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900字 六年级 记叙文友谊之路上历经的所有伤痛，在不远的前方，都会遇见一个微笑的答案。——题记曾经，我们在一起哭过，笑过，闹过，吵过，曾经我们有过手舞足蹈，有过针锋相对。还记得吗？大雨倾盆而下时，校园的乒乓球台下，命运让两条平行线紧紧交错在了一起。我坚信她是我生命中最珍贵的朋友——刘成玉。曾经，我性格孤傲，几乎没什么朋友
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900字 高三 议论文这是一个春日的早晨，大地已脱下夜的玄衣，太阳还不肯露脸，天空瓦蓝一片，沉睡才半夜的县城又喧嚣起来。 他骑着“飞鸽”，穿行在行人如潮的宽阔马路上。扑面的清风轻轻梳理着他柔柔的长发，清脆的铃声频频排除着他前方的“障碍”。那亭亭如盖、挂着露珠的护路梧桐，那熙来攘往、浓妆淡抹的少男少女，那鳞次栉比、拔地参天
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900字 初三 散文“人生可悲的地方就是，它不能重来；可喜的是，它也不需要重来。”——《童梦奇缘》我一直在人生的路上前行着，寻找着真正的幸福。这期间，快乐过，失落过，奋斗过，也迷茫过。就在我觉得前途茫茫时，忽然之间，我发现，在不经意间，流逝的那一段时光，才是我最幸福的时候。曾经和伙伴们一起奔跑笑闹的场景，还经常浮现在我
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900字 初二 记叙文依然记得刚告别小学时的那种青涩，带着些许的憧憬和迷茫踏进了初中得大门。在一群新朋友中我还是选择独处，喜欢站在五楼得窗前吹着懒懒的风，望着灰色得天空发呆，然后，我遇见了你。你，我的语文老师。我站在窗前，你从教室内走出来。你微笑地看着我，我喜欢你那种和平鸽般的微笑，你的眼睛很亮，对上你的眼睛的时候，我不
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900字 初三 记叙文煮一杯清茗，他们便能侃侃而谈，上至天文地理，下至国际大事，他们谈人生、谈梦想、谈未来；撑一只小船，他们便能泛舟游湖，谈李白杜甫，谈狂生，谈古朝旧都，指点江山。他们既是师生关系，也是朋友关系。孔子云：“三人行，必有我师焉。”哪个人不是你的老师！天下之大，又何患无师？但学校之中，老师与学生之间的关系是微
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900字 六年级 散文走得最急的往往都是最美的风景，轻易失去的都是自己最想珍惜的情愫。也许就是太在意太珍惜，失去才显得如此刻骨铭心。爱情也好，亲情也罢，友情亦可，兜来转去，只要是你放在心间的东西，都逃不过这样一种宿命。多情自古伤离别，无论是时空距离，还是心间疏离，无论哪一种离别，都会让人黯然神伤。多情总被无情恼，偏偏有人
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900字 高一 应用文“敬爱”的人类：当你们看到这封信时，其乐无穷的我们也不知道又在什么地方潇洒快活了，感谢你们让我们田鼠家族有了壮大的时机，让我们忽然之间有了这么多兄弟姐妹，让我们有了新的“自尊”。忽然之间，我们成了这片土地上的主宰者，吃了睡，睡了吃，看看我们以前的落魄样吧！一个在天，一个在地，这可多亏了你们这些人类啊
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900字 初二 议论文舍与得，需要大智慧才能悟到真谛。有这样一个典故：一个贪财的人背一麻袋金子过河。遇恶浪翻船，船夫劝他丢掉金子，可他舍不得，最终舍掉生命。身陷绝境，除自身之外，一样也留不得。想必，这财主一定是守财奴式的土财主，他不懂合得之道。事物都既相生相克又相伴相生。在人们想到“得”的时候，很可能是得不到；而俗众不想
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900字 初三 记叙文生命的车轮缓缓向前推进，人类也已从年幼懵懂的种群成长为拥有高度文明与智慧的生物。知识与责任让我们渐渐摆脱了以自我为中心的狭隘，我们越来越多地考虑善待自然。而我想说，善待自然，就请从举手投足之间做起。这个世界有很多环保主义者。他们可以举行声势浩大的游行示威来抗议日本人对鲸的残酷杀戮，他们也可以建造奇特
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900字 初二 记叙文我本风雅。――题记爷爷是个老党员，祖辈是清朝遗老。他一手将我拉扯大，管教却很严厉。小时不懂事，一直很恨他：出门、回家要和家里人一一道别、问候；吃饭时，家里人没到齐时不许动筷子，夹菜要就近，夹到什么吃什么，不许在碗里碟里翻挑；更不许吃饭说话；睡姿要规矩，两腿并拢，侧卧；坐姿端正，站立行走要抬头挺胸；他