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750字 初三久违了，我心爱的诗词！初三的压力已经渐渐袭来，与诗词共处的时光则显得更为短暂且珍贵。此刻的我，抛开课本，手执一本诗词，静静坐在窗下，任由落日的余晖投射在书本上，任由瑰丽的霞光倾泻在古典的文字上，更添了几分旖旎与曼妙。这么长时间没见你了——我留恋着的诗词。手捧一本诗词，徜徉其间，或高诵低吟，或沉心会意
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750字 五年级一阵风，夹着岁月的沧桑，悄悄拂过窗棂，在桌上潇潇洒洒地落下。屋里回荡着吟诵古诗的声音，清脆而婉转，诗词字里行间荡气回肠，令人陶醉……自小，我对古诗词情有独钟，唐诗宋词元曲，每一首都耐人寻味，有着自己独特的含义。从诗中，我看到了古代或繁华，或冷清，或充满欢声笑语的景色，我触到了诗人心中的喜怒哀乐，我读
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750字 四年级我敞开一页小窗，对着月色清明诵起了几首小诗，细想起来，诗词相伴已有数载。在我还走不稳路时就有李绅的《悯农》相伴了，那时候爷爷望着我掉在地上的饭粒，总会摇头头无奈地说：“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我虽每天听着这首诗，却不懂它的含义，到了小学的时候才开始懂其含义，看着农民们辛苦播种、耕育、秋收冬藏，多少
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750字 初三考试的失利久久不能忘怀，好像学习遇到了一个瓶颈，总是冲不过去，一阵无助迷茫。作业摞了厚厚一堆，眼望着，不知从何下手。想着放松一下，就随手从书柜上拿出一本书，《诗词三百首》映入眼帘，一下子沉迷其中，心情也随着诗人起伏起来。烦恼顿消，心头只剩下一丝丝的甜蜜，丝丝缕缕，回味无穷。与诗词的第一次亲密接触是在
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750字 初三诗词，它的味道是奇妙的，像甘甜的泉水，像酸涩的柠檬，像干枯的瓜果……但无论是什么味道，它总是散发出一种迷人的书香气息，令人陶醉。——题记在不同诗人、词人的笔下的诗词，各有各的味道；在不同的朝代的诗词，也各有各的特点。“花间一壶酒，独酌无相亲。举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徙随我身。”在这首李
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750字 六年级中国诗词有着博大的精髓和内涵，在五千年的文明中，闪烁着智慧的光芒。李白、白居易、刘禹锡、李清照、陆游这些伟大诗人，带我们走近了美好的诗之世界，品云淡风轻，悟人生悲壮……我和古诗词也算是不打不成交吧！就因为背诗，还发生了一件事，害我和妈妈差点儿“送命”。记得那还是准备期末考试的前段时间，妈妈为我特意定
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750字 四年级如果中国有天堂，那一定是诗词所在的地方。——题记风起，轻轻翻一页泛黄的诗篇，发出极脆的声音，入目，皆是我所熟悉的诗词。她们，伴我成长，伴我走过风风雨雨，给了我莫大的力量。读李白，教我自信。诗仙太白，一直以飘逸洒脱的形象立于国人心中。寂寞时，他浅酌一杯，低吟着“举杯邀明月，对影成三人”；遇挫时，他昂首
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750字 初二中国，一个诗的国度。先秦时期，诗词是外交答对的基本凭借，到了汉代，“登高能赋，可以为大夫。”唐代以后，诗词的写作成为登科入仕的基本科目。由此可见，诗词的历史源远流长。也正是因为这浓厚的历史色彩，我深深地痴迷于诗词。大自然给予人类的诗意是最丰富的，只要你愿意去寻找，诗意将会出现在我们的眼帘，荡漾在你的
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750字 初一上个周日的傍晚在家里打扫卫生时，在书柜里找到一本书，轻轻拂去表面的灰尘，封面上的“唐诗宋词”四个烫金字在太阳光下闪烁。感到满心欢喜，我坐到窗户边，打开了这本书，泛黄的书页发出“沙沙”的声音，仿佛一位沧桑的老人，向我慢慢述说诗词里的世界。随手一翻，目光落在了李白《上李邕》的第一句：“大鹏一日同风起，扶
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750字 初三 叙事诗词如歌诗与词，乃是中华五千年的结晶，它显出了中华民族的独特魅力李白是唐代的诗人，他的诗有时是“仍怜故乡水，万里送行舟”对家乡亲人的思念之情；有的是“此地一为别，孤蓬万里征”对友人的不舍和感伤之情；或者是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的自信。他的诗广为流传，可谓是妇孺皆知，当我处于启蒙阶段时，妈妈