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700字 六年级 记叙文晚饭后，我随爸爸妈妈来到河边散步，我们边走边聊，正聊得起劲，突然传来一声紧急而刺耳的刹车声，与此同时，“砰”的一声以及玻璃哗哗落地的声音紧跟而来。我随着声音望去，映入眼帘的是：马路上，一辆小型面包车前挡风玻璃已全部碎裂，车前一名黑衣男子趴在地上一动不动，四周都是玻璃碎片。变了形的自行车就靠在他的脚边
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700字 初一 议论文小时候到现在，我们看过了不知多少条可悲的死讯，电视上、亲戚口中、报纸上、书本中……一条又一条的死亡讯息传入耳中，不停的有人发出吝惜的感叹。是啊，一条生命呢！一条活生生的生命呢！眼间从世间消失了！就连自杀这样不明不白的死讯都会有很多的人觉得那个人很可怜，场面很凄凉。可今天，我要在这里说明一下我的观点。
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700字 六年级 散文“无论你在哪里，我都要找到你！无论你在哪里，我都要找到你……”听着成龙演唱的《生死不离》，我不禁感情跌宕，热泪盈眶。“生死不离，你的梦落在哪里？想着生活继续，天空失去了美丽，你却等待明天站起……”歌声是那样的深情，牵动着我的心，我眼前仿佛出现了这样的画面：一个年迈的老人匍匐在聚源中学的废墟上，用自己
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700字 六年级 记叙文清晨，羚羊睁开眼睛，所想的第一件事就是：我必须跑得比狮子更快，否则，就会被它吃掉。而就在同一时间，狮子也从睡梦中醒来，它脑海里闪现的第一个念头就是：我必须跑得比羚羊快，要不然，我就会饿死。于是，几乎就是在同一时间，羚羊和狮子一跃而起，迎着朝阳跑去。很快，它们在丛林相遇了……羚羊大惊，撒腿就跑：狮子大
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700字 六年级 抒情“既然你们都想要，看你们谁先抢得到，限时5分钟。”爸爸把录音机小心地放在桌子上。我俩仍然敌视着，沉默寡言。生死抢夺赛就地展开......“一！”突然，弟弟转身就跑向桌子。一看情势不对，我连忙飞快地冲过去，弹开了他的手。录音机差一点就要成为弟弟的囊中之物了。我生气至极：“卑鄙小人，竟然耍诈！”弟弟扮了
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700字 初二 议论文辉煌的天堂，一切碧金的装饰，只象征一切的永恒；恐怖的地狱，落允着无尽的狱火，却代表着生与死的轮回。或许智慧的生灵都会选择天堂，那里让他们没有烦恼，但永恒的一切又让他们需要波澜，需要精彩。只待瞬息的地狱，一切平淡无奇，没有灿烂的装饰，也没有和善的朋友，只有魇气与邪恶，却又让你觉得兴奋。当人的肉体破碎时
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700字 初三 散文执子之手，与子偕老，慢慢地，看细水长流。——题记去年暑假时，每天早上都会被父亲逼着去晨跑，终点是一座公园。每天，在同一个时刻、同一个地点，都能见到一对老人，白发苍苍。一个老人坐在长凳上，“咿呀呀”地拉着二胡，而另一位老妇人，坐在他旁边，慢慢地择着菜，偶尔抬头看老人一眼，眉宇间慢慢的都是知足。等到几曲
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700字 初三 书信放眼神州大地，大好河山！可是谁曾想过这里曾发生过多少次鏖战，流了多少无辜的鲜血……那个充满罪恶的夏天，一批批军队开进了中国的东北三省，这便是罪恶的开端，从那时起烽烟燃遍了中国，鲜血染红了神州大地。那东北三省插满了一面面红白相间的旗帜，在阳光的照耀下显得“咄咄逼人”沾满鲜血的旗帜上隐约可以看见两个醒目
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700字 六年级 叙事甲班教室——“哇，没想到乙班那两个女生那么厉害！”甲班，叶子。”哼，那个家伙还是一样爱表现啊，一点都没变。“甲班，尹佚。也是原来附小的学生，是蓝音婕的竞争对手。”尹佚，你说的是蓝音婕还是林凡凡啊？“”无聊。你怎么老长他人志气，灭自己威风呢？！“尹佚起身走出教室，奔向小卖部。恰巧碰见蓝音婕，林凡凡和一
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700字 六年级 叙事读《大象墓地生死搏》有感勇敢、正义、团结、舍身相助……这几个词我是再熟悉不过了，它们就是人类用智慧创造出的结晶。可是，这些词语却并不是为人类而量身定做的。当我读了《大象墓地生死搏》后，我沉默了。文中有这样一句话令我的印象尤为深刻：“在争执中，我们竟然看见马丁和爱斯芒德突然将另外两个探险队员推下了树，