奏响吧!生活的音符,跳跃吧!冬日音符一部曲冬天的夜晚越来越长了,窗外的风凌厉地嘶吼。还是被窝暖和啊!“懒虫——快起床!听
  • 550字 三年级 记叙文
    ——记一堂难忘的语文课实验学校三(3)班 周诗铠在我记忆的海洋中,我上过的语文课不胜枚举。但三年级上册的一堂语文课仍清晰地印在我的脑海中,她像一串美丽的风铃,时时在我脑海里摇出动听的音符……“丁冬丁冬……”上课了,喧闹的校园刹时变得安静了。我一走进教室,心猛地一惊:啊,教室后面坐着那么多的老师,要上
  • 550字 六年级 写景
    春——春天似乎是一呼百应,花儿、草儿、风儿、水儿全都变成了春的忠实随从。它们相互展示着自己的优美姿态。枝头闹春的繁花更是争芳斗艳,倾吐着自己的芬芳;蔓延田野的嫩草点缀着春天;春天的河流叮咚叮咚的响着;春天的鸟儿成了拉开序幕的主持人,发出了天籁般的声音,唱出了春的美妙。夏——夏天最具特色的是那些甲虫音
  • 550字 高三 议论文
    时间女神玉指一弹,我们从懵懂的小孩走进花开的季节,树姑娘沧桑的笑靥就是见证。采撷一串童年的梦,瞬间如水从指缝溜走,儿童时的嬉戏,包裹着彩虹的偷笑,瞬间如镜摔到地上零落成无数的片段,破镜难重圆。门外的雨静默的下了一会,忽有大雨磅礴。看见岁月的颜色随门前的小溪流走。倔强的雨水泪水也面无表情地冲淡它。我喜
  • 550字 六年级 记叙文
    风在动,我的心也在动,一切生灵都在动……转眼间,五年过去了。快要进入中学了,要和你生活在一起五年的母校说声再见吗?要和你的同学道声离别吗?不,不要,我想一辈子待在这儿,因为这里有我美好的回忆……每天,都可以听见清脆的朗读声,一个个和蔼可亲的老师在楼层中等待着我们的到来。一份份作业交到老师手中;下课,
  • 550字 初一 抒情散文
    唯独占有那难以抵抗的气息。是午后的阳光把我带进了神秘的音符国度里。打开电脑,是想念的痴迷让我迫不及待地听听他们的悦耳。一个个美妙的音符,一句句打动人心的歌词,难怪那般的有FEEL。我会独自地坐在椅子上,打开旧却内藏风铃般的声音的MP3,“寂寞暴走”是他们的标志,“ONLYYOU”是他们的才华释放,“
  • 550字 四年级 记叙文
    一天,我在家闲着没事,便准备去书房看书。不想在书房门口,我脚底一滑,便跌入了一个五颜六色的大洞里,我大叫一声,便晕了过去……待我醒来,已经躺在一条大街旁的草坪上。我抬起头来一看,大街上满是长着“机翼”和“尾翼”的怪物。我不是在做梦吧,掐了一下自己,呦,好痛!我又问了一个路人现在是什么时间,那人回答说
  • 550字 初一 抒情
    有那么一个人,她用她那不精美的语言,来表达对你的爱,温柔悦耳;有那么一个人,她用她那信任的眼神,来表达对你的爱,温暖舒畅;有那么一个人,她用她那鼓励的微笑,来表达对你的爱。她总是用爱的音符谱成爱的曲子,伴我成长。爱·音符·语言“妈,我去上学啦!”正准备出门我向妈妈大喊道,妈妈应声答道:“啊,骑车慢一
  • 550字 初三 书信
    生命是由一个个音符交织的乐曲,正是这一切,灿烂出一片秋的盛景……——题记当枫叶的婆娑,当金灿的盛菊伴着飒爽的秋风舞动生的乐章之际,我懂了这便是生的音符,人人都热爱高贵的梅,可我却认为枫叶盛菊也是高贵、顽强的代表!秋是怎样的萧瑟,但枫叶盛菊却绽在其中,绽出光芒,绽出生的无限!这难道比不上梅吗?是的,当