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550字 高一 散文犹记得，小小的我站在地图前，够不着，却执拗地伸出手，踮起脚尖，亲手触摸祖国那滚烫的热土，以我年幼而赤诚的心……先是上海，那最显眼的地方，黄浦江时而翻滚不息，仿在大声唱着颂歌，时而静谧，似在深度思考着什么，思考着什么？中国的未来吗？对中国的未来，它也许感受不到东方明珠熠熠生辉时，发出的光芒，那是怎样的
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550字 初二 散文正是百花齐放的季节，一切都充满了活力。仰望天空，鸟儿正在自由的乱窜。此刻安静的心上划过一道美丽的弧线。春风拂面，她带起了树上的每一片叶子，跳起优美的舞蹈，仿佛耳畔隐约啊传来一阵动听的旋律。孩子们忙着放风筝，刚会走路的孩子跌跌撞撞，指点那五彩的风筝，表情如此粲然。我整天在花香中流连，谁都有一个属于自己
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550字 六年级 记叙文有人说：“世上最宝贵的不是金钱，而是时间。时间在你的每个动作间迈着大步，时间难以触摸。望着众人因浪费时间懊悔不已时，我的心中不由浮起一串问号：为什么不能触摸时间，要知道，世间万物都有其存在的形态呵！带着这个疑惑陷入了沉思直到有一天，我终于找到了答案。一定不能将时间白白浪费掉，所以要将时间用在合理的事
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550字 初一 散文时间倒流，历史重现，一位白衣书生，持酒欲饮，双眸出神，凝视远方。你就是那“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬人”的游客；你就是那“桃花潭水三千尺，不及汪伦送我情”的义气之人；你就是那“千古诗才，一身傲骨”的隐士。年少的你，便开始离家求学，浪迹天崖。“山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。”“飞流之
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550字 三年级 叙事今天，我们玩了一个十分有趣的游戏，名字叫“触摸游戏”。仲老师对我们说：“同学们，你们知道用手摸是什么感觉吗？”我们马上说：“触觉！”“对了！”仲老师随后把“触摸”写在了黑板上。仲老师让大肚子将军王祥宇上来做示范。还请了三个同学和一个超快嘴的陈晨。仲老师让他们把手伸出来，王祥宇一下摸对了三个，分别是：
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550字 初三 写景春天是万物复苏的季节。春天里鸟语花香，春天里充满生机。难怪许多诗人和作家会赞美春天，画家会以手中的画笔来描绘春天。那么，我们是不是也应该在春天里有所感悟，触摸春天呢？在一个阳光明媚的早晨，我带着愉悦的心情从家里出发去触摸春天，首先我来到了我家楼下的小树林，这里的树木都很粗壮，繁茂的职业遮住了阳光的照
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550字 初一 散文山峦延绵，山上一望无际的树林之下是数不胜数的岩石。高山流水，经过了千千万万年的冲刷，这些石头却依然伫立在这里。虽然有的已化作小石块，但每一块都变得圆润光滑，有着玉一样的质感。有时，轻轻叩击薄薄的岩石竟会发出清脆的响声。把手放在一块石头上，用心灵感受其中内在的灵魂……手中的石头告诉我：他从山顶上来，曾
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550字 初一 写景爱，就像小狗的尾巴，如果温顺的躺下轻轻触摸，就会发现它一直一直追随。我小时候总会怀疑母亲对自己的爱，因为我不管选择什么，请求什么，决定什么……，她都会反对，母亲送我最多的不是洋娃娃、花裙子、温声细雨的呵护、大把大把的零用钱，而是令我最麻木的两个字：“不行”。五岁时，经过肯德鸡，撒着娇向妈妈要炸鸡腿和
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550字 初二 散文邻居的小孩安静，是个盲童。春天到来以后，小区的绿地上花繁叶茂，桃花开了，月季花开了，浓郁的花香吸引着安静，这个小女孩，整天在花香中流连。昨天早晨，我在草地上做徒手操，安静在花树丛中穿梭，因为常在其间流连，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊的感觉。终于，她在一株月季花前停下来。安静是个细腻的女孩子。我相信
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550字 六年级现在是冬天，寒风如同一把刀子划过脸庞，这一股风吹进了身体一瞬间仿佛血液停止了流动，像一个木头人一样僵硬，失去任何的感觉……冒着严寒终于从补习班回到了家，寒冷犹如一个顽皮的孩子，与我一起踏入了家门。家里也是如此的冷仿佛要冷死我不可，我匆匆回到书房拿出作业来做，刚拿起笔，手居然抖得不行使我笔都拿不起来，